1、社會實踐調查報告報告題題目：大學生生擇業取取向調查查報告課程名稱稱：思想道道德修養養與法律律基礎學 院：職業技技術學院院專 業：財務管管理 年 級級：1111班學 號：030003310556學生姓名名：袁夏周指導教師師：王王20111 年 112月月 118 日報告成績績評語年年 月月 日日一：前言言1二：調查查提綱22.1 調查目目的2.2 調查計計劃及方方式2.3調調查內容容三：正文文3 3.11調查問問卷的統統計分析析 3.2分析析調查研研究的基基本情況況33.3分分析調查查研究所所得的認認識及觀觀點四：參考考文獻11五：附錄錄115.1調調查問卷卷1115.2問問卷分析析1175.3

2、調調查感悟悟220（四）、圖片21大學生擇擇業取向向調查報報告前言： 20010年年，全國國普通高高校畢業業生6330萬人人，比220099年增加加20萬萬人。而而20111年全全國普通通高校畢畢業生將將達6660萬人人，比今今年增加加約300萬人。畢業生生就業形形勢依然然嚴峻.。日益益激烈的的就業競競爭、龐龐大的待待就業人人數、國國際金融融危機的的不利影影響又使使大學生生們面臨臨日益嚴嚴峻的就就業形勢勢，但隨隨著經濟濟的逐漸漸回暖，就業形形勢也將將得到一一定好轉轉。因此此，研究究20111年大大學生就就業的形形勢，幫幫助畢業業生們認認清客觀觀狀況，形成理理性化的的求職擇擇業心態態，具有有十分

3、重重要的意意義。知知識經濟濟時代是是人們的的崗位和和職業變變更頻繁繁的時代代，在競競爭激烈烈的大城城市，更更是如此此，擇業業模式也也因此改改變。農農業經濟濟時代和和工業經經濟時代代，人們們可以一一輩子做做同樣的的工作，而知識識經濟時時代的人人必須不不斷學習習以適應應工作或或新的需需求，一一次就業業定終身身的現象象將日益益稀少。時下又將將是畢業業生就業業的高峰峰期，為為了更好好的了解解大學生生的就業業心態和和對目前前就業形形勢的認認識，我我們組織織了此項項調查，由此進進一步分分析大學學生的就就業前景景，以便便為學校校提供未未來就業業指導工工作的資資料與對對策依據據，也使使我校大大學生在在整個大大

4、學學習習期間進進行以提提高就業業競爭力力為目標標的就業業準備，培養大大學生追追求最優優選擇和和最佳就就業的精精神與品品質。調查目的的：當代大學學生面臨臨巨大的的就業壓壓力，通通過這次次調查，可以為為我們在在校大學學生提供供一些幫幫助，為為我們以以后就業業提供一一些幫助助，方便便我們在在校大學學生對畢畢業后的的就業有有一個全全面的認認識。調查計劃劃及方式式：我們組以以問卷調調查方式式展開調調查，具具體步驟驟如下：1.編輯輯50份問問卷；2.我們們組由組組長袁榮榮麗，組組員周子子吉，夏夏昌莉三三人一組組，對職職業技術學院院學生展展開調查查；3.收集集問卷；4.對問問卷進行行整理和和數據統統計；5.

5、組員員就調查查結果展展開討論論，分析析總結。6.根據據調查得得到的數數據書寫寫調查報報告。調查內容容：性別、年年級、專專業類別別、對自自己專業業的的就就業前景景持什么么態度、期望的的月薪、若求職職之路不不順是否否會降低低標準、認為的的理想工工作單位位、認為為的理想想職業、誰會對對你的擇擇業決策策有影響響等等。這些調調查內容容以問卷卷形式表表達。通過整理理分析得得到以下下調查數數據及分分析結果果：基本信息息1.性別別： AA男 BB女（ ）2.你今今年大幾幾？（）A大一一B大二二C大三三D大四四3.你你來自?： AA 城市市B 縣鎮鎮 C農村 ()調查內容容4.你你對自己己專業的的就業前前景持何

