1、古詩文教學強化訓練第1頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二1、題村舍 杜牧三樹稚桑春未到，扶床乳女午啼饑。潛銷暗鑠歸何處？萬指侯家自不知。注：潛銷暗鑠，指艱辛窘迫的生活的煎熬。萬指，古代用手指計算奴隸，十指為一人。萬指就是一千人。（1）前兩句寫了一個什么樣的情景？（3分）一個春日午后，村舍旁，一個剛扶床學步的小女孩（1分），因餓得正慌（1分），而不停地哭叫著（1分）的情景。 （2）指出本詩最突出的兩種表達技巧，并簡要解釋。（4分） 虛實結合。前兩句寫實，寫眼前所見；后兩句是虛寫，寫心中所想（是對乳女命運的想象）。對比。詩中午啼饑的乳女和侯家萬指構成對比。（技巧，各1分；解釋

2、各1分。） 第2頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二2、越調平湖樂 堯廟秋社 王惲社壇煙淡散林鴉，把酒觀多稼。霹靂弦聲斗高下，笑喧嘩，壤歌亭外山如畫。朝來致有，西山爽氣，不羨日夕佳。 注霹靂：琴名。14簡要描述堯廟社日中的村民活動。(2分)村民們舉杯暢飲，喜慶豐收；彈琴賽歌，歡聲笑語。 15、“不羨日夕佳”化用了高中課本哪首詩中的詩句? 借此表達了怎樣的情感? (3分)化用陶淵明飲酒“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。陶淵明寫的是隱居之樂，曲作者表達了積極用世的意向和與民同樂的意趣。 第3頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二3、望江東 黃庭堅江水西頭隔煙樹，望不

3、見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌住。燈前寫了書無數，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。【注】闌：阻隔；阻攔。 直饒：縱使。分付：交付。（1） 簡析“隔”字的雙重意蘊。（3分）隔，隔斷、阻隔之意。詩人身處江西，目光被樹阻隔而難望見江東。同時，也是自身被阻隔，而回不到江東。一語雙關，增強了對江東留戀之情。第4頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二（2） 請從虛實關系的角度分析這首詞的上片或下片。（4分） 上片：詞人觸景生情，實寫江邊目光阻隔感受，虛寫夢中回到江東。抒發不忍離去之愁。下片：詞人實寫燈下寫書信，虛寫希望大雁捎帶思念，卻是節令已過。流露濃重的牽掛不

4、舍愁緒及深深的無奈之情。思維提煉：上片：煙樹阻隔自己遙望江東之路是實，思量只有通過夢境回去是虛；虛實結合，更深沉地表達自己對江東的留戀之情。下片：燈下寫了無數書信卻無人傳遞是實，希望尋得大雁捎帶卻仍遺憾節令已過是虛；虛實結合，更深沉地流露的牽掛與無奈之情。回顧詩歌常見的藝術手法，熟悉其特點和作用。第5頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二4、斷句并翻譯。吳人之歸有綺其衣者衣數十襲屆時而易之而特居于盜鄉盜涎而婦弗覺猶日炫其華繡于叢莽之下盜遂殺而取之盜不足論而吾甚怪此婦知綺其衣而不知所以置其身夫使托身于薦紳之家健者門焉嚴扃深居盜烏得取唯其瀕盜居而復炫其裝此其所以死耳天下有才之士不

5、猶吳婦之綺其衣乎托非其人則與盜鄰盜貪利而嗜殺故炫能于亂邦匪有全者杜襲喻繁欽曰子若見能不已非吾徒也欽卒用其言以免于劉表之禍嗚呼襲可謂善藏矣欽亦可謂善聽矣不爾吾未見其不為吳婦也。第6頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二書杜襲喻繁欽語后（清）林紓吳人之歸，有綺其衣者，衣數十襲，屆時而易之。而特居于盜鄉，盜涎而婦弗覺，猶日炫其華繡于叢莽之下，盜遂殺而取之。盜不足論，而吾甚怪此婦知綺其衣，而不知所以置其身。夫使托身于薦紳之家，健者門焉，嚴扃深居，盜烏得取？唯其瀕盜居而復炫其裝，此其所以死耳。天下有才之士，不猶吳婦之綺其衣乎？托非其人，則與盜鄰，盜貪利而耆殺，故炫能于亂邦，匪有全者。杜

