1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版八年級語文下期期末模擬測試卷（二）（含答案）八年級下期期末檢測卷（二）一.語文積累與綜合運用(各2分，共14分)1.下列詞語的注音都正確的一項是（ ）。A.推搡（shng） 拙劣（zhu） 喧嘩（xun） 白羊肚（d）手巾B.浮躁（zo） 挑兮達(dá)兮 （to） 驟然（zhu） 攛掇duoC.矗立（zh） 軋鋼機（y） 馳騁（chng） 歸省 xngD.蠻橫（hng） 瞭望（lio） 緬懷（min） 緘默xin2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A. 世外桃園 花香鳥語 名幅其實 戛然而止B 嘆為觀止 走投無路 消聲匿跡 一籌莫展C 粗制濫造 披星戴月 無

2、精打采 一瀉千里D. 通宵達(dá)旦 人情事故 不知所錯 懸崖絕壁3.下列對有關(guān)文化文學(xué)常識表述錯誤的一項是（ ）A.壺口瀑布是一篇借景抒情的游記散文主要借助了比喻、擬人和排比等修辭手法。B.馬克吐溫是美國著名幽默大師、小說家、作家，也是著名的演說家。C.登勃朗峰記敘了與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷。D.以第三人稱寫了經(jīng)過麗江的一滴水的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原。4.下列加點詞語使用正確的一項是（ ）。A.老王最近真是流年不利，倒楣的事兒紛至沓來，讓他不知所措。B.在奧運會上，我們中國夢之隊的個個隊員行將就木，為祖國贏得了一塊又一塊的金牌。C.羅丹做什么事情多是漫不經(jīng)心的，光是修改雕塑的細(xì)節(jié)部位都十分

3、仔細(xì)，達(dá)到了忘我的境界。D.張明是為畫家，他畫了很多畫，單他的畫都是不修邊幅的。5下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（ ）A. “世外桃源”“不為五斗米折腰”等典故，表現(xiàn)了陶淵明遠(yuǎn)離社會黑暗、不與統(tǒng)治者同流合污的高潔品格。B詩經(jīng)中的當(dāng)初都是配樂的歌詞，分成風(fēng)雅頌三類。“雅”是祭祀樂歌，“頌”是宮廷樂歌，用于宴會的典禮。C. 我們學(xué)過的古文中關(guān)于年齡的稱謂很多，如“黃發(fā)”，形容老人；如“弱冠”，指未成年男子。D.柳宗元，字子厚，世稱柳河?xùn)|，唐代著名的文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。6. 下列句子中沒有語病的一項（ ）A.標(biāo)準(zhǔn)漢語的主要讀者對象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)

4、課本。B. 通過全家人不懈努力，我們家去年的年收入有了大幅增加。C. 網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，不要有攀比或驕傲。D.作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。7.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）A.我想，假如世界上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢。B.“最主要的是，”他說道，“我們心中要有隊弱者的同情與愛心。”C.一個人只有真正明白自己需要什么？才不會在追求理想的路上迷失方向。D.初夏時節(jié)，寧南街頭到處都擺著水果，枇杷啊、 櫻桃啊、桃子啊走到哪里都聞到誘人的香味兒。默寫古詩文中的名句名篇。(6分)(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6句，不得多

5、選)怒而飛 ，_ 。(莊子北冥有魚) _ ，初日照高林。(常建題破山寺后禪院)青山橫北郭，_ 。(李白送友人)自經(jīng)喪亂少睡眠，_ ！(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) _ ，一任群芳妒。(陸游卜算子詠梅)黃發(fā)垂髫，_ 。 (陶淵明桃花源記)_，心憂炭賤愿天寒。(白居易賣炭翁)人們常用唐代詩人王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“_ ，_ _”，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。二.閱讀理解。(40分)（一）閱讀下面文言文完成914小題。（14分）（一）馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千

6、里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（二）雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。兌命曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！（三）大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出

7、于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。9.下列句中加點的“而”字與例句中的“而”用法相同的一項是（）（2分）例句：人不知而不慍A.是故謀閉而不興 B.忽有一龐然大物拔山倒樹而來C.鳴之而不能通其意 D.故外戶而不閉10.下列各句中加點詞的意思相同的兩項是（）（）（2分）A.大道之行也 B.不足為外人道也C.策之不以其道 D.說不清，道不明11解釋下列加點詞在文中的意思。( 2分)(1) 知困，然后能自強也（） (2)一食或盡粟一石（）(3) 不獨親其親（） （4）弗食，不知其旨也（）12翻譯下面句子。(3分)(1)雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，

