1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18初中家長會(huì)教師jiosh代表發(fā)言5篇家長會(huì)匯演慰問形式多為增加教師jiosh，學(xué)生，家長的三方互動(dòng)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行.其目的主要是向家長展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果chnggu，增強(qiáng)三方的親近.下面_ i mian給大家分享一些關(guān)于初中家長會(huì)教師代表發(fā)言5篇，供大家參考.#初中家長會(huì)教師代表發(fā)言范文1#尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是_班的班主任我叫_ ，大家也不陌生，這學(xué)期的家長會(huì)我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會(huì)也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會(huì)能夠讓各位家長更加的了解

2、自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長的工作可能是比擬忙，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對(duì)自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況，也不是各位家長每次跟我打通 能夠了解清楚的，家長會(huì)的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為_班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況，這也是對(duì)大家的負(fù)責(zé).首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很快樂，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功，最大的教學(xué)驕傲，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比擬優(yōu)秀，為班級(jí)做出了很大的奉獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會(huì)我

3、們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng).在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了，首先呢我要問一下各位家長，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注，在家里就是需要家長來注意了.對(duì)于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比方說_同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信_(tái)同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期_同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平時(shí)的言行舉止也很標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的，平時(shí)要都多多看齊_同學(xué)，大家應(yīng)該向_ 同

4、學(xué)靠攏，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)常看到_同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一.再一個(gè)呢，我要特別說一下_同學(xué)，為什么呢，相信大家應(yīng)該都知道，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績進(jìn)步的非常快，平時(shí)我也特別注意一_同學(xué)，確實(shí)改變了很多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動(dòng)了，這次考試中成績進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的，相信_(tái)同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹.以上這種例子在我們班上還有很多，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí).我說完了，謝謝!#初中家長會(huì)教師代表發(fā)言范文2#尊敬的各位

5、家長：大家下午好!首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，我代表七二班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持.今天召開家長會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè).為了孩子的進(jìn)步.為了孩子的明天.眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快.我希望通過這次家長會(huì)，讓家長有更多的時(shí)機(jī)了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子.一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七二班健康快樂的成長.一.我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸

6、形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置.學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系.身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題.不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)缺乏，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家.一進(jìn)學(xué)校就頭疼，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長.初中與小學(xué)相比：科目多.內(nèi)容多.難度大.要求高，作業(yè)量大.如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解根底上記憶，記憶根底上靈活運(yùn)用.初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向開展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力.分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文12

7、0分.數(shù)學(xué)120分.英語100分，政史地生各為五十分.有的孩子小學(xué)時(shí)成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等.這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題.二.現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn)中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期.有的專家形象地比喻為人的第二次誕生.此階段孩子的生理.心理開展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視.1獨(dú)立性增強(qiáng).進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的成認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立.

8、2人的世界觀開始變化.青春期的孩子不愿意再像“小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞.所有這些變化和開展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的.他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?不成熟的，還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界.所以在這特殊的時(shí)期，孩子的開展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期.三.班級(jí)介紹一我想先給家長們介紹一下七二班的根本情況我簡單介紹一下班級(jí)情況.本班目前有_位學(xué)生，其中女生_ 位，男生_ 位.通過這一個(gè)多月的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長們對(duì)孩

9、子的精心培養(yǎng).對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員.課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況.課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題.并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比擬好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò).應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭.這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢，行于當(dāng)下作為我們班班訓(xùn).希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實(shí).勤奮的學(xué)習(xí).我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧.二本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：1.我們班有許多熱心班

10、級(jí)工作的班干部：2.我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生.例如：3.我們班有許多積極答復(fù)下列問題的學(xué)生，例如：等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪.三本班自開學(xué)以來存在的問題1.有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué).2.作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正.雙休日作業(yè)也不做.3.不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂.4.粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下.5.個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)

11、自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué).四月考考試情況月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比擬滿意的.大局部同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一局部同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視.希望家長配合教育.四.如何營造良好的家庭教育環(huán)境各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育.學(xué)校教育.社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的，廣闊家長要樹立正確的教育觀.人才觀.親子觀.要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境.家長的思想境界.人生觀.價(jià)值觀及其對(duì)工作.生活的態(tài)度.待人接物.舉止談吐，都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)

12、影響孩子的一生.因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境.下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境，講的淺薄之處，還懇請(qǐng)各位家長多提珍貴意見.每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師.家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長.這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好.良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條.1.家長要不斷提高自身素質(zhì).包括文化.思想.心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教的作用.2.要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化.創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境.并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔.樸素.營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛.父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力