6、襲喻繁欽曰：“子若見能不已，非吾徒也。”欽卒用其言，以免于劉表之禍。嗚呼！襲可謂善藏矣，欽亦可謂善聽矣。不爾，吾未見其不為吳婦也。第7頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二 5、早梅 齊已 萬木凍欲折，孤根暖獨回。 前村深雪里，昨夜一枝開， 風遞幽香出，禽窺素艷來。 明年如應律，先發望春臺。 頸聯中“一枝開”是本詩的點睛之筆。據說原詩的第二聯為“前村深雪里，昨夜數枝開”。鄭谷讀后說：“數枝非早也，未若一枝佳。”齊已深為佩服，便將“數枝”改為“一枝”，并稱鄭谷為“一字師”。試簡要談談“數枝”改為“一枝”的好處。 梅花開于百花之前，這是“早”，而“一枝”又開于眾梅之前，則更顯其“

7、早”；用“數枝”則不能顯其早。一枝獨放也寫出梅的孤傲和自信。作者借早梅自喻，表達來年必定一枝獨秀，金榜題名的自信。第8頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二6、詠懷八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。注商風：秋風。 愴悢（ling）：悲傷。（1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句體現了“鳳凰”怎樣的品性？（3分）品行高潔，志向遠大，才能出眾。第9頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二（2）這首詩整體上運

8、用了什么表現手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）托物言志（或比興、象征）。以鳳凰自喻，抒發了詩人品行高潔，胸懷抱負卻懷才不遇、壯志難酬的無奈與悲傷。第10頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二7、送魏二 王昌齡醉別江樓橘柚香， 江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。（1）找出詩中點明送別季節的詞語。由送別季節可以聯想到柳永雨霖鈴中直抒離別之情的哪兩個句子？（2分）橘柚香。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。（2）一、二兩句詩中“醉別”“江風引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分）惜別知音，借酒澆愁；凄凄風雨烘托悲涼的心情。第11頁，共46頁，2022

9、年，5月20日，6點54分，星期二送魏二 王昌齡醉別江樓橘柚香， 江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。（3）三、四兩句詩，明人陸時雍詩鏡總論云：“代為之思，其情更遠。”請作具體分析。（4分）由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。思維提煉離別在即，詩人想象友人離別后在瀟湘月下愁聽清猿的情景，以虛襯實，使惜別之情更為深遠。第12頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二8、2006年（廣東卷）粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭江上青山山外紅，遠帆片片點歸艭。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：艭shung,

10、 ：小船。海幢，即海幢寺。（1）詩中哪些意象體現了題目中的“晚望”？請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。（3分）晚：歸艭、鐘聲；望：江、青山、遠帆、老鶴。 （2）簡析詩中“帶”字的妙處。（3分）“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動作，不說鐘聲遠播，而說老鶴帶鐘聲到海幢，使畫面具有動感，使各種意想融為一體。第13頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二9、峽口送友人 送蜀客司空曙 雍陶峽口花飛欲盡春， 劍南風景臘前春，天涯去住淚沾巾。 山鳥江風得雨新。來時萬里同為客， 莫怪送君行較遠，今日翻成送故人。 自緣身是憶歸人。（1）峽口送友人一詩描寫了什么時節的景色？他是通過哪個意象

11、表達出來的？暮春 飛花（2）兩首詩在抒發送別之情的同時，還表達了什么共同的情感？思念故鄉之情第14頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二（3）有人認為峽口送友人詩采用了正面烘托的手法。送蜀客一是采用了反面襯托的手法。你是否同意？請說明理由。同意。第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂寫哀。第15頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二10、酬王處士九日見懷之作 顧炎武 是日驚秋老，相望各一涯。離懷消濁酒，愁眼見黃花。 天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。注釋：顧炎武，明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴斗爭

12、。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。下列對詩句的理解，不正確的一項是（2分）A是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。 B相望各一涯：天各一方，遙相矚望。 C離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁排遣。 D逐客已無家：亡國之人，已無家可言。 第16頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達了作者怎樣的思想情感？（4分）肝膽：指自己的愛國之志，對于故國的赤膽忠心。閱：見證。表出了作者雖已衰老，且明知復國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心。一般認為