6、何種態度度？ ( )A樂觀 B一般般 C不不樂觀 D不清清楚5、您畢畢業后的的打算（）A.直直接求職職找工作作B.考考研C.考公務務員D.自主創創業、6、您在在擇業時時會把專專業考慮慮得有多多重？（）A.一定要要與自己己專業相相對口BB.即使不不與專業業對口，也要與與專業相相關C.不想找找與自己己專業對對口的DD.先從事事本專業業，再從從長計議議7、你期期望工作作后的月月薪為： ( )A.10000元元以下 B.11000020000元 C.22000030000元 D.330000以上8、將來來的工作作與期望望值不平平衡，你你會( )A.接受受，準備備跳槽 B.努努力適應應工作 C.工工作后

7、考考慮繼續續深造DD.其他他9、對就就業流程程和相關關就業制制度你是是否了解解： ( )A.了解解 B.不太了了解C.不了解解D其他他10、對對你擇業業決策影影響最大大的是： ( )A.父母母 B.導師 C.朋朋友 DD.不受受他人的的影響11、你你最希望望得到的的求職信信息是什什么？ ( )A.更多多的公司司介紹和和招聘信信息 B.更多多的有關關薪資及及福利的的信息C.更多多的有關關面試和和演示的的技巧D.其他他12、你你認為什什么時候候開始求求職最為為合適？ ( )A.畢業業前一年年 B.畢業前前6個月月 C.畢業前前2個月月 D.論文答答辯后13、開開始有了了明確的的職業取取向是在在什么

8、時時候？ ( )A.小學學 B.初中 C.高高中 DD.上大大學期間間14. 你認為為比較理理想的工工作地區區是？()A沿海城城市B內地的的省會城城市C國家急急需人才才的邊遠遠或農村村D其他15、你你認為比比較理想想的工作作單位是是? ( )A國家機機關、國國有企業業B學校校 、科科研單位位C城市市集體企企業D其其他16、你你個人就就業的主主要目的的是什么么？ ( )（多選選）A為使自自身價值值得到社社會認可可； BB為生計計的需要要C為享受受高水平平的物質質生活； D為為充分發發展自己己的興趣趣和愛好好；E為成名名或提高高社會地地位、為為建立家家庭奠定定基礎；F其他他 。17、在在擇業過過程

9、中你你認為遇遇到的主主要難題題是什么么？( )（多多選）A專業不不對口或或專業面面太窄； B戶戶口難解解決；CC缺乏社社會關系系D信息量量嚴重不不足E其其他。通過我們們組的仔仔細調查查，對問問卷的統統計分析析，得到到以下結結果：當代大學學生擇業業期望高高，好高高騖遠，眼高手手低。大大部分大大學生擇擇業趨向向于國有有大型上上市企業業或外資資企業，不愿從從事基層層工作。大學畢畢業生受受專業特特點，受受認識的的影響，一畢業業就想得得到一份份高薪而而又輕松松的工作作。對畢畢業以后后要從基基層工作作干起，在平凡凡的崗位位上展示示聰明才才智，學學習工作作經驗。一步一一步去實實現自己己的理想想，體現現自己的

10、的價值，畢業生生不了解解實際狀狀況，對此不不認識，只想一一畢業就就走上、管理崗崗位，對對生產線線等基層層崗位缺缺少興趣趣。從而而導致就就業難，并且漂漂浮不定定，難以以得到一一份穩定定工作。如今大學學生擇業業思想越越來越來來現實、功利，把個人利利益看得得過于重重要，受受社會思思潮和現現實觀念念的影響響，學生生擇業過過多地注注重經濟濟利益，往往把把職業的的經濟報報酬作為為擇業的的首要條條件。而而對工資資高、待待遇好的的職業趨趨之若鶩鶩，卻舍舍棄了職職業的理理想價值值。總是是處在一一種高不不成低不不就的境境地，無無限的推推脫，很很難如愿愿，在這這物欲橫橫流的社社會，過過分追求求物質利利益，使使得大學

