1、9.獵人海力布第二課時榮縣長山鎮(zhèn)小學校 張利教學目標：1.抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。2.能復述海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，能簡要介紹“海力布”這塊石頭的來歷。教學重點：抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。教學難點：能復述海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，能簡要介紹“海力布”這塊石頭的來歷。學習準備：教學課件學習方法：自主學習合作探究法、朗讀法、討論法。學習過程：一、復習導入同學們，上節(jié)課我們了解了這個故事的起因、經(jīng)過、結果。請一位同學再把這個過程講一講。（生講述故事的起因、經(jīng)過、結果。）教師出示課件2、3二、合

2、作交流1.快速默讀課文，說一說：海力布是個怎樣的人？從哪些地方可以看出來？教師出示課件4（1）生交流、總結、匯報：行動：把獵物分給大家 語言：告訴大家災難就要到來結論：通過語言、行動可以看出海力布是個熱心助人，舍己救人的人。出示課件5（板書：分獵物給鄉(xiāng)親-熱心助人 救鄉(xiāng)親、變石頭-舍己救人）（2）請同學們找出海力布熱心助人的段落。出示課件6、7（3）海力布是這樣救小白蛇的？出示課件8（4） 救了小白蛇，海力布為什么不要珍寶，而只要了那顆寶石，小白蛇有幾次叮囑海力布，怎么說的？出示課件9、10（5）當聽到不幸的消息時，海力布是怎么做的？出示課件11、122.思考：人們對海力布懷有什么樣的感情？勾

3、畫相關語句并做上批注。出示課件133.生總結并匯報：出示課件14海力布把獵物分給大家，受到人們的尊敬。當海力布變成石頭后，大家非常后悔、非常悲痛。通過這些重點詞語和句子，可以看出人們非常喜愛海力布，因為他是那樣善良，那樣舍己為人。(板書：尊敬 后悔、悲痛）三、講故事，練習復述師出示課件15：海力布的故事多么感人，能不能用海力布或鄉(xiāng)親們的口吻把海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分講給大家聽？1.師指導講故事 出示課件16（1）敘述要清楚，交代清楚故事的起因、經(jīng)過、結果。 （2）可以脫離課文，自己組織語言。故事的重點部分可以用上書上的詞句。 （3）講故事要表情豐富、感情充沛，打動人心。出示課件17本文故事情節(jié) 2.學生自由練習。 3.指名講述，師生評點。 四、總結全文，升華情感海力布在你的心目中留下了怎樣的印象？你想對他說些什么？今后你會怎樣對待身邊的人？出示課件18五、布置作業(yè)1.把這個故事說給別人聽。2.找一找其他的民間故事讀一讀。3.根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷。出示課件