13、顧炎武的詩風接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風格特征，并作簡要分析。（4分）（1）風格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。 （2）簡要分析：這首詩是把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結合在一起，融鑄為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風格 第17頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二11、2007年（廣東卷）溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風酒半醒。 獨行穿落葉，閑坐數流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。1、詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現其情感？(2分)用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮這兩個意象，表現時間由傍晚到明月初升的變化，表現作者的孤獨

14、寂寞情感。2、請結合全詩，評析第三聯中“穿”、“數”二字的藝術效果。(4分)“穿”字寫出了在蕭蕭落葉中穿行，而無人相伴的孤獨。一人獨坐而無聊，一個“數”字表現了主人公的動作神態，更表現出閑極無聊的寂寞情感。第18頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二10、鵲橋仙七夕 范成大 雙星良夜，耕慵織懶，應被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈風姨吹雨。 相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。 新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去。【注】爭：怎。（1）對于牛郎織女鵲橋相會，此詞說“新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去”，而秦觀說“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。請簡要分析二者所表達的感情側重點有何不同。

15、（4分）范詞重點強調別離的舊愁與新愁：舊愁未去，新愁又添，雖有新歡，卻不抵思念愁苦。秦詞重點強調感情的堅貞與長久：雖然相逢短暫，但只要感情真摯，不在乎朝暮廝守。第19頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二（2）此詞多處采用了對比襯托的藝術表現方法，請舉出兩例并結合作品賞析。（4分） 通過“群仙相妒”（具體表現為“月姊滿眉顰”和“雨姨吹雨”）反襯“雙星良夜”的美好。通過“舊愁多”與“新歡”少（“相逢草草”）的對比表達“雙星良夜”相逢的短暫。通過“重攪別離情緒”或“相逢草草”的“新歡”反襯“歸去”時所增添的“新愁”，以凸顯兩人感情的真摯和深沉。第20頁，共46頁，2022年，5月

16、20日，6點54分，星期二12、菩薩蠻 北固題壁 【清】郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不到頭。 片帆如鳥落，江住儂船泊。畢竟笑山孤，能留儂住無？(1)簡析“片帆如鳥落，江住儂船泊。 ”中“住”字的含義。 “住”字寫出了因看不見江水流動而產生的錯覺，也形象地表現出水流平緩之狀。(2)詞的上闋說“儂也替江愁”，下闋說“畢竟笑山孤”，“愁”與“笑”是否矛盾？為什么？(4分)不矛盾：上闋因同情江流被群山所阻，作者為之憂愁；下闋看到山勢孤立，不能阻擋自己的前行，樂觀自信而笑。第21頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二13、2008年（廣東卷） 木芙蓉 呂本中小池

17、南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。猶勝無言舊桃李，一生開落任東風。窗前木芙蓉 范成大辛苦孤花破小寒，花心應似客心酸。更憑青女留連得，未作愁紅怨綠看。 注：青女：傳說中掌管霜雪的女神。（1）這兩首詩都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運用了哪種修辭手法？（2分）木芙蓉耐寒(迎寒開放)。運用了擬人手法。 （2）兩首詩中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）木芙蓉：一種傲然獨立、挑戰困難而不受他人擺布的充滿自信的形象；窗前木芙蓉：一種歷經辛苦孤獨后能夠坦然面對生活的堅忍、樂觀的形象。第22頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二14、碧澗別墅喜皇甫侍御相訪 劉長卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無行客，

18、寒山獨見君。野橋經雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云。 結合作品說說詩題中的“喜”字在詩中是如何體現的？（3分） 體現在兩個方面：一是作者在“古路無行客”之時對“獨見君”感到意外的驚喜，（1分）二是作者在失意時看到友人對自己同病相憐、心懷牽掛而感到欣喜。（2分） 第23頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二 結合作品簡要分析詩中的景物描寫有什么作用？（4分）第一聯描寫了山村荒涼，夕陽慘淡，黃葉紛飛，勾勒出一幅蕭索落寞的畫面;表現了詩人孤寂消沉的心境，反襯了作者因朋友來訪而產生的意外驚喜。（2分）第三聯寫雨天交通阻隔，山路難行，而朋友卻克服艱難前來探望，突出了友情的誠摯珍