11、學生浪費費了很多多就業機機會。大學生有有的選擇擇在國有有大型上上市企業業或外資資企業、基層崗崗位、管管理崗位位、小企企業或私私有企業業工作，還有很很多的大大學生想想自主創創業。很很多的大大學生報報有一夜夜暴富的的思想觀觀念，總總是幻想想有一天天能夠一一夜變富富，這種種不切實實際的想想法，腐腐蝕了大大學生，他們很很多不切切實際，對自己己認識不不清，總總有天生生我材必必有用的的高傲想想法，也也使得就就業難。影響大學學生擇業業取向主主要有以以下三點點因素：1、自身身因素：大學生生考上大大學后，有的大大學生發發現大學學與理想想中的大大學有很很大差別別，有無無能與失失敗感，認為現現在讀的的大學是是不得已

12、已的選擇擇，往往往自責、貶低或或懲罰自自己，潛潛意識中中自卑和和壓抑，心理負負擔和精精神壓力力很大，對以后后的就業業都不抱抱太大希希望。所所以會有有部分學學生選擇擇基層工工作崗位位或小企企業以及及一些小小型的私私有企業業工作。但有的的大學生生認為崗崗位必須須與自己己身份相相符，待待遇要與與自己名名聲相配配，工作作環境要要優越怡怡人等，這些思思想使大大學生就就業和擇擇業提高高了心理理門檻。2、家庭庭因素：每個家家庭的經經濟狀況況都是不不同的。由于經經濟水平平上的差差異，每每個家庭庭持有的的價值觀觀也會不不同。家家庭擁有有的職業業愿望會會對大學學生的擇擇業觀產產生深刻刻的影響響。一般般來講。在中上

13、上層階級級家庭中中，由于于家庭經經濟，使使得這類類大學生生有不甘甘貧困的的感覺，對金錢錢也有強強大的渴渴望，于于是對擇擇業也有有很高的的要求。而在下下層階級級家庭中中，由于于家庭本本身就貧貧困，經經濟也困困難，錢錢就是他他們追求求的對象象。只有有有錢才才能改變變命運，使得他他們擇業業要求也也高。從從而形成成一種錯錯誤的人人才觀念念，又不不愿意從從最基礎礎、最低低層、最最現實的的實踐活活動做起起，最后后一定造造成大學學生難就就業。3、社會會因素：隨著高高等教育育的普及及，全國國大學擴擴招后,大學生生越來越越多，而而社會的的需求有有限，就就業機會會又非常常有限，使得有的大大學生難難就業。并且社社會

14、為大大學生提提供的崗崗位與大大學生本本專業發發生沖突突，還有有多數行行業的前前提是需需要有相相關經驗驗的，大大學生一一直身處處學校，肯定沒沒有相關關經驗，這也是是大學生生難就業業的又一一因素。不僅如如此，還還有很多多崗位對對大學生生的身高高及外表表提出嚴嚴格要求求，導致致很多大大學生有有其長而而無用武武之地。除此之之外，工工作單位位對大學學生要求求也很高高，這也也是影響響大學生生擇業的的因素之之一。大學生應應正確的的對待求求職擇業業問題：確立就業業目標.確立就就業目標標是維護護良好就就業心理理的第一一步，也也是關鍵鍵一步。雖然當當前形式式比較消消極，但但至少自自己有個個目標了了，但也也不能好好

15、高駑遠遠。樹立立自信心心，自信信是對自自己的一一種積極極評價，大學生生要相信信自己具具備某項項職業所所要求的的條件，鼓足勇勇氣，參參與競爭爭。高心理理承受力力，較強強的心理理承受力力在競爭爭激烈的的社會中中是不可可缺少的的，它能能使人們們經受住住挫折的的打擊，依舊保保持進取取的勇氣氣。增強強應變性性。應變變性指大大學生要要根據實實際情況況，及時時調整就就業期望望值和自自己的知知識能力力結構，以便與與就業市市場的需需求保持持最大的的適應性性。幫助大學學生樹立立正確的的擇業觀觀途徑：個人應應強化積積極主動動性。大大學生應應該積極極主動地地加強道道德修養養和錘煉煉個人品品質，抵抵制社會會上不良良思潮

