1、Word文檔，下載后可任意編輯 23 范進(jìn)中舉 課件+教案+素材中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)23. 范進(jìn)中舉知識(shí)與技能目標(biāo)1.了解吳敬梓與儒林外史。2.了解通過(guò)對(duì)比手法表現(xiàn)人物思想性格的作用。過(guò)程與方法目標(biāo)：3. 學(xué)生通過(guò)多種閱讀方式，熟悉文章內(nèi)容，掌握字詞、品味小說(shuō)的語(yǔ)言。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：4.引導(dǎo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到封建科舉制度對(duì)知識(shí)份子的毒害，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀感知藝術(shù)形象，學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動(dòng)作、語(yǔ)言刻畫(huà)人物形象的手法。理解人物背后所表現(xiàn)的荒謬的社會(huì)生活，體會(huì)小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。3課時(shí)第一課時(shí)一導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣登科后唐 孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。勵(lì)學(xué)篇北宋

2、 趙恒（宋真宗）富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。以上是古代科舉考試的真實(shí)寫(xiě)照，今天我們一起來(lái)欣賞范進(jìn)中舉看看一個(gè)封建社會(huì)的讀書(shū)人，因中舉而發(fā)瘋的情形。二 自主學(xué)習(xí)，整體感知1.簡(jiǎn)介吳敬梓，清，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，代表作儒林外史。吳敬梓經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無(wú)恥，看清了清王朝統(tǒng)治下政治的腐敗與社會(huì)的污濁。2.作品簡(jiǎn)介儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共55回。全書(shū)通過(guò)對(duì)封建科舉制度的弊害

3、和知識(shí)分子精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫(huà)入微，形象逼真的封建社會(huì)儒林百丑圖。3文體知識(shí)諷刺小說(shuō) 用夸張的手法和嘲諷的態(tài)度，揭露、抨擊了社會(huì)的黑暗和時(shí)弊，但對(duì)社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有很大局限性。一般分兩種：一種是寄寓性諷刺，主要從神魔小說(shuō)中孕育出來(lái)；一種是寫(xiě)實(shí)性諷刺，主要從世情小說(shuō)中孕育出來(lái)。李伯元的官場(chǎng)現(xiàn)形記、吳趼人的二十年目睹之怪現(xiàn)狀、劉鶚的老殘游記和曾樸的孽海花合稱(chēng)晚清四大譴責(zé)小說(shuō)。4.背景鏈接本文節(jié)選自儒林外史第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶(hù)行兇鬧捷報(bào)”。范進(jìn)是一個(gè)廣東的老童生，從20歲開(kāi)始應(yīng)考，考了20多次，可謂屢試屢敗，但

4、他屢敗屢試，終于在54歲那年得到學(xué)官周進(jìn)的憐憫與賞識(shí)（周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。），考中了秀才，取得參加正式科舉考試的資格。5.科考程序介紹資格 考點(diǎn) 主持人 考期 錄取稱(chēng) 第一名童生 縣城 縣官 一年 秀才秀才 省城 督學(xué) 三年 舉人 解元舉人 禮部 侍郎 春（闈） 貢士 會(huì)元貢士 保和殿 皇帝 秋（闈） 進(jìn)士 狀元6.字詞積累（1）字音字形腆（tin） 作揖（y） 見(jiàn)教（jio） 盤(pán)纏（pn chan）心竅（qio） 星宿（xi） 桑梓（sng z） 僥幸（xng）不省（xng）人事 不由（yu）分說(shuō)

5、 戧（qing）金（2）詞語(yǔ)釋義趲行：趕路。兀自：尚且，還。逞辯：賣(mài)弄口舌。面面廝覷：互相望著發(fā)愣。聒噪： 聲音雜亂；吵鬧。死心塌地： 形容主意已定，決不改變帶挈： 提攜。本文指“讓你沾我的光，得到好運(yùn)氣”。唯唯連聲： 連連答應(yīng)。唯唯，答應(yīng)的聲音。摸門(mén)不著：意思是被罵暈了，不得要領(lǐng)，不知該怎么辦。權(quán)變：隨機(jī)應(yīng)變。桑梓：家鄉(xiāng)。作揖：拱手行禮。倒運(yùn)：倒霉，交上壞運(yùn)。狗血噴頭：形容罵得很兇。不省人事：指昏迷過(guò)去，失去知覺(jué)。省，知覺(jué)、明白。捏絲戧金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。戧金，在器物圖案上嵌金。篾片：舊時(shí)稱(chēng)在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調(diào)停：安排處理。撮弄：戲弄。促狹鬼兒：愛(ài)捉弄人的人。促狹，

