1、Word 2022教育實習心得5篇 （教育）也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活（閱歷）中得以自己所認為的價值觀。下面我為大家帶來2022教育實習心得，盼望大家喜愛! 2022教育實習心得篇1 在這一個月的時間里，我們經受了從同學到老師的角色轉換。在這一個月的時間里，我深刻體會到“臺下十年功，臺上一分鐘”，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。回顧這段時間的經受，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有多了份閱歷和收獲。 教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平常所學的無非是一些理論性學問，大部分學問都無法直接與教育實際相關

2、聯，久而久之，我們就養成了一種看待事情往往過于簡潔，缺乏深刻見解，思索大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必需付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使所學的理論學問使我們得以真實的嘗試，在這個過程中，我能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。 實習期間，我樂觀主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天認仔細真，絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學閱歷拿出來與我們共同共享，共同進步，因而我學到了很多有用的技能，熟悉到了能夠把自己既有的學問輕松的傳授給其他人，而同學又樂于接受。傳授一種切合實際的學問技能，對同學來說是相當有

3、用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓同學把握老師傳授的學問，同學是教學的對象，所以我們不能只為了講而講，應當更注意學的結果，應以同學為中心。 教育實習是難得的一次熬煉機會，比如備課寫教案。在了解本節課教學目標同時還得熟識教學內容，抓住教學重點、難、重點突出。把握和了解的要分清。要想上好課需要從以下要點考慮入手： 一、教學理念的思索 簡潔地敘述你在這節課所采納的（教學（方法）是在什么理論支撐下設計完成的。 二、板書設計 1、要簡捷地反映出本節課所學學問的線索，這個相當重要。 2、備課是講課的前提，是講好課的基礎，教案則是備課的詳細表現形式。它可以

4、反映老師在整個教學中的總體設計和思路，是衡量老師教學水平凹凸，尤其是教學態度仔細與否的重要尺度。因此寫好教案對于老師授課非常重要。 三、寫好教案主要應當把握三個基本環節 1、要把握教學大綱的總體要求，吃透教材。每個學科都有明確的教學目的，這個教學目的是通過每節課的教學任務的完成來實現的。要完成每節課的教學任務，必需以教學大綱為準繩、以教科書為依據，明確每節課的重點、難點，在教學時有據可依，得心應手。 2、了解同學。兵家講知己知彼，百戰不殆，老師若想教學有效亦需要了解、把握同學，即依據同學的詳細狀況設計出適合于同學的教學方法，以求達到預期的教學目的。 一個好的教案應有始有終。小結既是課堂教學的結

5、束語，又是強化教學重點的必不行少的手段。好的（總結）可以起到畫龍點睛的作用。作業則是老師依據授課內容所布置的課后習題，以便于同學復習、理解、消化授課內容，為學好下一節課的內容奠定堅實的基礎。 實踐證明，課堂上的缺陷和漏洞總是與備課不充分、不細致，教案的書寫不全面有關。老師要上好一節課，往往需花費十倍于它的或更多的時間作預備。仔細寫好教案是合格老師必需具有的基本功。 四、老師應當具有教育創新力量。 老師不僅是學問的傳播者，而且是學問的制造者。作為塑造同學心靈的老師，要樂觀地尋求未知世界，去探究新的育人規律，就應當具有選擇課題、設計方案、搜集資料、整理分析資料、撰寫（報告）或論文等方面的學問力量，

6、使局部的閱歷上升為普遍的理論。可見，開展教育創新是老師應當具備的基本素養。 合格的老師，除了上述所列的四種基本素養之外，還有其他很多方面，需要我們在自我修養和教學實踐中去提高。 最終，我覺得我的收獲有學問方面的，也有為人處事力量方面的提高。總之，這是一個布滿了機遇和挑戰的社會，我覺得不但要把個人的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結合作，真心對待別人，才能換來別人的敬重。 2022教育實習心得篇2 除了教學、教學實習調查，班主任工作也是實習過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到樂觀負責、仔細到位、到處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本狀況，包括同學姓名及班委組成。和同學熟識以后同學們