16、的的影響，走出心心理誤區區，順利利完成從從一個“學生人人”向一一個“職職業人”的轉變變。當代大學學生擇業業時應該該樹立崇崇尚職業業的理想想，青年年大學生生對未來來從事的的職業都都有美好好的向往往和追求求，但是是，大學學生本身身所處的的社會地地位及身身心 HYPERLINK 發展展特點決決定了他他們的擇擇業期望望與社會會需求之之間的矛矛盾。因因此，大大學生應應該主動動把個人人的理想想和社會會主義 HYPERLINK 現現代化建建設的偉偉大實踐踐結合起起來，培培養強烈烈的社會會責任感感。當代大學學生在擇擇業時應應該有良良好的心心理品質質，人的根根本特點點就在于于有意志志，能夠夠自覺地地控制和和調節

17、自自己的心心理障礙礙，促使使它沿著著最優的的路線快快速發展展，以達達到理想想的目的的。對于于大學生生而言，只有培培養良好好的擇業業心理素素質，才才能把自自己的愿愿望、自自己的能能力、自自身的條條件與就就業政策策、社會會需求等等客觀因因素進行行全面的的綜合、分析，在擇業業與就業業的過程程中選擇擇一條最最適合自自己的人人生發展展道路，最大限限度地實實現人生生價值。對于如何何讓大學學生樹立立正確的的擇業觀觀，除了了靠大學學生自己己外，還還需要高高校支持持，家長長支持和和社會關關注：1.高校校指導。在大學學里，應應將兩課課即(思思想道德德修養與與 HYPERLINK 法律基礎礎和(大學生生職業生生涯規

18、劃劃與就業業指導作作為主渠渠道，來來幫助大大學生們們樹立正正確的擇擇業觀，避免不不良職業業價值趨趨向和心心理誤區區的產生生。其次次，要多多與輔導導員交流流。大學學輔導員員與大學學生的關關系應該該是宜師師宜友，因此在在關心大大學生的的日常生生活的同同時，應應該多與與他們交交流有關關就業、擇業的的話題，幫助他他們走出出擇業的的心理誤誤區，端端正擇業業心態。高校可可通過校校園文化化、管理理服務、社會實實踐活動動、 HYPERLINK 網絡絡等載體體對大學學生進行行就業觀觀教育。2.家長長支持。家庭作作為個體體成長和和社會化化的主要要場所之之一，成成為主導導大學生生擇業、就業的的重要力力量。家家長們應

19、應該轉變變教育和和就業觀觀念，這這樣才能能正確引引導子女女樹立正正確的就就業觀。3.社會會關注。社會不不僅應該該為大學學畢業生生們提供供更多的的就業信信息，更更重要的的是要對對他們的的職業價價值觀作作出一種種良好的的導向和和示范，幫助他他們抵制制社會上上不良思思潮的影影響，端端正就業業心態。其他方面面：社會輿輿論對大大學生擇擇業價值值取向的的形成和和發展的的作用是是非常大大的，具具有較強強的導向向性和感感染性，應積極極創建正正確的輿輿論環境境，旗幟幟鮮明的的倡導正正確的職職業價值值觀，對對符合社社會主義義，集體體主義，愛國主主義價值值觀的思思想和行行為應堅堅決支持持和大力力弘揚，潛移默默化地影

