1、2022 學年高考生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用 2B 鉛筆填涂；非選擇題必須使用05 毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、測試卷卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共 7 小題,每小題 6 分,共 42 分。 )1下列關于生物進化的敘述，正確的是( )A可遺傳的變異是進化的重要動為和機制B只有自然環境才能決定生物進化的方向C生物多樣性的

2、形成過程就是新物種不斷形成的過程D自然選擇使不同個體之間出現存活率和繁殖率的差異2下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中18 表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是( )A精原細胞有絲分裂也含有基因 18，后期有兩條 Y 染色體但不在圖示中B 1 與 2、3、4 互為等位基因，與 5、6、7、8 互為非等位基因C 1 與 2 在減數第一次分裂分離， 1 與 3 在減數第二次分裂分離D 1 分別與 6、7、8 組合都能形成重組型的配子3下圖為人體內血糖的來源和去向示意圖，相關敘述正確的是( )A胰高血糖素的作用結果會影響胰高血糖素的分泌B胰島素主要通過抑制、過程來使血糖

3、降低C 一般情況下， X 主要為肝糖原， Y 主要為肌糖原D寒冷環境中，甲狀腺激素主要通過促進、過程來增加產熱4下列與細胞相關的敘述， 正確的是 ( )A核糖體、中心體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B酵母菌的細胞核內含有 DNA 和 RNA 兩類核酸C藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D在葉綠體中可進行 CO2 的固定但不能合成 ATP5某同學居家學習期間堅持每天在室內折返跑 30min。敘述錯誤的是( )A跑步過程中產熱量增加，散熱量也增加B小腦是調節跑步行為的最高級中樞C跑步過程中胰高血糖素分泌增加D跑步過程中心跳加快是神經和體液調節的結果6下列有關性別決定的敘述，正確的是A XY

4、型性別決定的生物， Y 染色體都比 X 染色體短小B同型性染色體決定雌性個體的現象在自然界中比較普遍C含 X 染色體的配子是雌配子，含 Y 染色體的配子是雄配子D各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體7在抗震救災中， 發現有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者， 當移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質迅速進入血液，結果救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世。下列與之有關的敘述，錯誤的是( )A在移開重物前，應先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質隨尿液排出B因嚴重缺水，幸存者體內抗利尿激素分泌增多，尿量減少C心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透

5、壓過低所致D有些剛被救出的傷者，其內環境穩態已經遭到破壞，影響正常的生命活動8(10 分)某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據觀察結果繪制出如下圖形。下列與圖形有關的說法正確的是 ( )甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現了赤道板甲圖所示細胞中，著絲點分裂后正常形成的 2 個子染色體攜帶遺傳信息相同乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期，此階段發生同源染色體的分離乙圖所示細胞中某一極的染色體數目可能為 2N丙圖結果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞如果丙圖表示精巢內的幾種細胞，則 C 組細胞可發生聯會并產生四分體A B C D二、非選擇題9(1

6、0 分)濕地生態系統在蓄洪防旱、調節氣候等方面有重要作用。下圖為某總面積為300hm2 的濕地受有害物質 a污染后，有害物質 a 的濃度在各營養級部分生物種類體內的變化情況。回答下列問題：(1)圖示說明了_。(2)該濕地生態系統中燕鷗種群的 K 值為 1200 只。當燕鷗的種群密度為_只/hm2 時，其種群增長速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外，還用于_等生命活動。(3)虹鱒為國外入侵的肉食性魚類，若有 M 只虹鱒進入該濕地生態系統后快速繁殖，每月以 倍數增長，導 致生物多樣性下降。 理論上 t 月后種群數量的數學模型為_。但種群難以在較長時間內按此模型增長，是因為_。10(14 分)細

7、胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，可通過降解自身大分子物質或細胞器為生存提供能量。下圖 1、圖 2 表示酵母細胞自噬的信號調控過程，其中 AKT 和 mTor是抑制酵母細胞凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。請回答下列問題：(1)與細胞自噬有關的細胞器主要是_，該細胞器的主要功能是_。(2)據圖 1 所示，當營養物質充足時，胰島素與特異性受體結合，激活 AKT 來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進_，另一方面可促進_ ，并且進一步激活了 mTor，從而抑制_。(3)細胞凋亡是指_。(4)據圖 2 所示，當環境中營養物質或胰島素缺乏時， mTor 失活，酵

