1、PAGE PAGE - 6 -用心 愛心 專心山東省金鄉一中2011-2012學年高一3月份月考試題語文一、語言文字運用（24分，每小題3分）1.下列加點字注音正確的一項是（ ）A蠻橫（hng） 屏息（bng） 遒勁（jn） 拾級而上（sh）B巷道（hng） 悲愴（chung） 瑣屑（xu） 方興未艾（i）C笨拙（zhu） 鏡框（kung） 慳吝（qin） 轉彎抹角（m）D包扎（z） 喟嘆（ku） 顛簸（b） 惟妙惟肖（xio）2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A沉湎 紋身 專心至志 鋒芒畢露B發軔 儒子 劍拔弩張 妄費心機C渲染 蟄伏 莫名其妙 山清水秀D座落 泯滅 一籌莫展 哀聲嘆氣3

2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）你也許聽過、讀過父母 兒女婚姻一類的故事，譬如反對愛女嫁給窮小子等等。翻閱古代歷朝歷代凡涉及到描寫女性思想觀念的文學作品，沒有一個女性能像林黛玉那樣毫不 自己的真實感情。 倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。A干預 矯飾 只要 B干涉 掩飾 只要 C干預 掩飾 只有 D干涉 矯飾 只有4下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）A滿園中散播著熨貼而微苦的味道，味道是最說不清楚的，它不能寫只能聞，你設身處地地去聞才能明了。B面對帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜，助紂為虐。C張村長見

3、大家有點茍延殘喘的樣子，就一直許諾：“不遠了，不遠了，等走到山楂樹那里，我們就歇一會兒?！盌7年前，ERJ145噴氣飛機第一次從巴西來到中國；7年后，它已基本實現了國產化：中巴之間的合作真可謂天作之合。5下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A離騷的作者是我國偉大的浪漫主義詩人屈原寫的。B今年兩會期間，代表們提出，只有走以最有效地利用資源和保護環境為基礎的經濟之路，提高人民的生活水平，才能實現可持續發展的目標。C曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。D王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。6下

4、列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A小狗來的時候有一個外國名字，他的音譯是“斯包弟”。我們簡化了這個名字，就叫它做包弟。B慘象，已使我目不忍視了，流言，尤使我耳不忍聞。C塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D. 演講，是傳播知識，發表見解的重要途徑，是溝通心靈，爭取同盟的有力橋梁，在人們的社會生活中起著積極的作用。7下列各組句子中，加點詞的意義相同的一項是（ ）A貧賤有此女，始適還家門而吾與子之所共適B固知一死生為虛誕 固一世之雄也C其葉沃若 其孰能譏之乎D猶不能不以之興懷 夫夷以近，則游者眾8. 下列文學常識有誤的一項是（ ）A詩經是我國最早的詩歌總集，開

5、創了我國現實主義的詩風?？煞譃椤帮L”、“雅”“頌”三部分。其中“頌”分為“周頌”“魯頌”“商頌”，大部分是各地民間歌謠。B孔雀東南飛選自南朝徐陵編的玉臺新詠，它是我國古代文學史上最早的一首長篇敘事詩，與木蘭辭合稱為“樂府雙璧”。C賦講究文采、對仗、韻律，兼具詩與散文的性質。語句上以四、六字句為主，句式錯落有致并追求駢偶；內容上側重于寫景，借景抒情。D朱自清，現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士；毛澤東稱他“表現了我們民族的英雄氣概”。 其散文樸素縝密，清雋沉郁、語言洗煉，極富有真情實感，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩。二、閱讀下面的文言文，完成811題。（21分）查伊璜，浙人，清明飲野寺中，見

