1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年“中學教科室計劃”學校工作計劃指導思想以_中學_度工作計劃對教科研工作提出的要求為總體框架和研究方向，以_效教學”理念為指導，努力從深化管理和開展行動研究兩個方面積極探索提高教學效率的策略和途徑，初步形成符合本校實際的校本研發。加強師資隊伍建設，把它作為培育和提升學校競爭力的關鍵。打造品牌教師，支持和鼓勵骨干教師迅速成長，推動我校教科研水平的整體提升。努力改變教科研作為職稱評審的附屬品的尷尬局面，使教科研成為教師提高教育教學水平的內在需求，引導教師從教育教學實踐與研究中體驗到職業內在的尊嚴和歡樂。具體措施以培育和提升教師的教育教學能力為中心工作。以

2、打造品牌教師為突破口。以研促教，積極探索提高教學效率的策略和途徑。1.大力開展校本研發。鞏固和提高書寫、寫作及信息技術應用能力。轉變并最終形成以學生為中心，以學生科學合理的需求為中心的教學理念，實現課堂教學能力的提升。實行教學研究的常規化，學習新理論，積累經驗，結合教學案例，解決問題，進行課題研究，獲得成果，形成論文。開展課題研究，指導已立項課題的開題及研究工作，并做好下一年度的課題的申報工作。發揮教研組和備課組的作用，行之有效的開展研修活動，提高教育教學整體水平，打造品牌教師。鼓勵閑聊式的教學研究，撰寫教學心得體會和教學反思。啟動校本課程的開發。2.積極外出考查學習，開展校際交流，舉辦教學開

3、放周，培養我校骨干教師，推出我校品牌教師。制定教科研常規檢查量規，對業務學習，研修活動，教學競賽，論文(含多媒體課件)交流評比，課題研究，輔導學生，撰寫心得體會教學反思及其它教研活動，進行量化賦分。每項只計一次分，零分起點，上不封頂。制定明確教研組長、備課組長的職能及其考核辦法。開展校園文化建設，指導教研組、備課組開展豐富多彩的課外活動。繼續辦好邱村中學教科研博客出版邱中教研校刊。加強自身學習，為創辦品牌邱中，向校長室提供一些建議。安排好教科研活動的時間，加強組織領導。研修活動由備課組在教研組的領導下進行。各備課組要提前一周組織集體備課，安排好上課和評議時間。2022年“中學教科室計劃”學校工

4、作計劃（二）一、指導思想:根據區教育局和學校的工作意見，本學期我校德育工作將以_為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進一步貫徹落實未成年人思想道德建設綱要的精神，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置。本學期將以“好習慣伴我行”為載體,開展學生習慣養成教育。同時要重視做好問題學生的轉化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強師德修養，師表風范建設，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質教育向縱深發展，使我校德育建設能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環境。二、總體目標：堅持“以人為本，全面育人”的工作原則，確立“思路要新，工作要細，方法要活，效果要實”的工作目標，

5、努力實現“德育管理規范化，德育隊伍專業化，德育內容系列化，德育方法科學化”，降低德育工作重心，提升德育實踐活動，創新工作思路，探索德育理論與實踐相結合、德育課程與活動相結合、德育管理與服務相結合的育人途徑。三、工作思路:(一)宏揚中華傳統美德，深化愛國主義教育1、愛國主義教育是學校德育工作計劃的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，以“弘揚中華傳統美德教育”為主題，開展系列宣傳教育活動。3、組織學生觀看愛國主義影片，開展好讀書讀

6、報和影評書評活動。(二)加強德育隊伍建設，使德育工作系列化、主題化、科學化。1、抓好班主任隊伍建設，每月舉行_次班主任培訓，繼續堅持每周五的班主任例會制度，學習理論，總結經驗，交流教育教學心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強年輕班主任的自培和他培工作；強化開展撰寫教育一得活動。2、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。3、落實班級常規工作，如班團隊活動課、主題班會、“特長生”培養、“問題學生”轉化等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；增強國旗下講話的針對性，充

7、分發揮這一教育的特殊功效。各班建立“特長生”、“問題學生”的分類檔案，加大力度，使優者更優；對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。4、努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。(三)加強學生養成教育和法制安全教育，營造積極向上的校園文化和班級文化。1、落實中學生日常行為規范和大馮中學學生一日常規，使學生做到監督自查自律自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。以爭創“文明班級”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級之星”評比為載體，激發學生自我教育。2、加強班級文化建設

8、，如學習角、圖書角、作品展示角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，3、深化德育主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。結合國家的重要節日“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“重陽節”以及“元旦節”等，引導和組織學生開展豐富多彩的教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。4、抓反復，反復抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。5、充分發揮團委作用，吸納優秀學生干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。6、注重校園文化建設。本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，準備在學校網頁上開辟心理專欄，注重學生心理健康教育，培養學生健康向上的心理素質，破解學生心理難題。各班要加強班級物質文化、制度文化、精神文化的建設。7、注重對住宿生的管理，培養學生的獨立自理的生活能力。(四)抓好“三個結合”教育1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好