1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5語文S版二年級下學期語文期末學業質量監測真題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。zhn xin xing mo sh w yng mio yn jing shu q jng yn zhn sh xn fng j sh 二、 比一比，再組詞。波 匹 像 文坡 四 象 紋三、 反義詞連線。四、 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_，共_畫。(2)“桐”字的部首是_，帶有這個部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節_，可以組詞：_和_。(4)

2、“毛”字用部首查字法，應查_，第四筆是_，組詞_。五、 將下列四字詞語補充完整。戀戀（_）（_） （_）人（_）目 華夏（_）（_） 碧（_）（_）洗筋疲（_）（_） 笨（_）笨（_） 賞（_）悅（_） 眉開（_）（_）六、 根據課文內容判斷，對的打“”，錯的打“”。1“一匹出色的馬”是指妹妹的馬長得很漂亮，跑得很快。 （_）2“千人糕”是一千個人一起做出來的糕點。 （_）3雷鋒叔叔一直在我們的心中，他是我們的榜樣。 （_）4開滿鮮花的小路中“美好的禮物”是指長頸鹿大叔給的花籽，鼴鼠先生無意中將花籽散落在路上，讓大家一起欣賞美麗的鮮花。 （_）七、 選詞填空。果然 竟然1他叫人照曹沖說的辦法去

3、做，（_）稱出了大象的重量。2誰也沒有想到，三年之后我們（_）不期而遇了。如果就 只要就3（_）有風輕輕吹過，孩子們（_）乘著風紛紛出發。4孩子（_）已經長大，（_）得告別媽媽，四海為家。八、 按要求寫句子。 1、小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （連詞成句）_2、狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）_3、公園里的花真美。（把句子寫具體）_4、小松鼠玩得真_哪?。ò丫渥友a充完整）九、 享受閱讀的樂趣。南海明珠我的故鄉海南島，我稱它為“南海明珠”。它風景優美，秀麗動人，吸引著無數的中外游客。早晨，太陽從海平面上慢慢升起，把柔和的光鋪灑在海面上，海水變得金燦燦的。海灘上的景象更是奇妙，到處都是

4、貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如雞、如猿、如桂林秀峰，姿態萬千，在陽光下，與貝殼輝映，發出熠熠光彩。而那一塊矗立在沙灘上的大石頭，上面刻著的“南天一柱”四個大字，像四團火在燃燒啊，海南島處處都是美景，處處都在閃光，真是名副其實的“南海明珠”！1短文共（_）個自然段，第（_）自然段具體寫海南島的風景。2讀短文第二自然段，回答問題。（1）第二自然段中有兩句話描寫貝殼，用“_”畫出來。（2）畫“_”的兩句話中第一句描寫了貝殼的_，第二句描寫

5、了貝殼的_。（3）照樣子，用文中的詞語來寫寫貝殼。銀白的貝殼 _的貝殼 _的貝殼圓形的貝殼 _的貝殼 _的貝殼3聯系上文，用自己的話說說下面詞語在文中的意思。姿態萬千：_4請你夸夸海南島，吸引更多的人來這里游玩。_十、 看圖寫話。下雨啦，小動物們在干什么？仔細觀察圖畫，編一個小故事。_答案1、展現 熊貓 食物 秧苗 眼睛 水汽 井沿 戰士 信封 巨石2、波紋 匹夫 好像 文化 山坡 四季 大象 波紋3、暖冷輕重晴陰肥瘦笑哭4、（1）；五 （2）木；楊；林 （3）Y；yn；煙花；香煙（4）毛；乚；毛筆 5、不 舍 引 注 子 孫 空 如 力 盡 手 腳 心 目 眼 笑 6、 7、果然 竟然 只要 就 如果 就 8、小熊和松鼠住在一座山上。 狐貍把奶酪吃光了。奶酪被狐貍吃光了。 春天的公園里開滿了五顏六色的花真美。 開心9、1 3 2 2（1）海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍的等，真是五光十色。 它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。 （2）顏色 形狀（3）紅 黃 扇形 圓錐形3文中指礁石的外形不相同，各有各的特點。4海南島是“南海明珠”，它的秀