6、殿前有古鐘，大于兩石甕；而上下土痕手跡，滑然如新。疑之。俯窺其下，有竹筐，不知所貯何物。使數人摳耳，力掀舉之，無少動。益駭。乃坐飲以伺其人；居無何，有乞兒入，攜所得糗糒注，堆累鐘下。乃以一手起鐘，一手掬餌置筐內，往返數回始盡。已復合之，乃去，移時復來，探取食之。一座盡駭。查問：“若個男兒胡行乞？”答以：“啖啖多，無傭者?！辈橐云浣。瑒裢缎形?，乞人愀然慮無階。查遂攜歸，餌之，計其食略倍五六人。為易衣履，又以五十金贈之行。后十余年，查猶子令于閩，有吳將軍六一者，忽來通謁?？钫勯g，問：“伊璜是君何人？”答言：“為諸父行，與將軍何以有素？”曰：“是我師也。十年之別，頗復憶念。煩致先生一賜臨也。”會伊璜

7、至，因告之，伊璜茫不記憶。即命仆馬，投刺于門。將軍趨出，逆諸大門之外。視之，殊昧生平。竊疑將軍誤，而將軍傴僂益恭。少間登堂，則卷簾者、移座者，并皆少姬。既坐，方擬展問，將軍頤少動，一姬捧朝服至，將軍遽起更衣，查不知其何為。眾嫗捉袖整衿訖，先命數人捺查座上不使動，而后朝拜，如覲君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不憶舉鐘之乞人耶？”查乃悟。既而華筵高列，家樂作于下。見將軍日無別作，惟點姬婢養廝卒，及騾馬服用器具，督造記籍，戒無虧漏。一日，執籍謂查曰：“不才得有今日，悉出高厚之賜。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生?！辈殂等徊皇?，將軍不聽。按籍點照，古玩床幾，堂內外羅列幾滿。查固止

8、之，將軍不顧?；酒托彰眩戳钅袨橹窝b，女為斂器，且囑敬事先生，百聲悚應。又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾，乃返，別查。后查以修史一案，株連被收，卒得免，皆將軍力也。異史氏曰：“厚施而不問其名，真俠烈古丈夫哉！而將軍之報，其慷慨豪爽，尤千古所僅見。如此胸襟，自不應老于溝瀆，以是知兩賢之相遇，非偶然也?！保ㄟx自蒲松齡的大力將軍）注糗糒：干糧。9對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A啖啖多，無傭者 傭：雇傭。B有吳將軍六一者，忽來通謁 謁：拜見。C為諸父行，與將軍何以有素 素：交情。D將軍趨出，逆諸大門之外 逆：違背。10下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）A

9、大于兩石甕因擊沛公于坐B移時復來，探取食之不知東方之既白C竊疑將軍誤，而將軍傴僂益恭高漸離擊筑，荊軻和而歌 D后查以修史一案，株連被收以故其后名之曰“褒禪”11下面一段話出自論語，斷句最恰當的一項是（ ）（ 3分）子曰富與貴是人之所欲也不以其道得之不處也貧與賤是人之所惡也不以其道得之不去也A子曰/富與貴/是人之所欲也/不以其道得之/不處也/貧與賤/是人之所惡也/不以其道得之/不去也B子曰/富與貴是人之所欲/也不以其道得之/不處也/貧與賤是人之所惡/也不以其道得之/不去也C子曰/富與貴/是人之所欲也/不以其道得之不處也/貧與賤/是人之所惡也/不以其道得之不去也D子曰/富與貴是人之所欲也/不以其道

10、得之不處也/貧與賤是人之所惡也/不以其道得之不去也12把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）使數人摳耳，力掀舉之，無少動。（4分）不才得有今日，悉出高厚之賜。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。（4分）如此胸襟，自不應老于溝瀆，以是知兩賢之相遇，非偶然也。（4分）三、古代詩歌閱讀（11分）新晴野望王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。注氛垢：塵埃。13第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。（5分） 14尾聯描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？（6分）四、名篇名句默寫（10分）15.補寫出下列各

