1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022保護環(huán)境美化人生演講稿 2022保護環(huán)境美化人生演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的同學(xué)們： 你們好！ 誰不希望頭頂?shù)乃{天湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，花朵有個希望，希望天空給他陽光；白云有個希望，希望風(fēng)帶她一起飛翔；蜜蜂有個希望，希望四季都有花香；而我也有個希望，希望地球永遠健康常青。 打造綠色文明，共建美好家園，首先要樹立綠色理念。樹立綠色理念，就是走協(xié)調(diào)發(fā)展之路，走和諧發(fā)展之路，走文明發(fā)展之路，走科學(xué)發(fā)展之路。樹立綠色理念，才會有滿眼青山綠水；樹立綠色理念，才

2、會有處處人壽年豐；樹立綠色理念，才會有四季鳥語花香。綠色就是生命，綠色就是希望，綠色就是金山銀山，綠色就是幸福未來。樹立綠色理念，讓綠色之花開滿漫山遍野，讓文明之果堆滿村村寨寨。 打造綠色文明，共建美好家園，更要從我做起，從一點一滴做起。空談?wù)`國，實干興邦。人類只有一個地球，我們只有一位母親，我們要從面臨的客觀實際出發(fā)，要從身邊的瑣事著手，立即行動起來。 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。綠色文明的號角正在祖國大地聲聲吹響，我們的今天正如剛走過的初夏，顯示著勃勃生機，我們的明天將如此時的盛夏濃墨重彩如火如荼。讓在座的各位評委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建設(shè)美好家園吧！ 謝謝！ 2

3、022保護環(huán)境美化人生演講稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們： 大家上午好！ 當(dāng)前，環(huán)保已經(jīng)成為全社會共同關(guān)注的熱點，國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年志愿者，也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結(jié)合，號召全社會加入到保護環(huán)境的隊伍中來，將環(huán)保宣傳的重點落實到社會實踐中去，培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感，積極參與環(huán)保公益活動，從感性認識和自身活動中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識，并升華為自覺行動，為營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。 首先，我們要做環(huán)境保護的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護，觀念先行。加強輿論宣傳，普及環(huán)保知識，營造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛

4、圍，是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時，在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護，讓每個人都樹立良好的環(huán)保意識，掌握必要的環(huán)保知識，鍛煉一定的環(huán)保技能。 其次，我們要做保護環(huán)境的積極參與者。保護環(huán)境，人人有責(zé)。無論是個人還是組織，都要積極投身到活動中來，積極開展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護、植樹造林、護花種草的綠色環(huán)保公益活動。 最后，我們要做生態(tài)文明的積極推動者。在傳播環(huán)保意識和環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，著力傳播生態(tài)文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態(tài)體驗活動，在全社會倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費觀，努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟獻計獻策，進一步推動?xùn)|方濕地、水綠鹽城的建設(shè)，為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營造良好的

5、氛圍。 朋友們，環(huán)境保護是我們每個人義不容辭的神圣使命，讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春，貢獻我們的力量！ 我的發(fā)言完畢，謝謝！ 謝謝大家！ 2022保護環(huán)境美化人生演講稿3 老師們、同學(xué)們： 早上好！ 自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十二世紀的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事，我國一位的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走

6、回來。那位學(xué)者問小女孩：你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說：這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。 聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來 勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在

7、做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量，讓你我共同為保護環(huán)境做出貢獻。 謝謝大家！ 2022保護環(huán)境美化人生演講稿4 各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 我想大家都看過20XX這部美國科幻片吧！影片中我們美麗的家園，地球，在種種自然和人為的災(zāi)難中瞬間滅亡了。當(dāng)然，那只是科幻片罷了，我們不必當(dāng)真。但是我們能忽視地震，雪災(zāi)，大干旱的頻頻襲擊嗎！能忽視物種加速滅絕，土地荒漠化，垃圾成災(zāi)，全球變暖等現(xiàn)實問題嗎?不，不能！ 有科

8、學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)使冰川融化，海平面升高，不久的將來，我們的地球就會被海水覆蓋。我想，那時，我們就會祈求自己能夠成為一條魚，可惜，我們肯定不會成為一條魚，但我們肯定會葬身魚腹。這絕不是危言聳聽！近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，而僅僅去年我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發(fā)展下去，許多我們熟悉的地方，比如：杭州的#39;西湖，香港的維多利亞港等。這些美麗的地方將會在我們的眼前消失得無影無蹤。 怎么辦?怎么辦！難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?不！同學(xué)們！只要我們行動起來，全民節(jié)能低碳，地球溫度是可以控制的，只要我們?nèi)巳硕及压?jié)能低碳當(dāng)作

9、自己的生活習(xí)慣，海平面的溫度也是可以控制的！ 其實節(jié)能低碳很簡單，就是節(jié)約能源，減低二氧化碳的排放量。就是節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水；就是你在買東西時能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品；只要你多開窗戶代替空調(diào)，并及時拔掉暫時不用的電源插頭；只要你在上班或上學(xué)時，多走路騎自行車；只要你在每次用完水之后及時擰緊水龍頭；只要你的食物盡量每次根據(jù)需要量而不拋棄浪費，那么，低碳便不難。 作為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能，低碳當(dāng)作自己的責(zé)任。新學(xué)期開始了，同學(xué)們都發(fā)了新書。首先想到的就是為新書包上書皮，有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎?這些包裝制作既浪費能源又不利環(huán)境保護，還會產(chǎn)生白色污染。不如

10、用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環(huán)境，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包書，鍛煉自己的動手能力。新的學(xué)期，每個同學(xué)心中都充滿了自信，書包里也煥然一新，好多沒用完的本子也自然淘汰了。我們可以把舊本子沒用完的部分拆下來重新裝釘成新的本子使用。這樣，我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張。何樂而不為呢?。 同學(xué)們！，我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人行動起來，每一個人的一小步，將會是社會邁進的一大步，為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗。行動吧！努力吧！為了我們的地球！我們的美麗家園！ 2022保護環(huán)境美化人生演講稿5 各位

11、老師、同學(xué)們： 早上好！ 今天我講話的題目是保護環(huán)境，從我做起。 在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！ 大氣污染超標、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。 我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和