13、工作.用這種勤學(xué)精神影響孩子.而不是沉迷于玩麻將.如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力.3.要有良好的家庭心理環(huán)境.注意家庭用語.俗話說“近朱者赤，近墨者黑父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣.父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好典范.子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么.從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有平安感，脾氣暴躁;當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不

14、當(dāng)著孩子的面吵架.如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭dubo，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些.如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氣氛中，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母.希望大人們做好表率.如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí).4.要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激.家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題.平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子.尋

15、常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感.要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水.這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理.才愿意和你交流.5.要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育.另一方面，學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一局部，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一

16、種失職.尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成.家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的缺乏和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)決地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力.四.請(qǐng)家長注意的問題：舉例略1.爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得.2.在雙休日兩天家長做到不打麻將.不飲酒.不玩電腦打游戲.讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容.家長也要嚴(yán)謹(jǐn)生活.生存是第一需要，人要吃.喝.拉.撒.睡.每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有上下之分，但畢竟都在生活.但是，孩子

17、呢?他們年幼無知，生活自理能力差，需要家長的照管，只是我們很多家長對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了.有的家長打麻將.斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長的面.得不到家長的關(guān)心與監(jiān)督，孩子又怎么會(huì)開心快樂，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢，回到學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí)?3.不讓孩子帶 進(jìn)學(xué)校. 對(duì)于孩子來說百害而無一利.4.孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友.5.異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn).6.孩子的健康成長最重要.會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;心理健康比身體健康更重要.不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育，如果孩子不能健康快樂的成長，要那么多錢又何用?7.教給孩子

18、學(xué)會(huì)感恩.五.請(qǐng)家長們提出自己的意見和建議孩子健康成長.學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生.家長.老師的共同心愿.而且這也必須是三方共同努力才能到達(dá)的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持.下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議.謝謝!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對(duì)七二班工作的支持.愿我們的孩子蓬勃向上，全面開展，快樂學(xué)習(xí)!#初中家長會(huì)教師代表發(fā)言范文3#尊敬的各位家長：您們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì).作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，走向成功.今天，借此時(shí)機(jī)和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配

19、合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高.一.樹立“孩子的成功才是父母真正的成功的觀念隨著科學(xué)開展與人類進(jìn)步的不斷升華，教育問題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的又一熱門問題.人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭，孩子的成功才是父母真正的成功.萬丈高樓平地起.天才不是一夜炮制的，成功不會(huì)輕易降臨.孩子的未來需要你我從現(xiàn)在做起.初中三年，初一是關(guān)鍵.在這一年里，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)的根底，是后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的根底.所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子.如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，習(xí)慣養(yǎng)成了，根底扎實(shí)了，以后再也不用操心，包括以后離開您上

20、高中，上大學(xué).即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了一小時(shí)的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比擬，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎?二.正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別一.學(xué)業(yè)上的區(qū)別.1.在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系.他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性.邏輯性越來越強(qiáng).2.在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解根底上記憶，記憶根底上靈活運(yùn)用.初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完

21、全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去.3.在學(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的.小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)90分也是班級(jí)第一;小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的開展.順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問題.時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合.全面開展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn).我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好.能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差.能力低.不能認(rèn)為

22、分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師.孩子一起研究存在的問題.二.身心上的區(qū)別.初中生正處于少年期和青年前期或稱青春初期.人體發(fā)育根本完成，初中生可以說“長大了.與此同時(shí)，自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識(shí)的萌動(dòng)開始表現(xiàn).而所有這些變化和開展又都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的.他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?不成熟的.總之，中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期，有的專家形象地比喻為人的第二次誕生.初中，將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍.初中，將是每個(gè)學(xué)生一道難越的坎.從小學(xué)升入初中，不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)缺乏，未能

23、根據(jù)初中生活和自身實(shí)際的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長.為此，我們老師和家長都應(yīng)給予足夠的重視，科學(xué).妥善地幫助他們走過這個(gè)坎，完成這次飛躍.三.搭建一座“平等.交流.容忍.鼓勵(lì)的橋1.平等.每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，個(gè)頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話.心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次，其中第四個(gè)層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，后者希求個(gè)人有價(jià)值.所以，作為老師.家長，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格.每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌.2

24、.交流.在平等的根底上設(shè)法多交流.兩代人之間有一種心理隔膜，叫“代溝，消除“代溝，莫過于平等交流，加強(qiáng)對(duì)話.比方，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我聽聽，等等.尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感.3.容忍.容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要一味批斗.如果你的孩子沒有錯(cuò)誤了，他還叫孩子么?如果我的學(xué)生沒有問題了，她還叫學(xué)生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說，羅曼羅蘭說過：一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長見識(shí).事實(shí)上，很多時(shí)候，容忍的效果遠(yuǎn)大于批斗的效果.4.鼓勵(lì).由于孩子的個(gè)體差異，免不了成