11、句中的空缺部分（每格1分，共10分）（1） ， ；不積細流，無以成江海。（2） ， ，道之所存，師之所存也。（3）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨慕長江之無窮。（4）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。（5）人間如夢， 。（6）微風過處，送來縷縷清香，仿佛 。五、文學類文本閱讀（24分）16閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。生命的兩萬天該留點什么吳志翔時鐘滴答滴答地走著，我知道那是我的生命在流淌。不知從哪一天起，我們開始對自己的年齡敏感起來。20歲以前，總覺得沒有進入生活，但今天回過頭看，偏偏又覺得那時候的故事最多，記憶最飽和。日歷一頁頁地翻，年齡無聲息地長，偶爾翻翻舊照片，會驚異于那雙滿是稚氣的大

12、眼睛曾經屬于我！忽然間，我們似乎意識到，許多東西在不經意中已經湮沒在黑暗中了；在成長的同時，我們也失落了渴盼成長的心情。我曾經好多次向朋友們問過同一個問題：“人一般能活多少天？憑你的感覺盡快報個數字出來?！薄?0萬天！”“20萬天！”幾乎每一個人的聲音都響亮而充滿自信。然而我卻告訴他們，人的生命實際只有兩萬多天。起初，沒有一個人相信我的話，說：“是不是少了一個零？”經過一番計算之后，朋友們深深地嘆息了：“怎么？人生如此短暫！”天黑下來了，我擰亮了臺燈，時鐘滴答滴答地走著，我知道那是我的生命在流淌。我打開一本書，米蘭昆德拉正在說：“我討厭聽我的心臟的跳動；它是一個無情的提示，提醒我生命的分分秒秒

13、都被點著數?！笨墒俏覜]法不聽，正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個個溜走；我的心臟沒法不跳動，正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動，那便是我們的末日。我平靜地想著：我們怎樣才能在最后走進墳墓之前沒有遺憾？這個問題非常接近那段我們耳熟能詳的經典語錄：“當我們回首往事的時候”這個時代已經不可能只存在一種聲音，也失去了響亮的壓倒一切的“黃鐘大呂”。當年奉為圭臬的東西今天或許被扔進了垃圾箱。人們更懂得珍惜自己的瑣細欲望，為物質和肉體急急奔走。人們拋棄了一個英雄的時代，繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒有了殉道者般的神圣和信仰，沒有了朝圣者般的堅忍與頑強，沒有大愛，沒有大恨，沒有大悲，也沒有大喜。于是，我

14、想到一個人，半個世紀以前，他在生命的路中寫道：“自然賦予人們的不調和還很多，然而生命決不因此回頭。”這個人就是魯迅，他追索的是大生命。他“為了肩負起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”，他是“現代中國最痛苦的靈魂，不管怎樣，他都是一個戰士”。可以有千萬個陶淵明、蘇東坡，可以有數不清的林語堂、梁實秋，但是魯迅，只有一個，一個堅挺、鮮亮的人格精神在今天是極其稀罕的。幾天前，重讀小說北方的河，我再一次被感動。瞧那個人，他堅定地站著！他有一種足以震懾群生的氣度，他的硬朗的質地是對眾多聰明人的嘲諷，他的沉默和鐵一般的冷峻令機會主義者心驚，他是來自歐亞大陸高緯度的堅硬的風，他有信仰，“信仰，你這純鋼百煉的處女！

15、”還有海子，質樸而清亮的海子。這位詩人沒有活滿1萬天，但他永遠保持了純潔。他“站在太陽痛苦的光芒上”，復活了。“詩意是人的棲居必備的基本能力?！焙５赂駹栂铝诉@樣的斷語。這詩意，動物不會有，它是我們人類的糧食。夜深了，時鐘依然嘀嗒嘀嗒地走著，我聽到自己的心臟跳動的聲音。我合上眼睛，我看到了這樣一幅幅圖景：魯迅在夜里一邊咳嗽，一邊寫文章，燈光昏黃，“愛夜的人于是領受了夜所給予的光明”；弗朗茨卡夫卡徹夜寫完自傳體小說決判，完成了與自己靈魂的對話，“我的心臟周圍隱隱作痛”；馬賽爾普魯斯特從35歲到死，生活在暗室中，門窗緊閉，房間里點著蠟燭，追憶似水年華成為他唯一的安慰；張承志做著”靜夜功課“，午夜時分