6、愛(ài)捉弄人。7.給課文分段概括情節(jié)發(fā)展思路。序幕（1段）范進(jìn)中秀才，取得考舉人的資格。開(kāi)端（2段）范進(jìn)瞞著岳父參加鄉(xiāng)試。發(fā)展（34段）范進(jìn)賣(mài)雞，喜報(bào)忽到，鄰居把他從集市拉回來(lái)。高潮（59段）范進(jìn)喜極而瘋，胡屠夫“打”醒了他。結(jié)尾（1012段）范進(jìn)從集市回來(lái)，張鄉(xiāng)紳到訪，贈(zèng)金又贈(zèng)房。8.概括內(nèi)容主題小說(shuō)通過(guò)范進(jìn)中舉那一天前后不同的境遇，著重刻畫(huà)范進(jìn)癲狂的丑態(tài)與他周?chē)魃说融呇赘絼?shì)的嘴臉，深刻地揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人心靈的荼毒以及在科舉制度下形成的炎涼世態(tài)。第二課時(shí)三 . 品讀課文，人物探究在對(duì)比中塑造人物形象跳讀范進(jìn)中舉前后語(yǔ)句填下表，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？吃 住 用 地位中舉前 每日

7、小菜飯 豬油兩三回 餓了兩三天沒(méi)有早飯米餓得看不見(jiàn) 茅草棚 無(wú)盤(pán)費(fèi)去應(yīng)考 無(wú)錢(qián)打發(fā)報(bào)錄人 胡屠戶(hù)罵得狗血淋頭無(wú)人理會(huì) 無(wú)人幫助中舉后 眾鄉(xiāng)鄰拿蛋 送酒 背米 捉雞 胡屠戶(hù)送肉 張鄉(xiāng)紳送范進(jìn)三間房屋 眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶(hù)送四五千錢(qián)張鄉(xiāng)紳送紋銀五十兩 胡屠戶(hù)奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏小結(jié)：范進(jìn)形象：熱衷功名 怯懦麻木、逆來(lái)順受迂腐無(wú)能、為人虛偽又圓滑世故中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。跳讀范進(jìn)中舉前后描寫(xiě)胡屠戶(hù)的片段描寫(xiě)，歸納胡屠戶(hù)個(gè)性特征？對(duì)范進(jìn)的稱(chēng)呼 說(shuō)話(huà)的態(tài)度 所帶的禮品 對(duì)嫁女的解釋 對(duì)相貌的評(píng)價(jià) 對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià) 能否考

8、中 對(duì)親家母稱(chēng)呼中舉前 現(xiàn)世寶 訓(xùn)斥狗血噴頭 一副大腸一瓶酒 倒運(yùn) 尖嘴猴腮不三不四 不是你的文章好舍與你的 癩蛤蟆就想天鵝肉吃 你那老不死的老娘中舉后 老爺 賢婿老爺 恭維 奉承 討好 千恩萬(wàn)謝 七八斤肉 四五千錢(qián) 養(yǎng)到30多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺 品貌又高張府也沒(méi)有這樣的相貌 才學(xué)又好 畢竟要嫁與個(gè)老爺 你家老太太小結(jié)：胡屠戶(hù)形象：欺貧愛(ài)富、嗜錢(qián)如命、趨炎附勢(shì)、貪財(cái)虛偽的市儈性格。小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及對(duì)比手法，通過(guò)寫(xiě)胡屠戶(hù)在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成鮮明的對(duì)比，使他的前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型市儈的性格，躍然紙上。胡屠戶(hù)前倨后恭的不同態(tài)

9、度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛校瑢?duì)寒士則加以白眼。3.跳讀描寫(xiě)張鄉(xiāng)紳的片段，分析張鄉(xiāng)紳有怎樣的性格特征？張鄉(xiāng)紳形象：道貌岸然，老奸巨滑。張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過(guò)知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱(chēng)兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的。4. 跳讀描寫(xiě)眾鄰居的片段，探究鄉(xiāng)鄰們的變化說(shuō)明了他們是一群什么樣的人？嫌貧攀富，冷漠勢(shì)利，整個(gè)社會(huì)都彌漫著冷漠炎涼的氣息。5. 范進(jìn)中舉前后，這三類(lèi)人的態(tài)度種種反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？當(dāng)時(shí)的人們對(duì)有錢(qián)有勢(shì)的人極力巴結(jié)奉承，對(duì)無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)的人冷漠無(wú)情，表現(xiàn)了