20、影響大學學生的擇擇業價值值取向，是大學學畢業生生逐漸形形成積極極，健康康的職業業價值觀觀，引導導大學生生自覺抵抵制庸俗俗的實用用主義，極端個個人主義義，拜金金主義等等腐朽思思想的侵侵蝕.參考文獻獻：周文霞，黃均雄雄 重慶工工學院學學報 20007第六六期林偉因 高高教探索索 220022 第三三期唐廷虎 王曉莊莊 中國心心理衛生生雜志 20008 第7期期張建忠 蘭蘭州大學學學報 220077 第五五期 調查問卷卷基本信息息：1、性別別：A 男 B 女女 ( )2、你今今年大幾幾？（）A 大大一 BB大二 C大三三 D大大四3、你來來自? ( ) AA 城城市 BB 縣縣鎮 C 農村調查內容容

21、：1、你對對自己專專業的就就業前景景持何種種態度？ ( )A.樂觀觀 B.一般 C.不樂觀觀 D.不清楚楚2、您畢畢業后的的打算（）A.直接接求職找找工作 B.考研CC.考公務務員DD.自主創創業3、您在在擇業時時會把專專業考慮慮得有多多重？（）A.一定要要與自己己專業相相對口BB.即使不不與專業業對口，也要與與專業相相關C.不想找找與自己己專業對對口的DD.即使不不與自己己專業對對口，也也要與自自己專業業相關44、你期期望工作作后的月月薪為： ( )A.10000元元以下 B.11000020000元 C.22000030000元 D.330000以上5、若求求職路途途不盡如如人意，你是否否

22、會降低低標準準準： ( )A.是 B.否否 C.會調整整期望值值，但不不一定降降低標準準6、將來來的工作作與期望望值不平平衡，你你會： ( )A.接受受，準備備跳槽B.努力力適應工工作 C.工作作后考慮慮繼續深深造D.其他他7、你愿愿意從事事和自己己專業不不對口的的工作嗎嗎？ ( )A.愿意意 B.不愿意意 C.先從事事本專業業，再從從長計議議8、對就就業流程程和相關關就業制制度你是是否了解解： ( )A.了解解 B.不太了了解C.不了解解9、對你你擇業決決策影響響最大的的是： ( )A.父母母 B.導師 C.朋朋友 DD.不受受他人的的影響10、你你最希望望得到的的求職信信息是什什么？ (

23、)A.更多多的公司司介紹和和招聘信信息 BB.更多多的有關關薪資及及福利的的信息C.更多多的有關關面試和和演示的的技巧介介紹和公司員員工的現現身說法法D.其他他11、你你認為什什么時候候開始求求職最為為合適？ ( )A.畢業業前一年年 B.畢業前前6個月月 C.畢業前前2個月月 D.論文答答辯后12、開開始有了了明確的的職業取取向是在在什么時時候？ ( )A.小學學 B.初中 C.高高中 DD.高考考時 EE.上大大學期間間13、畢畢業后你你如何打打算？ ( )A.就業業B. 考公務務員C. 考研研究生；14 你你認為比比較理想想的工作作地區是是？()A沿海城城市B內地的的省會城城市C國家急急

24、需人才才的邊遠遠或農村村D其他15、你你認為比比較理想想的工作作單位是是? ( )A國家機機關、國國有企業業B學校 、科研研單位C城市集集體企業業D其他16、你你認為的的理想的的職業是是 ( )A公務員員、技術術工人BB教師 C農民民（188）其他他。17、你你個人就就業的主主要目的的是什么么？ ( )（多選選）A為使自自身價值值得到社社會認可可； BB為生計計的需要要C為享受受高水平平的物質質生活； D為為充分發發展自己己的興趣趣和愛好好；E為成名名或提高高社會地地位、為為建立家家庭奠定定基礎；F其他他 。18、在在擇業過過程中你你認為遇遇到的主主要難題題是什么么？( )（多多選）A專業不不