8、母細胞會啟動細胞自噬過程，其意義是_；如果上述過程無法滿足細胞代謝需要，酵母細胞則啟動細胞凋亡程序。(5)總結細胞自噬和細胞凋亡的共同點： _。(答出兩點即可)11(14 分)截止 2020 年 3 月，新冠病毒(COVID-19)在全世界范圍內迅速傳播，中國在抗擊疫情的過程中做出了巨大的犧牲和努力，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿；某科研隊伍提出了利用基因工程技術手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下圖，請回答以下問題：(1)圖中的名稱是_。(2)進行 PCR 技術需要的條件有_。(3) 兩種疫苗的研制過程中均涉及了基因工程的相關操作， 其核心步驟是_。進行過程需要用到的工具酶有

9、_。(4)將重組質粒導入受體細胞可采用_法。(5) 疫苗最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進行免疫_ (“治療”或“預防”)；對該疑似患者確診時，可以對疑似患者進行核酸檢測，即采集其咽拭子，與已知病毒進行_比較。(6)接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全，試從疫苗的結構特點解釋原因：_。12柿子椒是雌雄同株的植物， 開兩性花。 已知每對相對性狀均由一對基因控制， 且為完全顯性， 其中果實圓錐形 (A)對燈籠形(a)為顯性，紅色(B)對黃色(b)為顯性，辣味(D)對甜味(d)為顯性。三對基因在染色體上的位置情況如圖所示。現利用3 個純合親本作雜交實驗，甲為燈籠形紅色辣味，乙為燈籠形黃

10、色辣味，丙為圓錐形黃色甜味。若不考慮基因突變和交叉互換，請回答問題：(1)基因 A 和a 的堿基數目_ (一定/不一定/一定不)相同。上述三對等位基因中不遵循自由組合定律的基因是_。(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交， F2 中燈籠型黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是_，這對 組合產生的 F2 表現型及比例為_。(3)用某甜味植株與乙雜交， F1 中圓錐紅色辣味：圓錐黃色辣味=1 1，則該甜味植株的基因型是_。(4)若基因型為如圖所示的個體與某一基因型未知的植株雜交，產生的后代為AaBbDd AaBbdd aabbDd aabbdd=1 1 1 1，則該植株的基因型是_。2022 學年模擬測

11、試卷參考答案(含詳細解析)(含詳細解析)一、選擇題(本大題共 7 小題,每小題 6 分,共 42 分。 )1、D【答案解析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件；共同進化導致生物多樣性的形成。生物多樣性包括：基因、物種和生態系統的多樣性。【題目詳解】A、生物進化的重要動力和機制是自然選擇，可遺傳的變異為進化提供原材料， A 錯誤；B、自然選擇和人工選擇均能決定生物進化的方向， B 錯誤；C、生物多樣性包括基因多樣性、物

12、種多樣性和生態系統的多樣性，所以生物多樣性的形成不僅僅是新物種不斷形成的過程， C 錯誤；D、自然選擇決定基因頻率的定向改變，使不同個體之間出現存活率和繁殖率的差異， D 正確。故選 D。2、A【答案解析】分析題圖：圖中為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖，不考慮突變的情況下，其中 1 和 2、3 和 4、5 和 6、7 和 8 都應該是相同基因。【題目詳解】A、精原細胞中 X 和 Y 是一對形態、大小不同的同源染色體，圖示中兩條染色體形態、大小相同，應為一對常染色體， 有絲分裂過程中染色體復制后也含有基因 18，A 正確；B、1 與 2 應為相同基因， 1 與 3、4 可能為等位基

13、因或相同基因， 1 與 5、6、7、8 互為非等位基因， B 錯誤；C、1 與 2 為姐妹染色單體上的相同基因， 在減數第二次分裂后期分離， 1 與 3 為同源染色體上的相同基因或等位基因， 在減數第一次分裂后期隨同源染色體的分開而分離， C 錯誤；D、交叉互換發生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，且 5 與6 是相同的基因， 1 與 6 不屬于重組配子， D 錯誤。 故選 A。3、A【答案解析】 1、人體血糖的三個來源：食物消化吸收，肝糖原分解，非糖物質轉化，血糖的三個去路：氧化分解，合成肝糖原和肌 糖原，血糖轉化為非糖物質。2、分析題圖： 圖示為人體血糖來源和去向圖示， 其中為消化吸收，