10、科舉制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進(jìn)所生活的社會(huì)環(huán)境。第三課時(shí)四賞讀課文，體會(huì)寫(xiě)法（一） 精彩段落賞析：范進(jìn)發(fā)瘋的段落為范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程劃分層次并簡(jiǎn)要概括層意。昏厥 瘋跑跌到瘋走集上（2）對(duì)范進(jìn)發(fā)瘋運(yùn)用了哪些描寫(xiě)？正面描寫(xiě)：動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)發(fā)瘋的動(dòng)作、神態(tài)：自己把兩手拍了一下，笑了一聲拍著手大笑拍著笑著。發(fā)瘋的語(yǔ)言：噫！好了！我中了！側(cè)面描寫(xiě)：眾人、老太太、娘子胡氏、眾鄰居烘托突出人物形象。（3）范進(jìn)中舉，喜極而瘋，那么中舉到底是喜劇還是悲劇？范進(jìn)中舉，改變了他的命運(yùn)，表面看來(lái)是喜劇，但是透過(guò)范進(jìn)看當(dāng)時(shí)的讀書(shū)人，本質(zhì)看來(lái)是悲劇，當(dāng)時(shí)讀書(shū)人或不能中舉或中舉后變成瘋子、傻子，就是一場(chǎng)真正的悲

11、劇，從個(gè)人來(lái)看，把一生浪費(fèi)在科舉考場(chǎng)中，是范進(jìn)的人生悲劇，把知識(shí)分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是國(guó)家民族的悲劇。（二）閱讀課文最后一段，賞析1請(qǐng)給文段中填上正確的動(dòng)詞，2.這些動(dòng)詞有什么作用？細(xì)節(jié)描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出其見(jiàn)財(cái)心喜而又假意推讓的心理，表現(xiàn)出他虛偽，嗜錢(qián)如命的性格特點(diǎn)，諷刺意味十足。（三） 文中多處引人發(fā)笑，為什么會(huì)有這樣的效果？用了什么藝術(shù)手法？本文最大的特色在于它的諷刺藝術(shù)。諷刺有多種表現(xiàn)形式：如對(duì)比、夸張、反語(yǔ)以及直接寫(xiě)實(shí)等。本文主要用了對(duì)比、夸張和細(xì)節(jié)描寫(xiě)直接寫(xiě)實(shí)三種。（1）對(duì)比：上節(jié)課分析的圍繞著范進(jìn)中舉前后在貧富、哀樂(lè)、榮辱等方面的巨大變化，在

12、人物關(guān)系上是“冷”和“熱”的鮮明對(duì)比，以及范進(jìn)本人從唯唯諾諾到圓滑世故的變化。（2）夸張：范進(jìn)喜極而瘋，胡屠戶(hù)一巴掌居然能治瘋。（3）細(xì)節(jié)描寫(xiě)直接寫(xiě)實(shí)：白描式的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如“屠戶(hù)見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了十幾回。”“把銀子攥在手里緊緊的把拳頭舒了過(guò)來(lái)。”前后矛盾的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如范進(jìn)中舉前，胡屠戶(hù)離開(kāi)范進(jìn)家“屠戶(hù)橫披了衣服，腆著肚子去了”；范進(jìn)中舉后，胡屠戶(hù)離開(kāi)范進(jìn)家“說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷地去了。”夸張性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，屠戶(hù)打了一巴掌后，手掌彎不過(guò)來(lái)。范進(jìn)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。賣(mài)雞時(shí)和發(fā)瘋時(shí)的表現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到封建科舉制度下文人的迂腐、病態(tài)和畸形的心理。五拓展延伸，鞏固提升1.結(jié)

13、合對(duì)文本內(nèi)容和范進(jìn)的理解，請(qǐng)你擬一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，無(wú)米無(wú)柴，誰(shuí)肯雪中送炭。下聯(lián)：_看今朝，有酒有肉，都來(lái)錦上添花。2.文采飛揚(yáng)編故事運(yùn)用諷刺手法寫(xiě)作小作文：（以下題目，任選其一，自擬題目亦可。）（1）假如范進(jìn)沒(méi)有中舉（2）范進(jìn)上任之后板書(shū)設(shè)計(jì)23. 范進(jìn)中舉九年級(jí)上新知講解新知導(dǎo)入登科后唐 孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。勵(lì)學(xué)篇趙恒（宋真宗）富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。合作探究新知講解作者簡(jiǎn)介吳敬梓，清代，字敏軒，號(hào)粒民，