25、對口或或專業面面太窄；B戶口難難解決；C缺乏社社會關系系D信息量量嚴重不不足E其他。對問卷的的分析對收收回的一一百份問問卷統計計，男生生75%，女女生255%，看看得出當當代大學學生男女女比例不不均衡，并且在在工科里里更是嚴嚴重，我我們學院院女生還還算多。在調調查的五五十個人人中，445%的的同學來來自農村村，有220%的的同學來來自縣城城，而只只35%的來來自城市市。由此此看出，蔡家關關的農村村，城市、縣城人口口比例還還算平衡衡。據統計計，對就就業前景景的態度度統計，有500%的同學學持樂觀觀態度，而不樂樂觀的達達到了110%，持一般般態度的的占355%，不不知道的的占5%。可可以看出出，多

26、數數大學生生對就業業前景看看好，還還有少部部分同學學不在意意就業問問題和持不樂觀態態度。意料之中中的是同同學們對對將來就就業的月月薪期望望都很高高，有555%的的希望月月薪在330000元以上上，255%的期期望在220000元到330000元，110%的的渴望月月薪在110000元到220000元，10000元以以下的只只有100%，誰誰都不希希望自己己的工資資很低，而且近近年來隨隨著經濟濟的發展展，物價價的上漲漲，人們們的生活活水平有有所提高高。我們們所渴望望的月薪薪肯定會會有所提提高。但但我們會會不會眼眼高手低低呢？這這是一個個重要的的問題。在擇業時時代把專專業考慮慮得多重重：一定定要與

27、自自己的專專業相對對口的占占10%；專業業不對口口，也要要找與專專業相關關的占550%；不想找找本專業業的為220%；先從事事本專業業再從長長計議占占20%。可以以看出愿愿意從事事非本行行業的同同學還是是很少，畢竟沒沒有基礎礎。這次調查查顯示，對就業業流程和和相關就就業制度度了解的的同學不不太多，大量的的同學對對此直接接不了解解，我們們還知道道10%的的同學小小學就有有了明確確的職業業意向，有255%的在在初中也也有了明明確的職職業意向向，在高高中有的的有255%，其其中有440%的同學學上大學學期間才才有了明明確的職職業意向向。同時時30%的的同學認認為，在在擇業時時別人對對自己作作出決策策

28、沒有影影響。現現在雖然然考公務務員是一一條很好好的就業業方法，大量同同學也認認為公務務員是一一個理想想的工作作崗位，但是有有10%的的同學選選擇大學學畢業后后就就業業，有225%的選選擇留校校繼續讀讀書，只只有455%的選選擇考公公務員。另外，還有少少部分同同學選擇擇畢業后后自主創創業，這這是難能能可貴的的精神和和勇氣，我們的的大學生生就應該該需要這這種精神神。有超過一一半同學學的父母母，影響響著他們們的擇業業的抉策策，誰都都希望在在父母的的保護下下成長，工作時時能有父父母的援援助。由調查得得到，許許多同學學認為就就業的目目的是為為生計的的需要、為使自自身價值值得到社社會認可可、為充充實發展展

29、自己的的興趣和和愛好和和享受高高水平的的物質生生活、少有人人是為了了成名或或提高社社會地位位和建立立家庭奠奠定基礎礎。除此此之外，同學們們大量預預計認為為擇業的的過程中中遇到的的問題是是專業不不對口或或專業面面太窄和和信息嚴嚴重不足足與缺乏乏社會關關系。對對次問題題，同學學們一致致希望學學校針對對大學生生就業做做以下幾幾點：（1）制制訂畢業業生就業業的總體體安排計計劃；（2）收收集和整整理社會會上有關關人才需需求的信信息；（3）向向學生提提供人才才需求信信息；（4）向向社會發發布畢業業生的有有關情況況和信息息；（5）為為錄用單單位和畢畢業生之之間的雙雙向選擇擇搭橋；（6）畢畢業生就就業市場場的