19、貴。（2分） 第24頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二15、雨雪曲 江總 雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。【注】 江總（518590）：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。8.這首詩描寫了什么樣的環境？末句中的“別路”是什么意思？這首詩描寫了邊塞雨雪交加、荒涼苦寒的環境。“別路”的意思是戍卒離別家鄉到邊關的路。第25頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二9.詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什

20、么好處？這首詩表現了戍卒什么樣的情感？（6分）這樣寫的好處是，不僅點明了邊塞“天寒”、“地暗”的環境，也真實生動地透露出戍卒在這種環境中產生的“旗彩壞”、“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現了戍卒身處遼遠而艱苦的邊塞的思鄉之情。 思維錘煉：“旗彩壞”突出天之寒冷，似要將彩旗凍壞；“鼓聲低”突出地之陰暗，鼓聲也受到抑制。突出了環境的惡劣以及戍卒的苦悶抑郁之情。這首詩表現了戍卒身處遼遠而艱苦邊塞的思鄉之情。第26頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二16、2009（廣東卷） 月 杜 甫萬里瞿唐月，春來六上弦。 時時開暗室，故故滿青天。爽和風襟靜，高當淚滿懸。 南飛有烏鵲，夜久落江邊。

21、 注：瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，農歷每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，頻頻。（1）作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情？這首詩通過寫月，描繪了一幅清幽凄涼的夜景，抒發的是作者的思鄉之苦，漂泊之愁，憂國之恨。第27頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二（2）從“萬里”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現了廣闊的天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人個體的渺小孤獨寂寞之情。“夜久”一詞，強調時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔后只能落在江

22、邊暫時棲息的情景，含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。“時時”一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達更富有韻律美。第28頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二好事近 陸游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時足。明日又乘風去，任江南江北。【注】本詞寫于作者54歲時東歸江行途中。(1)賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。(4分)“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯想，近觀長短參差，遠望綿延澗澤，形象生動，“映”字體物甚細，將綠草與前句之白蘋紅蓼相互映襯，構成一幅深淺

23、對比、冷暖交融的色彩豐富的美景，是以愉悅人心。 (2)簡析下片中作者抒發的思想感情。(3分) 下片緊扣江行特點，抒發了自己只需以酒為伴，生活上別無奢求，乘風順流、隨意飄蕩、處處為家的曠達自適的情懷。第29頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二訪隱者 宋郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。山翁酒熟不出門，殘花滿地無人跡。注 塢：山坳。山翁：此處指隱者。（1）在詩句中，與詩題相呼應的最關鍵的一個字是_。（1分）（2）結合第三、四句，賞析“應”（3）下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項是（2分）A開荒南野際，守拙歸田園。 B. 錦城雖云樂，不如早還家。C艱難苦恨繁雙鬢，潦倒

24、新停濁酒杯。 D. 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。（1）解析：解答本題要抓住詩題“訪隱者”的“訪”字，相呼應的必然是動作“踏”字。誤區警示：本題考生誤答原因是對詩歌理解不到位，對詞語的表現力不敏感 答案：踏（2）解析：本題考查對詩歌形象的鑒賞能力。解答本題要結合整首詩創設的總體意境來分析鑒賞。誤區警示：考生容易失誤在答案要點不全和表述不明確上。答案：通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生活，表現了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。（意思對即可）（3）解析：本題是對詩歌風格的考查，難度不大，因為本首詩描寫的隱者隱居生活，這和A項陶淵明的歸園田居的風格是一致

25、的。誤區警示：考生失誤在對詩歌的風格把握不到位。答案：A第30頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二閱讀下面這首詩，完成8-9題。歲暮唐杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚!注本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。 8詩人為什么會發出“寂寞壯心驚”的感慨?請結合全詩作簡要分析。(4分) 答： 9這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。(4分)8、【試題答案】邊境發

