1、第 頁2022標準用字建議書標準用字建議書在學習、工作生活中，建議書的使用頻率越來越高，通過建議書建議者可以更好地申明發布建議的目的。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是我收集整理的標準用字建議書，僅供參考，歡送大家閱讀。標準用字建議書1親愛的老師們、同學們：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。漢字是中華的靈魂，是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際的交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發現有錯別字、濫造字、亂用成語等現象。這無疑是一顆閃閃發亮的明珠失去了光澤。不標準用字的情況是不容無視，只要你細心就會發現，如：有的把螃蟹的“蟹寫成“蚧；有的把夜宵的

2、“宵寫成“肖；有的把打蠟的“蠟寫成“臘等。這些都是我們街頭的不標準用字現象。這些不標準用字對我們的生活帶來很多的影響。就如?一點值萬金?的故事，一點之差就損失18萬元，這樣的代價真不可小看！特別是剛開始學習認字的小朋友，對語文的掌握不太深，接觸到這些不標準的字后，久而久之，而“以錯替對，這可是一輩子的影響啊！從以上的例子說明社會上用字不標準的現象很普遍，也說明我們糾正錯別字的任務很堅巨。如今，我們的生活水平提高了，但我們也應該著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能表達出我們社會的新面貌。為此：我提出以下建議：一、有關部門在批核群眾招牌時，要嚴格管理，先在這里杜絕街頭的不標準用字，不要造成影響。有

3、關部門要勤檢查，大力整頓街頭的不標準用字習慣，使街頭用字統一標準。二、多用媒體、廣告等形式宣傳標準街頭用字的重要性，加強市民群眾標準用字的意識。三、大家也要做到自律，特別是一些政府公告或有影響力的人物，更要注意自己的標準用字習慣，以免造成不良的影響。只要大家齊心協力，做好自己的本份，那么不標準的字就會大大減少。四、對于標準用字的店鋪、用語要及時提醒、警告，如果屢教不改者要嚴格處分。讓大家都形成良好的用字習慣。五、學校多組織“尋找街頭漢字、“糾正錯別字等有意義的綜合實踐活動，讓祖國的花朵從小了解這方面的內容，提高意識。人人為我，我為人人。作為社會的公民，我們應該自覺遵守漢字的使用標準，先從自己做

4、起，加強學習，不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學好語文，不要出現用錯字的現象！讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來無限的活力！標準用字建議書2XXX：XXX作為效勞于民的重要窗口，始終擔負著為廣闊人民群眾提供優質醫療效勞的重大使命。多年來，醫院十分重視行業語言文字標準化工作，積極開展推廣普通話活動，把“講普通話、用文明語、寫標準字作為建立良好醫患關系的紐帶和橋梁，大力發揚二院優秀文化，促進醫院全面和諧開展。今后，我們將堅持不懈地把此項活動開展下去，在構建和諧醫患關系行動中走在前列、做出表率，更好地履行救死扶傷、效勞人民的歷史責任。值此第十七屆“推普周之際，我們向全院職工朋友們

5、建議：一、講普通話，架設溝通橋梁。學習普通話，運用普通話，努力提高普通話應用水平，搭建普通話交流平臺，架設普通話溝通橋梁，使普通話真正成為醫院工作語言，確保醫患之間準確、順暢交流，讓患者對診治過程放心、滿意。二、用文明語，密切醫患關系。堅持以人為本，倡導“患者至上，講究文明用語，重視病人訴求，注重禮儀效勞，用親情溫暖病人，用真情溝通患者。細心問診，耐心傾聽，精心講解，做到微笑效勞、愛心效勞、人性化效勞，增強醫務人員的親和力和感染力，構建和諧的醫患關系。三、寫標準字，維護患者權益。珍視生命，尊重患者，用標準字書寫醫療文書，改善醫療效勞，確保醫療質量，讓患者知情、放心、滿意。提高職業道德素養，尊重

6、患者意愿，體恤患者疾苦，維護患者應有權益，贏得患者充分信賴，努力減少和杜絕醫療糾紛。四、貫徹語言文字法規，傳承民族文化。努力提高語言文字標準意識、法制意識和推廣普通話參與意識，模范遵守?國家通用語言文字法?，宣傳貫徹語言文字法規政策，營造與和諧社會相適應的和諧語言環境。樹立科學語言觀，提升文化品位，傳承和弘揚蘊含在語言文字中的民族精神、優良傳統和先進文化，增強民族自信心和自豪感。建議人：XXX標準用字建議書3親愛的老師們、同學們：在校園內說普通話，用標準字，可以改善交流效果、標準師生言行、培養文明意識、提升校園品位。為了響應國家號召，爭創武昌區語言文字工作示范學校，把我校建設成“和諧的學校，溫

7、馨的校園，校語言文字工作領導小組向全體師生員工發出以下建議：1、全校師生員工積極學習、使用普通話和標準字。2、教師使用普通話授課，教案、板書、作業批改使用標準漢字。3、學生上課答復下列問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互催促，積極地糾正普通話的發音，改正錯別字，使標準用語用字成為一種自覺行為。6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普