7、對我都表現得很友好，我和他們亦師亦友的關系能讓我很好地發覺班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時，樂觀主動向原班主任學習，詢問班級相關狀況，并針對個別同學進行談心，培育他們正確的（學習態度）、良好的學習習慣以及樂觀樂觀的人生態度。四次主題班會：“如何進行有效的復習”、“陽光總在風雨后”、“感恩的心”和“志當存高遠”都收到了良好的效果，并得到同學和原班主任的認可。 在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特殊差的同學。原班主任及科任老師跟我說過，對那些同學不能不兇，要不他們根本就不會聽你的話，凡是不聽話的該罰則

8、罰。但我不同意這個觀點，由于他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平常我就特殊留意那些同學，平常有空我就多和他們溝通，對他們進行漸漸感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發覺他變了許多，上課睡覺、說話的次數少了，也比較仔細地完成作業了。整個班級在宿舍衛生評比中扣分少了，拿滿分的次數多了，在我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。 但是有一件事卻是讓我非常的圓滿，我們班上的一個男生因與英語老師(女老師)發生沖突，就動手打了英語老師，因行為非常的惡劣，其次天就被家長領回家永久結束了學校生活。雖說這件事與我毫無關系，但是我仍覺得很內疚，究

9、竟是在我實習期間發生的大事，是我沒有做好同學的思想教育工作。因此，在這件事之后，我就很關注同學禮貌、禮儀及性格方面的引導，在課堂上灌輸一些做人的道理、待人處事的方式等等，是同學性格漸漸趨于成熟。 在完成教學任務的同時，我還進行有關“中同學網絡道德調查問卷”的教育實習調查，通過個別談話、問卷等方式具體了解相關狀況，在收集好相關信息和資料后，我開頭著手寫調查報告，以仔細謹慎的態度對待，爭取完成一篇高質量的調查報告。 在整個實習過程中，我深深體會到老師工作的辛苦與不易，但也感受到作為一名老師的光榮。在這一段頂崗支教實習過程中，我也收獲了沉甸甸的果實： (一)對教育理論有了肯定的（反思）。 我們在頂崗

10、支教實習中對所學的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實習的中學那桐鎮初級中學是一所普九學校。看到實習學校的相關制度開頭思索同學在學校階段心理特點對行為習慣養成的影響;看到同學過重的課業負擔、單調的學校生活開頭重新思索“素養教育”與“全面進展”，像這樣的思考也時常在我們的腦子里消失。 (三)教育教學技能普遍提高了。 通過教學實習，我們基本上熟識了教學活動的每一個環節，并且對中學課堂教學的基本要求有了一比較全面的把握。當然也得到了指導老師以及同學的認可。 (四)對老師職業的熟悉有了進一步的提升。 當然，在教學實踐中也發覺了不足之處：個人在講授學問點時，沒有突出重點、難點，過于追求同學的自主探究以及

11、課堂的調控和應變力量還有欠缺，時間把握不到位，粉筆字還有待提高。我認為一個老師最主要的基本功還是體現在課堂的掌握上，我應當朝著這個目標不斷努力。 通過本次頂崗支教實習，我在漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應當對自己有信念，要有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。頂崗支教實習，讓我經受了挫折，也收獲了歡快! 2022教育實習心得篇3 實習期間，我感受很深。感謝學校給我們供應這個實習的機會。提前學工程很難，

12、在課堂上獲得了意想不到的學問，以后可能上不了這個位置。但是現在學到的學問和感情一輩子都忘不了。臟有點累，但這些都無所謂。重要的是，我們取得了收獲和成果。 兩年后我們就業的時候，就業機關不會像老師一樣做需要細心的事情。事情告知我們，我們要親自觀看和學習。沒有這個力量，就不能承受將來的挑戰。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用將會有許多我們從未接觸過的領域，只有大膽嘗試才能突破和創新。約翰肯尼迪，就像我們接觸的銑床一樣，危急性很大，但要求全部同學操作和制作成品，熬煉了大膽嘗試的士氣。另外，要像主攻和表面上簡潔的分解一樣細心觀看，反復實踐，假如失敗，從頭開頭，培育挫敗感等。這次實習給我們的不僅僅是我