14、晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，代表作儒林外史。吳敬梓經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無(wú)恥，看清了清王朝統(tǒng)治下政治的腐敗與社會(huì)的污濁。新知講解儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共55回。全書(shū)通過(guò)對(duì)封建科舉制度的弊害和知識(shí)分子精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫(huà)入微，形象逼真的封建社會(huì)儒林百丑圖。新知講解諷刺小說(shuō) 用夸張的手法和嘲諷的態(tài)度，揭露、抨擊了社會(huì)的黑暗和時(shí)弊，但對(duì)社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有很大局限性。一般分兩種：一種是寄寓性諷刺，主要從神魔小說(shuō)中孕育出來(lái)；一種是寫(xiě)實(shí)性諷刺，主要從世情小說(shuō)

15、中孕育出來(lái)。李伯元的官場(chǎng)現(xiàn)形記、吳趼人的二十年目睹之怪現(xiàn)狀、劉鶚的老殘游記和曾樸的孽海花合稱(chēng)晚清四大譴責(zé)小說(shuō)。新知導(dǎo)入合作探究本文節(jié)選自儒林外史第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶(hù)行兇鬧捷報(bào)”。范進(jìn)是一個(gè)廣東的老童生，從20歲開(kāi)始應(yīng)考，考了20多次，可謂屢試屢敗，但他屢敗屢試，終于在54歲那年得到學(xué)官周進(jìn)的憐憫與賞識(shí)（周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。），考中了秀才，取得參加正式科舉考試的資格。背景簡(jiǎn)介1、初步考試童試、歲試、科試童試（小考）：童子初應(yīng)試皆稱(chēng)童生，及格者稱(chēng)生員（庠xing生、秀才）。成績(jī)最好的是廩ln

16、 生，有一定名額，公家發(fā)糧食；其次是增生，也有一定名額；新及格的皆稱(chēng)附生。歲試：一年一考，按成績(jī)等第依次升降進(jìn)行選優(yōu)。科試（大考）：三年一考，為了確定舉人考試資格。資格 考點(diǎn) 主持人 考期 錄取稱(chēng) 第一名童生 縣城 縣官 一年 秀才秀才 省城 督學(xué) 三年 舉人 解元舉人 禮部 侍郎 春 貢士 會(huì)元貢士 保和殿 皇帝 秋 進(jìn)士 狀元科舉制度考試程序2、正式考試鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試鄉(xiāng)試（大比、秋闈wi ）：每三年在省城考一次，成績(jī)優(yōu)良的生員參加，考八股文和試帖詩(shī)，及格者稱(chēng)舉人，有資格做官。第一名稱(chēng)解元，第210名稱(chēng)亞元。會(huì)試（禮闈、春闈）：鄉(xiāng)試后第二年在禮部考，舉人參加，考八股文和試帖詩(shī)，及格者稱(chēng)貢士

17、。第一名稱(chēng)會(huì)元。會(huì)試后一般要復(fù)試。殿試：由皇帝主持，貢士參加，考策問(wèn)，中者皆稱(chēng)進(jìn)士。分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲取三名，第一名稱(chēng)狀元，第二名稱(chēng)榜眼，第三名稱(chēng)探花，三人合稱(chēng)三鼎甲。第二甲第一名稱(chēng)傳臚。由主考官親自命題，以八股文的形式撰文。八股文是中國(guó)明朝和清朝科舉考試時(shí)所采用的專(zhuān)門(mén)文體。因?yàn)樗笪恼轮袘?yīng)有四段對(duì)偶排比的文字，一共八部分，所以叫八股文。“股”是對(duì)偶的意思。 八股文的題目都出于中國(guó)古代的兩本很古老的教科書(shū)四書(shū)、五經(jīng)，論述內(nèi)容以中國(guó)古代的哲學(xué)家的注解為準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)體裁有一套硬性的規(guī)格。全文由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股等各部

