二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-2.3 連加、連減和加減混合（18）-人教版(共11張PPT)_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-2.3 連加、連減和加減混合（18）-人教版(共11張PPT)_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-2.3 連加、連減和加減混合（18）-人教版(共11張PPT)_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-2.3 連加、連減和加減混合（18）-人教版(共11張PPT)_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-2.3 連加、連減和加減混合（18）-人教版(共11張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、加減混合人教版二年級(jí)上冊(cè)“100以內(nèi)的加法和減法（二）”263827 653513 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）豎式計(jì)算2 63 8642 791919能用簡(jiǎn)便寫法嗎？說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的方法。6 53 5302 19數(shù)學(xué)123（一）仔細(xì)觀察，收集信息仔細(xì)觀察圖，你知道了什么？誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)這道題的意思嗎？“現(xiàn)在有多少人”，你們會(huì)解決嗎 ？二、探究新知先算下來(lái)25人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：6725422842（人）70（人）我用綜合算式：67252870（人）這是加減混合的算式。豎式怎么寫？數(shù)學(xué)口答：現(xiàn)在有70個(gè)人。 4 2數(shù)學(xué)4 2+2 8簡(jiǎn)便寫法： 6 7 2 57 06 7-2 54 2+2 8

2、7 0用豎式算一算。67282570（人）28256770（人）我先算上車比下車多幾人。這是先算二、探究新知這是先算還有其他解答方法嗎？數(shù)學(xué)想一想，應(yīng)該先算什么？說(shuō)一說(shuō)，在做加減混合計(jì)算時(shí)應(yīng)該怎樣做？例4 二、探究新知72(4716)9634 7 1 6 7 2639相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；相加滿十要進(jìn)位,不夠減時(shí)要退位;有時(shí)可以用簡(jiǎn)便寫法。在寫豎式時(shí)數(shù)學(xué)有簡(jiǎn)便寫法嗎？三、鞏固練習(xí)1. 看誰(shuí)計(jì)算的快有對(duì)27131279891893490817數(shù)學(xué)2.做一做56+34-20=78-24+39=32+(55-46)=86-(13+42)=你是怎么計(jì)算的？1233. 解決問(wèn)題仔細(xì)觀察圖，你知道了什么？誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)這道題的意思？“找您（ ）元”，你們會(huì)解決嗎？ 50 -2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論