8、不知其善也。_其真無馬邪？其真不知馬也！_（3）選賢與能，講信修睦。_13本文通篇不離千里馬，難道只是說“馬”嗎？本文通過描寫千里馬的遭遇，表達(dá)韓愈怎樣的思想？ (2分)_14.選文（二）集中論述了_與_的關(guān)系問題，說明了_的道理。（3分）（二）.詩詞鑒賞（4分）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。15“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖_和_的景象。16詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己_，言外之意是_。（三）現(xiàn)代文閱讀(16分)植物的“愛恨

9、情仇” (6分)并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。當(dāng)然這種“愛和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”。科學(xué)家經(jīng)過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對方的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物

10、質(zhì)的連線草與蘿卜混種，半個月內(nèi)就長出了大蘿卜。相反，有一些植物則是“冤家對頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長在一起，否則互不相讓；小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨生長在一起，不然會使它們一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興的學(xué)科生物化學(xué)群落學(xué)。科學(xué)家認(rèn)為，這門科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布置農(nóng)作物種植。在栽培植物時，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同住，以免同室操戈，兩敗俱傷。17本文說明

11、了一個什么科學(xué)道理？用自己的語言概括出來。(2分)_18指出第段使用的說明方法并結(jié)合內(nèi)容分析作用。(至少兩種)(2分)_19用判斷的形式給“生物化學(xué)群落學(xué)”下一個定義。(2分)_ _ 曬月亮 (10分) 丁立梅鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的，最豐富的，莫過于月光了。那真的是一瀉千里漫山遍野呀，奶油樣的，聽得見汩汩流動的聲音。遠(yuǎn)處的田野、小徑，近處的樹木、房屋，都開始了月光浴。白天的喧囂與燥熱被滌蕩得干干凈凈，植物們在月下甜蜜地呼吸，脈脈含情。蟲兒在葉間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落，沁涼的，清香的。這個時候的鄉(xiāng)村，格外寧靜。竹床，長凳，門板，被早早地擱置到苞谷場上。月亮升起來的時候，村人們都聚攏過來納涼。

12、人人手中一把蒲扇，坐著或躺著。風(fēng)從這邊吹過來，從那邊吹走，月光的羽毛飛起來。這個時候，再堅硬的線條，也會變得柔軟。小孩子們可以纏著大人講故事。我們最喜歡纏的人是鄰居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯長相挺“兇”，一臉麻子，還瞎了只眼。平時一個人過，住在兩間草棚里。大白天我們看到他，都繞道走。但到了月亮的晚上，他的臉上，卻奇跡般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我們都不再怕他。二伯見到我們纏他，頗為得意。總是賣關(guān)子似的輕咳一聲，再咳一聲，說，從前哪。然后就停頓下來。我們急啊，追問，是從前有只狐么？二伯笑著不吭聲，只把那一把破蒲扇搖來搖去，像拈花而笑的佛了。于是有聰明伶俐的孩子，趕緊上去幫他扇扇子，還有的

13、孩子去幫他敲背。他很是享受地微閉著眼，笑對其他人語，誰說我無兒無女的日子不好過的？瞧瞧，我有這么多孩子呀。大家便哄笑，說，你好福氣。月亮飽滿，像懷了無限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事講開了，是我們百聽不厭的狐故事。故事自然說的是很久很久以前的從前，說有一個趕考的書生，在半路上救了一只掉進(jìn)陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子愛上書生了，就一路尾隨了書生去趕考。就要趕到京城時，書生突遇強人，遭到搶劫，差點丟了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。書生傷好后，就和狐結(jié)成了夫妻。后來，狐妻助書生考上了狀元。故事說到這兒，很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下，我們想象著那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只

