五年級上冊數學課件-4.3 簡易方程（方程）▏滬教版 (共12張PPT)_第1頁
五年級上冊數學課件-4.3 簡易方程（方程）▏滬教版 (共12張PPT)_第2頁
五年級上冊數學課件-4.3 簡易方程（方程）▏滬教版 (共12張PPT)_第3頁
五年級上冊數學課件-4.3 簡易方程（方程）▏滬教版 (共12張PPT)_第4頁
五年級上冊數學課件-4.3 簡易方程（方程）▏滬教版 (共12張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一、課前復習：前事不忘后事之師1、什么叫做方程？舉出例子。含有未知數的等式，叫做方程。例如：4+3X=108X=018X=2 判斷一個式子是否方程，必須具備兩個條件：必須含有未知數；必須是等式。2、上節課，我們還學習了兩個概念。解方程20+X=100 X=10020 X=80解方程3X=186 X=1863 X=62使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。例如：X=80是方程20+X=100的解，X=62是方程3X=186的解。求方程的解的過程，叫做解方程。 這些運算的過程就是解方程解 簡 易 方 程數學解方程并不算難，一年級我們學過：（ ）2=3 （ ）2=3 3（ ）=2我們在剛剛進

2、入五年級也學過：（p2)在（ ）中填入適當的數. 73（ ）=101 162（ ）=53 23（ ）=115 32（ ）=8各式中的表示什么數？ 28=127.9 15=105 =72 7=11今天我們只要把（ ）、換成未知數x,y,a就是解方程了。 (自學P50例2）二、進行新課： 注意：以后解方程時，除了要求寫出檢驗的以外，都用口算進行檢驗。學習例1 解方程X8 = 16解： X =168（根據被減數=差減數）X=24 檢驗：把X=24代入原方程。 方程左邊=248=16 方程右邊=16 因為左邊=右邊 所以X=24是原方程的解解題法寶：根據數量關系式，把各式子補充完整。 （剛開學就復習過

3、）被減數減數 = 差被減數=（ ） （ ）減 數=（ ） （ ）加數加數 = 和一個加數=（ ） （ ）被除數除數 = 商被除數=（ ） （ ）除 數=（ ） （ ）因數因數=積一個因數=（ ） （ ）被減數差減數差和另一個加數商除數被除數商積另一個因數三、鞏固練習：1、解方程。寫出檢驗過程。 20X = 9 5y = 80 6.3a= 72、X=3是方程5X=15的解嗎？X=2呢？ 3、指出下面每小題右邊中X的值，哪個是方程的解。 （1）X12 = 20 （X = 18，X = 32） （2）4X = 6 （X = 1.5，X = 2） 4、用方程表示下面的數量關系，并求出方程的解。（1）X加上35等于91；（2）X的3倍等于57；（3）X減去3的差是6；（4）7.8除以X等于1.3。留下懸念，激發興趣：以后我們還會遇到很多種類，有趣的方程，例如:7x12=47 x137=20 x6=3x 它們看似很難，但是只要我們掌握住它們的規律和方法，就不難了。四、快樂總結：今天你們學習了什么？ 有什么收獲？ 解方程步驟解方程，解第一，上下等號要對齊。找出未知啥名稱，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論