8、通話的習慣。7、積極參與社區、街道及其他有關部門組織的標準用語用字的活動。親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，用標準字，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，三角路中學一定實現“男士儒雅，女士優雅，學校文雅！標準用字建議書4現在，高科技的運用，使街道上的廣告牌、店名、標語、匾額等變得五彩繽紛，風格多樣，成為城市里一道亮麗的風景線。閑暇之余，我漫步街頭，走到一理發店門前一看，只見門匾上寫著“時代髪發的繁體字屋。“哎，這是什么字？我邊走邊想，又發現街頭的店名、標語、匾額有的是簡體字，有的是繁體字，有的是生僻字，有的甚至是錯別字真可謂五

9、花八門、參差不齊。我發現這與貫徹?國家通用語言文字法?的要求尚有一定距離，究其原因，是因為有相當一局部人對標準用字的重視度不夠，相關部門管教不嚴。我認為街頭不標準用字的現象不容無視，如把“精品裝潢寫成了“精品裝璜；把“補胎充氣寫成“補胎沖氣；把“排檔寫成“排擋；把“餅干寫成“并干；把“青椒寫成“青交；把“桂圓寫成“桂元；把“橘子寫成“桔子；等等。剛剛入學的學生，頻繁地接觸這些不標準的字句，久而久之，容易“以錯替對，這是多么不應該呀！特別是這幾年來，許多外國友人到中國參觀游覽，如果大街上頻頻出現錯別字，就會平白惹來外國友人的嘲笑，這多丟中國人的臉啊！所以，我想建議有關部門做出這些改變：一、有關部

10、門要嚴加管理，杜絕街頭用字不標準的情況。二、有關部門勤加檢查，防止出現“漏網之魚，使街頭用字標準、統一。三、利用各種媒體宣傳標準街頭用字的重要性，增強廣闊市民正確使用漢字的意識。四、多組織文字標準培訓班，爭取讓錯別字不再出現。五、對使用不標準用語的店鋪限期整改，屢教不改者應處以適當的處分。六、學校多組織一些有意義的綜合實踐活動，如組織關于查找、消滅錯別字的主題活動，多讓學生參與，讓學生從小了解這方面的內容，提高他們標準用字的意識。我認為僅僅做好上面的建議還是不夠的，要杜絕不標準用字的情況，最重要的還是要依靠有關部門的管理和群眾自覺性的提高。我們必須積極行動起來，消除這些不標準用字的現象。記住，

11、要想開展和弘揚我們中華民族的文化，就要從小事做起，從身邊的事做起！標準用字建議書5敬愛的老師、親愛的同學們：語言文字是人類交際的重要工具。普通話和標準漢字是我國的通用語言文字。標準使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。在語言文字標準化示范學校的創立過程中，我校積極開展了“推廣普通話，標準語言文字系列活動。可是，我們還能發現存在的一些缺乏，比方我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學總認為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微缺乏道的小事。其實不然，語言文字的標準使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任

12、。值此之際，學校向全校師生發出如下建議：一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互催促，積極糾正普通話發音，使標準用語成為一種自覺行為。三、學生作業、課堂練習用標準字書寫，不寫繁體字、異體字以及不標準的字。教師批改作業使用標準字。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！標

13、準用字建議書6各位老師、同學們：語言是人類最重要的交際工具，為適應社會開展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語普通話。普通話是以北京話為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現代白話文著作為語法標準的漢民族共同語。普通話是我們中華民族的通用語言，語言文字的標準化，是“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化的重要前提。“說普通話四海同音，寫標準字九州一體。生活中有一些人不標準使用我們優美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不標準，錯別字泛濫的不正風氣。

14、標準、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質和修養。恰逢我市“第八屆推廣普通話宣傳周之際，特向全校師生發出建議說普通話寫標準字做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下建議：1、在日常的學習和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。2、認真學寫漢字，標準書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不標準的漢字。3、增強“推廣普通話、推行標準漢字意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫標準字氣氛，起到積極地示范、監督作用。4、積極糾正身邊不說普通話、不寫標準字的行為。5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，

15、并能到達準確流利。6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭說好普通話。8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內的文明學生。說普通話寫標準字做文明人，是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好標準字，樹立“說普通話，寫標準字，做文明人的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準標準之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為祖國的XXX華誕獻上我們的賀禮！建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日標準用字

16、建議書7老師們、同學們：普通話是國家的通用語言，也是世界上最美的語言；標準漢字是中華民族文明的載體。普及普通話、推廣標準漢字是國家一項重要的語言政策，是普及教育、開展科技、推進現代化建設事業的根底性工程。普通話是校園語言，更是教師的職業語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學生所必須具備的職業素養。標準地使用普通話，不僅可以提升同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以將維護祖國語言的純潔與熱愛社會主義祖國統一起來，培養同學們的愛國之情。為促進我校語言文字標準化，特向全校師生發出如下建議：1、全校師生要認真學習、貫徹落實?中華人民共和國國

17、家通用語言文字法?，使普及普通話、推廣標準字成為維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化、構建和諧校園的高尚行為。2、教師使用普通話授課，使用標準漢字板書、撰寫教案、批改作業。3、學生上課答復下列問題、下課與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，學生作業必須使用標準漢字。4、老師之間、師生之間、學生彼此之間的集會、交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。6、學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。7、學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用標準漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。8、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互催促，積極地糾正普通話的發音，使標準用語成為一種自覺行為。9、盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。10、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各