18、分組成，作用互不相同。每一部分的句數(shù)、句型也都有嚴(yán)格的限定。“破題”規(guī)定兩句，說(shuō)破題目意義；“承題”三句或四句，承接“破題”加以說(shuō)明；“起講”概括全文，是議論的開(kāi)始；“入題”引入文章主體；從“起股”到“束股”是八股文的主要部分，尤以“中股”為重心。在正式議論的這四個(gè)段落中，每段都有兩股相互排比對(duì)偶的文字，共為八股，八股文由此得名。寫(xiě)作時(shí)要模擬圣賢的口氣，傳達(dá)圣賢的思想，考生不得自由發(fā)揮，因而無(wú)論是內(nèi)容還是形式，八股文起到了束縛思想、摧殘人才的作用。 但這種文章在當(dāng)時(shí)非常重要，它關(guān)系到一個(gè)人能不能升官。所以當(dāng)時(shí)的人們一心撲在八股文上，只有八股文章才能敲開(kāi)科舉考試的大門(mén)。字詞學(xué)習(xí)新知講解腆（tin

19、） 作揖（y） 見(jiàn)教（jio） 盤(pán)纏（pn chan） 心竅（qio）星宿（xi） 桑梓（sng z） 僥幸（xng） 不省（xng）人事 不由（yu）分說(shuō) 戧（qing）金新知導(dǎo)入合作探究趲行：趕路。兀自：尚且，還。逞辯：賣(mài)弄口舌。面面廝覷：互相望著發(fā)愣。聒噪： 聲音雜亂；吵鬧。死心塌地： 形容主意已定，決不改變帶挈： 提攜。本文指“讓你沾我的光，得到好運(yùn)氣”。唯唯連聲： 連連答應(yīng)。唯唯，答應(yīng)的聲音。摸門(mén)不著：意思是被罵暈了，不得要領(lǐng)，不知該怎么辦。權(quán)變：隨機(jī)應(yīng)變。桑梓：家鄉(xiāng)。作揖：拱手行禮。倒運(yùn)：倒霉，交上壞運(yùn)。狗血噴頭：形容罵得很兇。不省人事：指昏迷過(guò)去，失去知覺(jué)。省，知覺(jué)、明白。捏絲戧

20、金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。戧金，在器物圖案上嵌金。篾片：舊時(shí)稱(chēng)在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調(diào)停：安排處理。撮弄：戲弄。促狹鬼兒：愛(ài)捉弄人的人。促狹，愛(ài)捉弄人。合作探究新知講解結(jié)構(gòu)層次序幕（1段）范進(jìn)中秀才，取得考舉人的資格。 開(kāi)端（2段）范進(jìn)瞞著岳父參加鄉(xiāng)試。發(fā)展（34段）范進(jìn)賣(mài)雞，喜報(bào)忽到，鄰居把他從集市拉回來(lái)。高潮（59段）范進(jìn)喜極而瘋，胡屠夫“打”醒了他。結(jié)尾（1012段）范進(jìn)從集市回來(lái)，張鄉(xiāng)紳到訪，贈(zèng)金又贈(zèng)房。合作探究新知講解內(nèi)容主旨小說(shuō)通過(guò)范進(jìn)中舉那一天前后不同的境遇，著重刻畫(huà)范進(jìn)癲狂的丑態(tài)與他周?chē)魃说融呇赘絼?shì)的嘴臉，深刻地揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人心靈的 荼毒以及在科

21、舉制度下 形成的炎涼世態(tài)。新知導(dǎo)入合作探究人物形象（一）在對(duì)比中塑造人物形象1.跳讀范進(jìn)中舉前后語(yǔ)句填下表，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？合作探究吃 住 用 地 位中舉前中舉后每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒(méi)有早飯米餓得看不見(jiàn)眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶(hù)送肉茅草棚無(wú)盤(pán)費(fèi)去應(yīng)考 無(wú)錢(qián)打發(fā)報(bào)錄人胡屠戶(hù)罵得狗血淋頭無(wú)人理會(huì)無(wú)人幫助張鄉(xiāng)紳送范進(jìn)三間房屋眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶(hù)送四五千錢(qián)張鄉(xiāng)紳送紋銀五十兩胡屠戶(hù)奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏新知導(dǎo)入合作探究范進(jìn)形象：熱衷功名 怯懦麻木、逆來(lái)順受迂腐無(wú)能、為人虛偽又圓滑世故。中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)