14、。或者，自己就是那樣一只狐貍。一旁的祖母，蒲扇在手上搖得可有可無，眼睛，早就閉上了。我們這才發(fā)現(xiàn)，已是下半夜了，木板床上有鼾聲響起。月亮漸漸偏西了，是情深意長的一個回眸。我們的眼睛也不爭氣地粘上。母親用扇子輕輕拍我們，該回屋睡去啦。鄰居二伯顯得意猶未盡，說，明天再來聽二伯講故事呀，二伯一定給你們講一個更好聽的。我們打著哈欠，嘴里面應(yīng)著好，一腳高一腳低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人剛一沾上床，就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢里，搖晃著一個大大的月亮，月亮下，跑著一只漂亮的狐，白色的毛，雪一樣的多年過去，故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著，我找不到很好的詞匯來描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“曬月亮”

15、這個詞，一下子像遇到知己般的，故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我們曬的呵。20選文第段說“鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的”，閱讀全文，簡要分析它的豐富體現(xiàn)在哪兩個方面。(2分)_21第段中，哪個詞最能突出景物的特點？結(jié)合下文，此處的景物描寫有什么作用？(2分)_22請從修辭的角度對下列句子做簡要分析。(2分)月亮飽滿，像懷了無限甜蜜的女子，深情款款。_23“曬”通常與太陽相聯(lián)系，意思是在陽光下吸收光和熱。聯(lián)系全文，說說你對“曬月亮”的理解。(2分)_四.名著題（6分）閱讀下列的名著選段，完成25-27題。有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來探望保爾.他們談了很久.保爾熱情洋溢地告訴她,他選擇了這條道

16、路 ,不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列. 巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲,便輕輕地說:“我看得出,您是經(jīng)受了不少痛苦.您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情.還有什么比這更可貴呢?您已經(jīng)準(zhǔn)備了五年,現(xiàn)在決定動筆了,這很好.但是您怎么寫呢?” 保爾開始工作了.他計劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說,書名不假思索就出來了:暴風(fēng)雨所誕生的.從這天起,保爾把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上.他緩慢地,一行又一行,一頁又一頁地寫著.他忘卻了一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中,也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛:有時那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里,但他無法用筆墨表達(dá),寫出來的字句顯得那樣

17、蒼白無力,缺少生氣和激情. 已經(jīng)寫好的部分,他必須逐字逐句地全部記住,否則,線索一斷,工作就會受到阻礙.母親忐忑不安地注視著兒子的工作. 24.在選段(A)中有一句“我看得出,您經(jīng)受了不少痛苦”,請聯(lián)系小說的內(nèi)容,說說保爾所受的痛苦？（2分）25.結(jié)合選段,聯(lián)系這部小說,請談?wù)勀銖谋柹砩峡吹搅四男╅W光的精神?（2分）26.根據(jù)下面的描述，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铩?只填序號)（2分）他是保爾少年時代的好朋友，積極參加革命，曾任共青團(tuán)區(qū)委書記，在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中，英勇犧牲。()他原是一名水兵，地下工，對保爾的革命意識的形成產(chǎn)生了極大的影響，是老一輩無產(chǎn)階級革命者的杰出代表。()A朱赫來B阿爾焦姆

18、C謝廖沙 D冬妮婭 E達(dá)雅四、閱讀下面文字，按要求作文。(40分)似乎是一轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)站在八年級的末尾，不知不覺中你已經(jīng)度過了兩年的初中生活。初中的這兩年里，相信，你有付出的辛勞，更有收獲的快樂；有成長的喜悅，亦有青春的煩惱；有堅定的目標(biāo)，也有跋涉的艱難回望初中這兩年的時光，品味其點點滴滴，你一定有許多感悟。請以初中這兩年為題，寫一篇文章。(1)請寫出自己的真實生活，表達(dá)自己的真情實感。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、班級名、人名等，否則會被扣分。(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(4)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于800字。八年級下期期末檢測卷（二）答案

19、1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7. B8(1)其翼若垂天之云清晨入古寺白水繞東城長夜沾濕何由徹?zé)o意苦爭春并怡然自樂可憐身上衣正單海內(nèi)存知己天涯若比鄰課內(nèi)古文閱讀9C 10.BD11.（1）困惑（2）有時（3）正確的方法（4）味美12.（1）即使有美味的肉食，不去品嘗，也不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，也不知道它的好處。(2)真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不認(rèn)識千里馬啊！（3）選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。13本文借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，對埋沒人才的現(xiàn)狀作了揭露(1分)。表達(dá)懷才不遇，有志難酬的憤懣心情(1分)。14教學(xué)教與學(xué)互相促進(jìn)古詩閱