1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年幼兒園大二班安全工作計劃伴隨著暑假的結束又迎來了一個新的學期，新學期，新的氣象、新計劃。升班后一切的工作都會正常進行，那么按照慣例我們各班的老師都要為新學期的安全工作和教育教學工作做一個計劃和安排，在這個新學期里我和魏老師搭班共同來負責大二班的一切事物，在教授他們知識之外他們在幼兒園的安全是第一位的重要，那么為了讓我們班的孩子能夠高高興興入園，安安全全回家，現在對我班在本學期的安全工作計劃如下首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統計歸類，有以下_點、早上來園時偶爾會有個別小朋友從家里帶一些他們認為好玩的玩具，但是他們認識不到那些玩具存在的安全

2、隱患，如：硬幣、游戲幣、小刀之類。、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發生推擠、打鬧、滑到的事故。3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。5、午睡時，幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會有發生危險的可能。6、雖然他們已經是大班的小朋友了，但是對某些方面的知識或存在的不安全隱患還是認識不夠，如：水、火、電等.7、班級人數多，桌椅多，教室空間小，容易發生磕碰到桌椅角的危險。8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業，可是有些幼兒寫好作業喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。9.離園時，幼

3、兒喜歡往教室外面擠。0、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。根據以上班內會存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。、入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。5

4、、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。8、幼兒完成作業后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。0、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以

5、免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。謝謝閱讀！2022年幼兒園大二班安全工作計劃（二）一、班級現狀分析新的學期我班共有_名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有_名幼兒，中二班有_名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活習慣不同，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環境，還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內向，小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經驗;保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關系與配合還有待于提高;與家長

6、的溝通能力也有待于提高。二、指導思想緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創造性進行大班活動化的共同學習。三、工作目標.落實綱要，推進快樂與發展大班課程的實施。建立合作的、積極向上的班級氛圍。3.衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。四、具體工作與措施積極參加所里培訓，提高教師素質.加強學習，規范言行本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，教師間要加強自我學習，發揮自己的優勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。樹立自我專業成長的意識，增強自主性學習隨著教育理念的不斷更新與發展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，自覺樹立自我專業成長的意識，才能夠不斷地

7、進步，不斷地提高教育工作的質量。本學期我們將利用業余時間加強自我學習，班內老師之間互談體會。開展好大班活動化的共同學習.根據大班幼兒年齡特點，制定教育目標開學初，我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解領會綱要的新思想、新理念。以快樂與發展課程作為基礎，結合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目標與內容。同伴間互相合作共同學習56歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協作等。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領域的教育目標;以多種形式的集體活動優勢互補，更好的促進幼兒發展。3.投放具有挑戰的材料引導幼兒自主的活動隨著年齡的增長和心理各個方面的發展，大班幼兒面臨著生活的重大轉折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當放手、放權。無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期我們將為幼兒創造適當的條件，從生活和學習兩