22、階級(jí)的人員。中舉前 中舉后對(duì)范進(jìn)的稱(chēng)呼說(shuō)話(huà)的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的解釋對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母稱(chēng)呼現(xiàn)世寶老爺、賢婿老爺訓(xùn)斥得狗血噴頭恭維、奉承、討好 千恩萬(wàn)謝一副大腸、一瓶酒七八斤肉、四五千錢(qián)倒運(yùn)養(yǎng)到30多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺尖嘴猴腮、不三不四品貌又高張府也沒(méi)有這樣的相貌不是你的文章好舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝肉吃畢竟要嫁與個(gè)老爺你那老不死的老娘你家老太太2.跳讀范進(jìn)中舉前后描寫(xiě)胡屠戶(hù)的片段描寫(xiě)，歸納胡屠戶(hù)個(gè)性特征？范進(jìn)中舉前癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？現(xiàn)世寶尖嘴猴腮賢婿老爺，你是天上的文曲星呀！范進(jìn)中舉后新知導(dǎo)入合作探究胡屠戶(hù)形象：欺貧愛(ài)富、嗜錢(qián)如命、趨炎附勢(shì)、貪財(cái)虛偽的市儈性格。

23、胡屠戶(hù)前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛校瑢?duì)寒士則加以白眼。合作探究3.跳讀描寫(xiě)張鄉(xiāng)紳的片段，分析張鄉(xiāng)紳有怎樣的性格特征？張鄉(xiāng)紳形象：道貌岸然，老奸巨滑。張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過(guò)知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱(chēng)兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的。新知導(dǎo)入合作探究4. 跳讀描寫(xiě)眾鄰居的片段，分析眾鄉(xiāng)鄰有著怎樣的形象？嫌貧攀富，冷漠勢(shì)利，整個(gè)社會(huì)都彌漫著冷漠炎涼的氣息。新知導(dǎo)入合作探究5. 范進(jìn)中舉前后，這三類(lèi)人的態(tài)度種種反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？當(dāng)時(shí)的人們對(duì)有錢(qián)有勢(shì)的人

24、極力巴結(jié)奉承，對(duì)無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)的人冷漠無(wú)情，表現(xiàn)了科舉制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進(jìn)所生活的社會(huì)環(huán)境。新知導(dǎo)入合作探究5. 范進(jìn)中舉前后，這三類(lèi)人的態(tài)度種種反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？當(dāng)時(shí)的人們對(duì)有錢(qián)有勢(shì)的人極力巴結(jié)奉承，對(duì)無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)的人冷漠無(wú)情，表現(xiàn)了科舉制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進(jìn)所生活的社會(huì)環(huán)境。新知導(dǎo)入合作探究精彩品味（一） 精彩段落賞析：范進(jìn)發(fā)瘋的段落（1）為范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程劃分層次并簡(jiǎn)要概括層意。（2）對(duì)范進(jìn)發(fā)瘋運(yùn)用了哪些描寫(xiě)？昏厥 瘋跑跌到瘋走集上新知導(dǎo)入合作探究（3）范進(jìn)中舉，喜極而瘋，那么中舉到底是喜劇還是悲劇？范進(jìn)中舉，改變了他的命運(yùn)，表面看來(lái)是喜劇，但是透過(guò)范進(jìn)看當(dāng)時(shí)的讀書(shū)人，本質(zhì)看來(lái)

25、是悲劇，當(dāng)時(shí)讀書(shū)人或不能中舉或中舉后變成瘋子、傻子，就是一場(chǎng)真正的悲劇，從個(gè)人來(lái)看，把一生浪費(fèi)在科舉考場(chǎng)中，是范進(jìn)的人生悲劇，把知識(shí)分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是國(guó)家民族的悲劇。新知導(dǎo)入合作探究（二）閱讀課文最后一段，賞析1請(qǐng)給文段中填上正確的動(dòng)詞，2.這些動(dòng)詞有什么作用？范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開(kāi)看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶(hù)進(jìn)來(lái)，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢(qián)來(lái)。這六兩多銀子，老爹拿了去。”屠戶(hù)把銀子_在手里緊緊的，把拳頭_過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”攥伸新知導(dǎo)入合作探究屠戶(hù)連忙把拳頭_了回去，往腰里_，口里說(shuō)道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用？他家里的銀子，說(shuō)起來(lái)比皇帝家還多些哩！他家就是我賣(mài)肉的主顧，一年就是無(wú)事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來(lái)望著女兒，