13、們接觸到的操作技能，還有通過一些工種要求我們熬煉的一些力量，更多的是我們每個人實習結束后需要依據自己的狀況來意識到。深思熟慮，勤奮時自我鼓舞，有收獲，使這次實習能夠達到他的真正目的。 在實習過程中，我真的了解了許多，學到了許多在學校學不到的東西。我很幸運能得到那么有效的實習。通過這次實習活動，我從實踐中獲得了對我即將從事的這個專業的感性熟悉，為以后的專業學習打下了堅實的基礎。不僅能學到課堂上完全學不到的許多學問，還能開闊視野，擴大見聞，為以后將學到的學問更好地應用到實際工作中打下堅實的基礎。實習讓長期在課堂上的我體會到了作為工人的苦痛和歡樂，同時驗證了自己學到的學問。實習讓我更加深刻地熟悉到人

14、生的意義3354世界上沒有難事。只要功夫深，鐵球就能磨針! 2022教育實習心得篇4 秋天是一個讓人布滿惆悵又不得不喜愛的成熟季節，看秋風卷著落葉滿天飄舞。馱著秋的氣息，步過四季，步過一生。而我卻將在這樣的季節里去感悟自己的感悟，收獲自己的收獲。 還沒來的及弄清晰自己的狀況，就隨著隊伍迎著朝陽動身了，生命之旅中教育實習之行的航船就這樣揚帆|起航。乘著浪花，是歡快亦或是膚淺。由于我們將初為人師。 伴著和煦的陽光，嗅著空氣中余留的淡淡桂花香，我們來到的這片育人的沃土龍山二中。說句實話，在來這里之前我的心中存有很多顧慮。不善言談的我擔憂前言不搭后語被人笑話;擔憂課講的不好，被同學小瞧，擔憂還好擔憂總

15、是多余的，當指導老師那和氣的面龐消失在眼前時，當孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際，我的一切顧慮一掃而光。在這里，很多生動好玩的（故事）開頭在我的生命中演繹，并留下不行磨滅的印記。在這里，我的記憶被刷新，寫下了新的內容。我俯身撿起記憶的浪花，一朵，兩朵，三朵很多年以后，我仍舊會記得自己與同學，隊友，老師們共同踩下的腳印 。 或許，我的到來沒能給這里注入一絲活力;或許，學問的傳授沒能留給孩子們太多的財寶;又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶。但我想，即使天空沒能留下任何的東西，但我已經飛過。贈人玫瑰，手留余香。莫非不是的嗎?我只想，留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增加一份新的擁有。由于有了

16、秋的淡淡存在，由于有了秋的成 秋天是一個收獲的季節，初秋的風吹著涼快，吹著舒服，吹著甜美。我愛在秋中搖曳愛的唱歌，愛的夢鄉。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴。全部的一切將在歲月中度過，全部的賜予在秋中留念，全部的甜美在秋中收獲。 實習之路正如屈原所說路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。要學習，探究的東西還許多。而我們所學到的東西還只是冰山一角，前路漫漫，以勤為徑，以苦作舟。必定回有新的收獲與發覺。我們必需堅信，彩虹定會在風雨后消失。 2022教育實習心得篇5 20_年8月底至次年一月，我在路橋中學進行實習，我實習的科目是英語。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。通過5個月的實習，我得

17、到了一次較全面的、系統的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。工作狀況如下： 1、課堂教學：完成教案數為80份，試講次數為10次，上課節數為80節。 2、聽課學習：參與路橋中學組織的老師學習班，聽課學習兩周。 3、教育報告：完成一份教育調查報告。 現在就實習五個月月中實習體會總結如下： 半年的實習讓我知道作為一個老師，不僅自己要把握學問，同時在講課時規律必需很清楚，最重要的是要能讓同學聽得懂，還要能情愿接受!同學不聽一門課很重要的一個緣由是：老師講課不能吸引同學!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有溝通的環節，同時感覺自己有許多話想說但是無法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了許多對自己有關心的看法。在后來的教學中我留意了和同學的溝通!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和同學之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高! 在實習過程中我深刻的感受到： 上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都預備好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。在同學心理輔導員和（八班級）的實習中，我深深地體會到我們的同學