16、，他點燃一支煙，紀念夜與黎明相連的瞬間這群孤獨的人，這群飽滿的靈魂！我們懷著美感想他們，并不意味著我們的青春必須苦難重重。我不希望青春被某一種方式囚禁，它應該是絢爛的，完全開放的；我不希望在20多年的歲月里永遠背著沉重的十字架，有人背它只是為了別人可以不背它。我想說的只是：哪怕我們的世界變得越來越狹小，越來越平庸，也別讓我們的精神的花朵在春天枯萎；哪怕我們四面楚歌，也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸。下面對這篇文章的賞析，恰當的兩項是( )( )(6分) A文章寫“我”告訴人們，人的生命實際只有兩萬多天，其目的是說明時光易逝，生命短暫，要珍惜美好的年華，為社會創造更多的物質財富。 B作者由當前人的

17、生存狀態回溯過去，點明魯迅、海子、卡夫卡等人擁有精神感召的力量，思路開闊。 C文章主要運用了反復、比喻、引用等修辭手法，增強了文章的生動性。 D作者對“人們拋棄了一個英雄時代，繼而也拋棄了英雄所具有的精華”進行了無情的鞭撻和批判。E文章“形散而神聚”，不說教，無指責，卻讓人無法輕松，并在讀后能夠進行深刻的思考。文章多次寫到時鐘“嘀嗒嘀嗒地走著”，其作用是什么？請簡要說明。(5分)根據文意，作者認為應該怎樣做才能在最后走進墳墓之前沒有遺憾？(6分)根據文意，請你說說魯迅、海子、卡夫卡、普魯斯特等人在作者眼中是一群怎樣的人？(3分)作者引用他們作例子是為了達到什么效果？(4分)六、作文（60分）1

18、7請以“ 的日子里”為題，寫一篇800字以上的記敘文。要求：將題目補充完整；要凸顯真實感受，注意敘事要有完整清晰，注意靈活運用各種描寫手法；不要出現真實姓名；書寫要規范，工整清晰，每一個錯別字扣一分，重復不計。參考答案：1.D（A項“勁”念“jn”，B項“屑”念“xi”C項“框”念“kung”）2C（A向“紋身”應為“文身”，“專心至志”應為“專心致志”；B項“儒子”應為 “孺子”，“妄費心機”應為“枉費心機”；D項“座落”應為“坐落”，“哀聲嘆氣”應為“唉聲嘆氣”）3B（干預：過問別人的事。干涉：過問或制止，多指不應該管而硬管。矯飾：故意造作來掩飾，和“掩飾”相比，突出了“故意造作”。只要：

19、表示充分條件，往往和“就”連用。只有：表必要條件，往往和“才”連用。）4B（A設身處地：假設自己處在別人的地位或境遇中。此處應用“身臨其境”。C茍延殘喘：比喻勉強維持生活。D天作之合：上天成全的婚姻。）5B（A雜糅；C有歧義，到底是我十來歲，還是你十來歲；D成分殘缺，“承擔”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學習成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語)6B（適：出嫁/享有。固：本來/本來。其：它的/難道。以：因/而）7.C8A（“風”指“十五國風”，大都是各地民間歌謠；頌，宗廟祭祀的樂歌）9.D（逆：迎接。）10.D(A介詞，“比”介詞，“在”。B代詞主謂之間，取消句子獨立性。C連詞，表轉折連詞，表修飾。D“因為”。)11.A（譯文：孔子說：“發大財，做大官，這是人人所盼望的；不用正當的方法去得到它，君子不接受。窮困和下賤，這是人人所厭惡的；不用正當的方法去拋掉它，君子不擺脫。）12讓好幾個人摳住鐘的雙耳，用力往上掀，一點都