14、 為肝糖原分解， 為非糖物質轉化形成葡萄糖， 為氧化分解，為合成肝糖原和肌糖原，為轉化形成脂肪、某些氨基酸等， X 為肝糖原， Y 為肝糖原和肌糖原， 據此答題。【題目詳解】A、胰高血糖素的作用結果是使血糖升高，而血糖升高會使胰高血糖素的分泌量下降， A 正確；B、胰島素可通過促進過程、抑制過程使血糖降低，不能抑制食物中糖類的消化吸收， B 錯誤； C、一般情況下， X 為肝糖原， Y 為肝糖原和肌糖原， C 錯誤；D、寒冷環境中，甲狀腺激素主要通過促進物質的氧化分解過程來增加產熱， D 錯誤。故選 A。4、B【答案解析】1 、細胞器的分類：具有雙層膜結構的細胞器有：葉綠體、線粒體。具有單層膜

15、結構的細胞器有內質網、高爾基體、溶酶體、液泡。不具備膜結構的細胞器有核糖體和中心體。2 、只要有細胞結構的生物均有兩種核酸，原核生物只有核糖體一種細胞器。3、光合作用的場所是葉綠體，光合作用的光反應產生的 ATP 用于暗反應。【題目詳解】A、核糖體和中心體均無膜結構， A 錯誤；B、酵母菌的細胞核內含有 DNA 和RNA 兩類核酸， B 正確；C、藍藻屬于原核生物，沒有線粒體， C 錯誤；D、葉綠體中可進行 CO2的固定，也能合成 ATP，D 錯誤。故選 B。5、B【答案解析】1、關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：(1)實質：體內滲透壓、溫度、 pH 等理化特性呈現動態平衡的過程；(2)

16、定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；(3)調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；(4)層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；(5)意義：機體進行正常生命活動的必要條件。2 、胰高血糖素的作用：促進肝糖原分解；促進非糖物質轉化為葡萄糖。【題目詳解】A、跑步過程中物質氧化分解加快，產熱量增加，而體溫恒定，所以散熱量也增加， A 正確；B、大腦是調節跑步行為的最高級中樞， B 錯誤；C、跑步過程中血糖降低，胰高血糖素分泌增加升高血糖含量， C 正確；D、跑步過程中心跳加快是神經和體液調節共同作用的結果， D 正確。故選 B。【答案點睛】本題

17、主要考查內環境的理化性質，血糖調節和體溫調節的相關知識，理解體溫恒定是產熱和散熱平衡的結果。6、B【答案解析】1 、XY 型性別決定方式的生物， Y 染色體不一定比 X 染色體短小，人類的 Y 染色體比 X 短小，但果蠅的 Y 染色體比 X 長；2 、染色體包括常染色體和性染色體，無論是體細胞還是生殖細胞都同時含有常染色體和性染色體。【題目詳解】A、XY 型性別決定的生物， Y 染色體不一定比 X 染色體短小，比如果蠅的 Y 染色體就比 X 染色體長， A 錯誤；B、在雌雄異體的生物中，絕大部分屬于 XY 型， XX 為雌性， XY 為雄性，同型性染色體決定雌性個體的現象在自然 界中比較普遍，

18、 B 正確；C、含有 X 染色體的配子可能是雌配子，也可能是雄配子，但含有 Y 染色體的配子一定是雄配子， C 錯誤；D、雌雄同體和沒有性別之分的生物細胞中的染色體不能分為性染色體和常染色體， D 錯誤。故選 B。7、C【答案解析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對水鹽平衡調節、內環境穩態等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】由題意可知， 有些幸存者的肌肉受到擠壓導致局部組織壞死， 說明其內環境穩態已經遭到破壞， 影響正常的生命活動， 移開重物后肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質迅速進入血液，導致其內環境的化學成分穩態失調，因此在移開重物前， 應先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質隨尿

