1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2022創意幼兒園中秋節活動策劃6篇 （中秋節）自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。下面是我整理的幼兒園中秋節活動策劃，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。 2022創意幼兒園中秋節活動策劃篇1 設計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方（文化）色彩的傳統節日。 文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。 （春節）、（元宵節）、（清明）節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。 時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動

2、過程中把禮儀滲透到各個細節處。 總體活動目標： 1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。 2.豐富幼兒的（科普知識），了解“月食”現象，與影像知識。 3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。 活動時間 中秋節當天下午14：3017:30 活動準備： 環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。 有些簡單，再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上 道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。 （其它）準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。 活動過程

3、： 全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。 活動一.美麗圖，我來畫 時間：14:3015:30 活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間 活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。 讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。 活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。 活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。 作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。 作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。 過程太簡單，形式、畫風

4、、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工（折紙）、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉。 等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。 活動二.小（故事），大家講。 時間：15:0015:50 準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。 目標：準備期親子互動，提高家長的認識。 通過孩子講故事培養幼兒語言表達

5、能力。 活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。 再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀 要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。 第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。 可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇 2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺 活動三.學科學，懂知識。 時間：1

6、6:0016:40 道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光 知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。 注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷; 2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入 目標：開發幼兒的創造力與藝術（想象力），培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。 活動：(一).奇妙的手影 教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。 教師通過一個小故事(如果有要附上)讓

7、幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。 (二).“嫦娥奔月”。 用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。 在幕布左上角粘貼上月亮圖片。 前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。 通過此（方法），既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。 (三).神奇的月亮 1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。 2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。 打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大

8、皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。 第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成? 活動四.齊動手，共勞動 時間：16:4017:15 準備：各種水果與食品、水果刀、盤子 目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。 活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。 讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少? 水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類 什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺? 制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的? 畫雞蛋要準備哪些

9、圖片供幼兒參考? 活動五.吃月餅，同分享。 時間：17:1517:30 準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。 活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。 同時欣賞歌曲春江花月夜、爺爺為我打月餅等。 備注：1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。 家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮

10、儀等等，這些環節都要體現出來。 2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。 2022創意幼兒園中秋節活動策劃篇2 活動時間：20_年x月_日(星期六) 活動地點：活動大廳 活動目的： 1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。 2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。 3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。 4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享

11、的樂趣。 活動準備： 1、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動的橫幅和貼有（謎語）的燈籠 2、音樂準備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。 3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用) 4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。 6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。 活動流程： 一、幼兒演（唱歌）曲爺爺為我打月餅 小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅 二、播放視頻:（神話故事）嫦娥奔月 小朋友，你們知道（傳說）中月亮上住著

12、誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事嫦娥奔月 三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲 知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲 四、教師講故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事月亮姑娘的衣裳 五、親子猜燈謎 傳統的節日，我們來玩個傳統游戲擊鼓傳花，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛

13、獎及優秀獎。 七、家園齊唱感恩的心 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。 我們每個人都有許多需要感謝的人。 感恩的心，感謝有你! 請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲感恩的心。 感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌。 2022創意幼兒園中秋節活動策劃篇3

14、 一、活動目標： 1、認識（中國傳統節日）中秋節，知道它的來歷及有關習俗。 2、體驗分享、合作的快樂。 3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。 二、教學重難點： 重點：幼兒對中秋節的來歷及有關習俗的認識 難點：對中秋節的認識 三、活動準備： 1、觸碰一體機、電子白板、有關中秋節的相關電子圖片、flash動畫、PPT。 2、準備月餅、水果、（賀卡） 四、活動過程： 1、猜謎語導入(使用觸碰一體機，ppt導入，激發幼兒興趣) 教師:圓圓形狀花樣多，水果口味任你挑。中秋佳節都愛它，一口一口把它咬。(打一中秋食品) 學生：月餅(出示月餅電子圖片) 月餅是中秋節人們愛吃的食物，那你們知道什么是中秋節嗎?

15、中秋節人們又做哪些事呢?讓我們一起來學習吧! 2、教師講解中秋節的來歷與習俗(播放flash動畫激發幼兒興趣，引導幼兒主動學習) 介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 中秋節還有很多美麗的傳說和故事，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。(播放flash動畫，激發幼兒興趣，調動主動學習的積極性) 3、一起欣賞人們怎樣過中秋節。 (1)請小朋友（說說）你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的? (2)我們一起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節的

16、嗎?使用ppt播放相應中秋節圖片資料：中秋節的習俗 4、大家一起吃月餅，共同分享快樂 (1)師：中秋節這天人們最愛吃月餅，我們大家也愛吃月餅。今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請大家介紹一下你的月餅吧。請幼兒各自介紹帶來的月餅，然后大家一起分享美味的月餅。 (2)欣賞歌曲爺爺為我打月餅等歌曲，并與同伴、老師一起分享月餅，體驗節日的快樂。(運用ppt幫助教學，調動幼兒學習的積極性) 5、延伸活動 請幼兒回家給父母講述中秋節的來歷與習俗。 2022創意幼兒園中秋節活動策劃篇4 活動目的： 1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。 2、能夠自己說出自己的中秋節怎么過的。 3、體會講述自己的快樂的樂趣。 4、

17、讓學生了解中秋節的習俗。 5、知道中秋節是幾月幾號。 活動準備： 剛過的中秋節。 活動重難點： 認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節。 活動過程： 一、老師講述自己的中秋節。 小朋友們這個中秋節過的開不開心呀?老師這個中秋節過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節是怎么過的。 8月15日這一天，早上起來之后然后最后 二、提問 好啦，老師的中秋節就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節是怎么過的嗎?來，花花你說說。 恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵

18、，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。 三、小朋友講述自己好玩的中秋節。 那么，老師倒數321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節是怎么過的。 三!二!一! 四、（總結），結束課程。 哎呀，小朋友們的中秋節過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧! 2022創意幼兒園中秋節活動策劃篇5 主要涉及領域：語言 活動目標： 1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。 2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。 3.知道節日時人們主要的慶祝活動。 4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備：實物投影圖片供老師

19、操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。 活動過程： 1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。 (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。 (2)根據幼兒的問題進行討論。 2.在圖片的提示下，學念詩歌。 (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。 (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。 3.分角色朗誦詩歌。 教學（反思）： 活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族（傳統文化）的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。 2022創意幼兒園中秋節活動策劃篇6 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節 是我國傳統的團圓節。 2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。 活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗 活動過程： 一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。 二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總