26、生戰爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現形成巨大反差。【試題考點】本題考查“評價文章的思想內容和作者的觀點態度”的能力。能力層級為D（鑒賞評價）【試題解析】本題在鑒賞過程中，不但要細讀本詩，了解詩人境遇、主觀志向，明確注釋中點明時局背景，還要做到知人論世，根據平時所學習的杜甫的詩歌，了解杜甫的終生志向，然后進行綜合思考，才能不遺漏要點。9、【試題答案】借代，如“煙塵”代邊境戰爭；與后文“鼓角”相應，從視角和聽覺兩方面突出了戰爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如，“請纓”，典出漢書.終軍傳；在

27、詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。【試題解析】一般認為，“表達技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞-句子-段落-篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬夸張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。借代和用典都是修辭手法。用典是引用的一種，也叫稽古。本題中的修辭手法還有“對偶”；還有“雙關”手法，如“歲暮”表面指的是時序歲末，深層指作者已進入人生暮年，還指唐帝國由盛而衰進入風雨飄搖的晚唐。描寫手法中有虛實結合，如“邊偶還用兵，煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請纓”是作者的想

28、象，是虛寫；“鼓角動江城。天地日流血”是眼下情景，是實寫。表現手法中有對比，如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比；作者高遠的心志與報國無門對比；“濟時敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；“鼓角動江城”暗含戰爭前后對比；詩歌開頭“遠為客”與結尾“寂寞壯心驚”思想感情對比，等等。 第31頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)送人歸京師陳與義門外子規啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。 【注】京師：指北宋都城汴梁。陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。(1)指出詩中“子規”意象的含義。(2分) 答： (2

29、)詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾?為什么?(4分) (1)【解析】本題難度不大。杜鵑鳥，俗稱布谷，又名子規、杜宇、子鵑。傳說中的蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。 (2) 答案：不矛盾，因為在詩人看來，即便故園沒有戰火，但國土淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時，觸景生情，心中難免生出一段憂國之愁。第32頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二雨 陳與義瀟瀟十日雨，穩送祝融歸。 燕子經年夢，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁事多違。 袞袞繁華地，西風吹客衣。【注】陳與義（1090-1138）：字去非，號簡齋，洛陽人。這首詩作于政和八年（111

30、8），當時作者正閑居京城等候授職。 祝融：火神，這里指夏季。四壁：家徒四壁，指窮困。袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地：指京城。8.第二聯兩句詩是什么意思？表達了作者什么樣的感情？（5分）9.前人認為這首詩寫雨時妙在“若即若離”，你同意這種說法嗎？請簡述理由。（6分） 8、答案：秋已來臨，燕子將要南歸，一年恍若一夢。梧桐經一場雨打，已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表達了自己懷舊、失落的感情。（第一句如理解為“燕子將要南飛，想到一別就是一年，以后對舊巢只能在夢中見到”，也可給分。）解析：本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度。頷聯主要是借景抒情，明確傳統意象

31、燕子、梧桐的含義是答題關鍵。“燕子經年夢”較難理解。9、答案：同意。雖然詩題是“雨”，但作者卻不是正面描寫雨勢、雨景，而是通過寫動植物何人在雨中的感受來寫雨，這就給人一種若即若離的感覺。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情給分。）解析：本題考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。主要要理解“若即若離”的含義：“好象接近，又好象不接近。形容對人保持一定距離。形容事物含混不清。”“若即”指接近，始終體現在題目上，通過動植物和人的感受能感覺到雨；“若離”體現在詩中沒有直接點出“雨”，但而是通過寫動植物何人在雨中的感受來間接寫。第33頁，共46頁，2022年，5月20日，6點54分，星期二閱讀下面這首詩，完成2223題。（6分）定林（王安石）漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。 因脫水邊屨，就敷巖上衾。 但留云對宿，仍值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。 仍：又。22簡析第三聯中詩人表現情感的手法。（3分）23詩人為什么認為“悲蟲”也會有“好音”？結合全詩簡要解析。（3分）22、參考答案：“宿”和“尋”皆為人的動作，運用擬人手法，把“云”、和“月”人格化。詩人欲和白云對宿，又逢明月向尋，寫出在定林流連忘返的愉悅心境。23、參考答案：詩人被罷官后，寄情自然山水，