19、液排出， A、D 正確；被困在缺少水的惡劣環境中，導致幸 存者機體內環境中缺水，細胞外液滲透壓升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，促使下丘腦合成并經垂體釋放的 抗利尿激素的分泌量增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少， B 正確；心腎功能衰竭是由于遇難者體 內抗利尿激素分泌增多，尿量減少，有毒物質不能隨尿排出，血漿滲透壓過高所致，不是血漿滲透壓過低所致， C 錯 誤。8、A【答案解析】根據題意和圖示分析可知：圖甲細胞中含有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期；圖乙中染色體、染色單體、 DNA 之間的比例為 1 ：2：2，并且染色體數為 2N，因此可能處于有絲

20、分裂的前期或中期、 減數第一次分裂的前期、中期后期。圖丙中， A 組細胞中染色體數為 N，即染色體數目減半，可以表示減二的前期、中期、末期； B 組細胞中染色體數目 為 2N，可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期，減時期和減后期； C 組細胞中染色體數目為 4N，為體細胞的 兩倍，只可能表示有絲分裂的后期。【題目詳解】 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前，染色體排列在細胞中央的赤道板上，但赤道板并不是真實存在的 結構，錯誤；由于 DNA 的復制是半保留復制，所以正常情況下姐妹染色單體上的遺傳信息是相同的，故甲圖所 示細胞中，著絲點分裂后正常形成的 2 個子染色體攜帶遺傳信息相同，正確；

21、乙圖所示細胞中 DNA 含量為 4N， 染色體數與體細胞中相同，為2N，可能處于減數第一次分裂后期，此階段發生同源染色體的分離，正確；乙圖細 胞含有染色單體，可表示減數第一次分裂后期，移向一極的染色體應為體細胞的一半。若細胞中某一極的染色體數目 為 2N，則只能表示有絲分裂后期，而有絲分裂后期不含姐妹染色單體，錯誤；丙圖細胞中染色體數最多為 4N，可表示有絲分裂后期，染色體數最少為 N，說明還可以發生減數分裂，故丙圖結果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及 動物精巢等部位細胞，正確；C 組細胞染色體數為 4N，只能表示有絲分裂后期，不會發生聯會并產生四分體， 錯誤。綜上分析， A 正確， BCD 錯

22、誤。故選 A。【答案點睛】本題考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生能夠識記有絲分裂和減數分裂過程中的DNA、染色體、染色單 體等數量變化，能夠根據數量確定分裂時期，并能夠識記相關時期的細胞特點，進而對選項逐項分析。二、非選擇題9、營養級越高，有害物質含量越高(或有害物質a 具有生物富集現象或有害物質a 沿食物鏈放大) 2 自身的生長、發有和繁殖 Mt 當種群密度增大時，種內斗爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率增高，從而直 接導致種群增長變緩(其他合理答案也得分)【答案解析】分析題中能量金字塔圖解，隨著營養級的提高，生物體內含有的有害物質 a 的濃度逐漸提高，說明有害物質在生物體

23、內不易分解，呈現富集現象。【題目詳解】(1)根據分析，圖示說明了營養級越高，有害物質含量越高(或有害物質a 具有生物富集現象或有害物質a 沿食物鏈 放大)。(2)種群增長速率最大時，種群數量一般為 K/2，即環境容納量的一半。所以當燕鷗的種群密度為 12003002=2 只 /hm2 時，其種群增長速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外，還用于自身的生長、發有和繁殖等生命活動。 (3)結合題意可知，虹鱒種群數量的增長符合“J”型增長模式，即t 月后種群數量的數學模型為 Mt 。由于當種群密 度增大時，種內斗爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率增高，種群難以在較長時間內按此模型增長。【答案

24、點睛】注意：由于種群數量在K/2 時種群的增長速率最大，因此保證生物資源的可持續發展應使捕獲后的種群數量維持在K/2， K 值時種群數量最大，此時可獲得最大日收獲生物量。10、溶酶體 分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 葡萄糖進入細胞 葡萄糖分解成的丙酮酸和H進入線粒體產生大量 ATP 細胞白噬的發生 由基因決定的細胞自動結束生命的過程 為細胞生命活動提供 ATP(能量) 都受基因控制；都貫穿于正常細胞生長發育的全過程；都在細胞生命活動過程中發揮積極作用【答案解析】本題以“酵母細胞自噬的信號調控過程”示意圖為情境，考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這 些信