25、績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策才是明智之舉.有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的.心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明.后來這些孩子果真越來越聰明了.其實(shí)，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子.這就是著名的羅森塔爾效應(yīng).可見，正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑.四.教育孩子遵守紀(jì)

26、律家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律.這些規(guī)定和紀(jì)律，本身就是對(duì)學(xué)生全面培養(yǎng)的需要，同時(shí)又是學(xué)生提高成績的保證.正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)诎l(fā)放的成績告知書上特別附加了你的孩子半期以來的操行得分.這個(gè)分?jǐn)?shù)雖然不是百分之一百科學(xué)，但它在很大程度上反映了你的孩子的綜合情況，更反映出與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性.學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平假設(shè)哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的.請(qǐng)家長理解：表揚(yáng)是愛，批評(píng)也是愛.五.與老師坦誠相待，

27、保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育.另一方面，學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一局部，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職.尤其是品德教育.習(xí)慣養(yǎng)成.性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成.當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力.在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流.相互包容.作為家長，要正確對(duì)待教師的缺乏，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和缺乏在所難免.家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，堅(jiān)決地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力.孩子還小，一旦

28、老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了.俗話說：你敬人一尺，人敬你一丈.老師的工作繁重，但他們無怨無悔，其唯一目的就是讓你們的孩子能全面開展.所以，尊敬老師，實(shí)際上就是尊敬老師的勞動(dòng)，要使老師的辛勤勞動(dòng)在孩子的身上結(jié)出累累碩果，就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo).當(dāng)然，作為老師，也充分理解家長望子成龍.望女成鳳的迫切心情，必將全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心.#初中家長會(huì)教師代表發(fā)言范文4#各位家長：大家好!經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的接觸，我們可以說是老熟人了，大家的到來，一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表我班所

29、有的任課教師表示熱烈的歡送和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的，你們的孩子會(huì)引以為榮.我再代表七1班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝!今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程，一是發(fā)獎(jiǎng);二是介紹一下我班的期末考試情況;三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問題;四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L的悄悄話;五是自由互動(dòng)交流，請(qǐng)家長們交流一下治理孩子的珍貴經(jīng)驗(yàn).一.發(fā)獎(jiǎng)這次，我設(shè)了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級(jí)生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生.首先請(qǐng)主持人出場幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號(hào)在頒獎(jiǎng)過程中，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜，也看到了沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，并且真

30、誠的鼓舞那些今天沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭取吧.二.我班的期末考試情況期末考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，具體情況期末考試成績出來以后分析.1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力缺乏，沒有競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比擬多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好.比方_ 等，這些學(xué)生有智力，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績一定會(huì)提高很快.2.局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低.不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等.比方孫靜.栗宜.劉曉芙董長月等.上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學(xué)

31、還存在這樣的問題，希望在家長的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.3.少數(shù)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中.自我約束力差.自己的東西有時(shí)整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí).有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不情愿承當(dāng)責(zé)任等等.如_ 等，對(duì)于這些情況，需要家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn).4.作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正.很多學(xué)生存在這樣的問題，只知道學(xué)不懂得

32、問.這個(gè)問題我和學(xué)生們談過屢次，效果不太明顯，在這里，我代表所有任課老師向大家說明，每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生，不管這個(gè)問題有多簡單，即使是1+1=2的問題，你不會(huì)就得弄明白，學(xué)問學(xué)問，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學(xué)的越透徹.希望家長多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮.5.不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂.粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，甚至忘記帶作業(yè)等.在這方面我班的_可以說是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)然，在我屢次催促下，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了，課上做的都比擬好，知道如何聽課了.四.學(xué)生代表發(fā)言把對(duì)家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們也好

33、更全面的了解一下孩子的心聲.五.互動(dòng)交流請(qǐng)家長給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便我們互相借鑒.#初中家長會(huì)教師代表發(fā)言范文5#各位家長：大家好!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望.因此，要想我們的孩子平安.健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)心.家校攜手，共同托起明天的太陽.學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：一.重視孩子的身心健康“健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康.希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率.孩子們常常

34、會(huì)有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙.平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺共同遵守各種標(biāo)準(zhǔn)，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快.二.給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子.希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長.忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將.還孩子一個(gè)安靜.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.三.把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外.我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益.作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一.我常對(duì)孩子講“我