30、分析析及開拓拓；（7）接接待畢業業生進行行個別的的就業咨咨詢談話話；（8）幫幫助畢業業生推薦薦工作單單位；（9）為為畢業生生開設就就業指導導課程或或就業教教育、講講座等；通過我們們組的仔仔細調查查，對問問卷的統統計分析析，還得得到以下下結果：大部分的的學生對對就業的的前景看看好，大大部分學學生都選擇就就業再畢畢業之后后，而且且面對各各種困難難都做好好了心理理準備。都準備備好不同同職業的的挑戰。調查數據據表明555的的同學都都不愿意意從事與與專業不不對口的的工作，只有114的的同學愿愿意從事事與專業業不對口口的工作作，還有有31的同學學希望先先在本專專業干，再考慮慮轉行；大多數數大學生生對就業業

31、前景都都持不樂樂觀的態態度，然然而大多多數的大大學生首首先都希希望到內內陸省會會城市工工作，其其次才是是沿海城城市；當然也也有155%的同同學愿意意到國家家急需人人才的偏偏遠農村村去工作作，這是是非常欣欣慰的。大學畢畢業生擇擇業中的的主要問問題是高高校的人人才培養養規格和和質量難難以滿足足社會的的需求還還有就業業信息機機制不健健全，信信息渠道道不通暢暢，信息息不充分分等。當代大學學生擇業業期望高高，好高高騖遠，眼高手手低。大大部分大大學生擇擇業趨向向于國有有大型上上市企業業或外資資企業，不愿從從事基層層工作。大學畢畢業生受受專業特特點，受受認識的的影響，一畢業業就想得得到一份份高薪而而又輕松松

32、的工作作。對畢畢業以后后要從基基層工作作干起，在平凡凡的崗位位上展示示聰明才才智，學學習工作作經驗。一步一一步去實實現自己己的理想想，體現現自己的的價值，畢業生生不了解解實際狀狀況，對此不不認識，只想一一畢業就就走上、管理崗崗位，對對生產線線等基層層崗位缺缺少興趣趣。從而而導致就就業難，并且漂漂浮不定定，難以以得到一一份穩定定工作。如今大學學生擇業業思想越越來越來來現實、功利，把個人利利益看得得過于重重要，受受社會思思潮和現現實觀念念的影響響，學生生擇業過過多地注注重經濟濟利益，往往把把職業的的經濟報報酬作為為擇業的的首要條條件。而而對工資資高、待待遇好的的職業趨趨之若鶩鶩，卻舍舍棄了職職業的

33、理理想價值值。總是是處在一一種高不不成低不不就的境境地，無無限的推推脫，很很難如愿愿，在這這物欲橫橫流的社社會，過過分追求求物質利利益，使使得大學學生浪費費了很多多就業機機會。大學生有有的選擇擇在國有有大型上上市企業業或外資資企業、基層崗崗位、管管理崗位位、小企企業或私私有企業業工作，還有很很多的大大學生想想自主創創業。很很多的大大學生報報有一夜夜暴富的的思想觀觀念，總總是幻想想有一天天能夠一一夜變富富，這種種不切實實際的想想法，腐腐蝕了大大學生，他們很很多不切切實際，對自己己認識不不清，總總有天生生我材必必有用的的高傲想想法，也也使得就就業難。影響大學學生擇業業取向主主要有以下三三點因素素：

34、1、自身身因素：大學生生考上大大學后，有的大大學生發發現大學學與理想想中的大大學有很很大差別別，有無無能與失失敗感，認為現現在讀的的大學是是不得已已的選擇擇，往往往自責、貶低或或懲罰自自己，潛潛意識中中自卑和和壓抑，心理負負擔和精精神壓力力很大，對以后后的就業業都不抱抱太大希希望。所所以會有有部分學學生選擇擇基層工工作崗位位或小企企業以及及一些小小型的私私有企業業工作。但有的的大學生生認為崗崗位必須須與自己己身份相相符，待待遇要與與自己名名聲相配配，工作作環境要要優越怡怡人等，這些思思想使大大學生就就業和擇擇業提高高了心理理門檻。羞怯心心理。2、家庭庭因素：每個家家庭的經經濟狀況況都是不不同的