25、息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力。解答此題需以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點，據此圍繞細胞器的結構與功能、有氧呼吸過程、細胞凋亡的內涵等相關知識，結合題意對各問題進行分析解答。【題目詳解】 (1)由題意“細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制”可知：與細胞自噬有關的細胞器主 要是溶酶體。溶酶體的主要功能是：分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。(2)分析圖 1 可知：當營養物質充足時，胰島素與特異性受體結合，激活 AKT 來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進 葡萄糖進入細胞，另一方面可促進葡萄糖分解成的丙酮酸和H進入線粒體產生大量 ATP

26、，并且進一步激活了 mTor， 從而抑制細胞白噬的發生。(3)細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程。(4)分析圖2 可知：當環境中營養物質或胰島素缺乏時， mTor 失活，酵母細胞會啟動細胞自噬過程，其意義是為細胞 生命活動提供 ATP(能量) 。 (5)細胞自噬和細胞凋亡的共同點是：都受基因控制；都貫穿于正常細胞生長發育的全過程；都在細胞生命活動過程中 發揮積極作用。11、cDNA 目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、 Taq 酶 構建表達載體 限制酶、 DNA 連接酶 顯微注射 預防 核酸序列(或 RNA序列或核糖核苷酸序列) 該疫苗不具有遺傳物質，不會出現病毒增殖和感

27、染【答案解析】1 基因工程技術的基本步驟：(1)目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用 PCR 技術擴增和人工合成。 (2)基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。 (3)將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌 轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細 胞的方法是感受態細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA 是否插入目的基因-DNA 分子雜 交技術；檢測目的基因是否轉錄

28、出了 mRNA-分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技 術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2 基因工程的工具：(1)限制酶：能夠識別雙鏈 DNA 分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸 二酯鍵斷裂。(2) DNA 連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【題目詳解】(1)圖中是新冠病毒 RNA 逆轉錄的產物，因此為 cDNA。(2)圖中進行 PCR 技術必備的條件有目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、 Taq 酶等。(3) 基因表達載體的構建是

29、基因工程的核心步驟。 圖中過程就是基因表達載體構建的過程， 該步驟中需要用到的工具酶有限制酶和 DNA 連接酶， 限制酶能識別雙鏈 DNA 中特定的核苷酸序列， 并在該部位把單鏈中的磷酸二酯鍵切開， DNA 連接酶能夠將 DNA 片段連接起來。 (4)將重組質粒導入受體細胞的方法很多，具體用哪一種要看受體細胞的種類，這里的受體細胞是動物細胞，因此這 里用顯微注射法將重組質粒導入受體細胞。(5) 疫苗能夠激起人體免疫系統產生相應的抗體和記憶細胞， 據此可知疫苗的最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎 進行免疫預防，對疑似患者確診時，可以對疑似患者進行核酸檢測，即采集其咽拭子，與已知病毒進行核酸序列(

30、或 RNA 序列或核糖核苷酸序列)比較，以此來確定病原體的種類。(6) 由圖示可知基因工程疫苗是蛋白質疫苗， 而滅活獲減毒的病毒疫苗依然含有核酸成分， 也就是說基因工程疫苗不 具有遺傳物質，不會出現病毒增殖和感染，因此該疫苗更安全。【答案點睛】熟知基因工程的原理以及操作步驟是解答本題的關鍵，認真讀題是解答本題的首要條件，辨別基因工程疫苗和減毒疫 苗的不同是本題的易錯點。12、不一定 A、a 和 B、b 乙和丙 圓錐黃色辣味圓錐黃色甜味燈籠黃色辣味燈籠黃色甜味=9 3 3 1 AABbdd aabbdd【答案解析】已知每對相對性狀均由一對基因控制，且為完全顯性，其中果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性，紅色(B)對黃 色(b)為顯性，辣味(D)對甜味(d)為顯性。甲、乙、丙均為純合子，根據甲為燈籠形紅色辣味，乙為燈籠形黃 色辣味，丙為圓錐形黃色甜味，可判斷甲的基因