35、。由于經經濟水平平上的差差異，每每個家庭庭持有的的價值觀觀也會不不同。家家庭擁有有的職業業愿望會會對大學學生的擇擇業觀產產生深刻刻的影響響。一般般來講。在中上上層階級級家庭中中，由于于家庭經經濟，使使得這類類大學生生有不甘甘貧困的的感覺，對金錢錢也有強強大的渴渴望，于于是對擇擇業也有有很高的的要求。而在下下層階級級家庭中中，由于于家庭本本身就貧貧困，經經濟也困困難，錢錢就是他他們追求求的對象象。只有有有錢才才能改變變命運，使得他他們擇業業要求也也高。從從而形成成一種錯錯誤的人人才觀念念，又不不愿意從從最基礎礎、最低低層、最最現實的的實踐活活動做起起，最后后一定造造成大學學生難就就業。3、社會會

36、因素：隨著高高等教育育的普及及，全國國大學擴擴招后,大學生生越來越越多，而而社會的的需求有有限，就就業機會會又非常常有限，使得有的大大學生難難就業。并且社社會為大大學生提提供的崗崗位與大大學生本本專業發發生沖突突，還有有多數行行業的前前提是需需要有相相關經驗驗的，大大學生一一直身處處學校，肯定沒沒有相關關經驗，這也是是大學生生難就業業的又一一因素。不僅如如此，還還有很多多崗位對對大學生生的身高高及外表表提出嚴嚴格要求求，導致致很多大大學生有有其長而而無用武武之地。除此之之外，工工作單位位對大學學生要求求也很高高，這也也是影響響大學生生擇業的的因素之之一。總結確立就業業目標.確立就就業目標標是維

37、護護良好就就業心理理的第一一步，也也是關鍵鍵一步。雖然當當前形式式比較消消極，但但至少自自己有個個目標了了，但也也不能好好高駑遠遠。樹立立自信心心，自信信是對自自己的一一種積極極評價，大學生生要相信信自己具具備某項項職業所所要求的的條件，鼓足勇勇氣，參參與競爭爭。高心理理承受力力，較強強的心理理承受力力在競爭爭激烈的的社會中中是不可可缺少的的，它能能使人們們經受住住挫折的的打擊，依舊保保持進取取的勇氣氣。增強強應變性性。應變變性指大大學生要要根據實實際情況況，及時時調整就就業期望望值和自自己的知知識能力力結構，以便與與就業市市場的需需求保持持最大的的適應性性。幫助大學學生樹立立正確的的擇業觀觀

38、途徑：個人應應強化積積極主動動性。大大學生應應該積極極主動地地加強道道德修養養和錘煉煉個人品品質，抵抵制社會會上不良良思潮的的影響，走出心心理誤區區，順利利完成從從一個“學生人人”向一一個“職職業人”的轉變變。當代大學學生擇業業時應該該樹立崇崇尚職業業的理想想，青年年大學生生對未來來從事的的職業都都有美好好的向往往和追求求，但是是，大學學生本身身所處的的社會地地位及身身心 HYPERLINK 發展展特點決決定了他他們的擇擇業期望望與社會會需求之之間的矛矛盾。因因此，大大學生應應該主動動把個人人的理想想和社會會主義 HYPERLINK 現現代化建建設的偉偉大實踐踐結合起起來，培培養強烈烈的社會會責任感感。當代大學學生在擇擇業時應應該有良良好的心心理品質質，人的根根本特點點就在于于有意志志，能夠夠自覺地地控制和和調節自自己的心心理障礙礙，促使使它沿著著最優的的路線快快速發展展，以達達到理想想的目的的。對于于大學生生而言，只有培培養良好好的擇業業心理素素質，才才能把自自己的愿愿望、自自己的能能力、自自身的條條件與就就業政策策、社會會需求等等客觀因因素進行行全面的的綜合、分析，在擇業業與就業業的過程程中選擇擇一條最最適合自自己的人人生發展展道路，最大限限度地實實現人生生價值。對于如何何