1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年綜合教研室工作計劃根據我院對特色專業建設、審核評估及教學規范化的工作計劃安排，結合綜合教研室的工作特點制定本教研室_年的工作計劃。主要包括以下幾個方面的工作：一、特色專業建設1、圍繞土木工程特色專業建設，整合工程管理、工程造價專業，遵循學校以“發展應用型教育，培養應用型人才，建設應用型大學”的辦學宗旨，培養學生實踐動手能力。2、為激發學生的學習興趣，鍛煉學生創新思維，提高學生解決實際問題的能力，培養高素質創新人才。綜合管理教研室在學院內部及全校范圍內開展各級各類的學科競賽，有效推進我校學科競賽活動的持續、健康發展，規范大學生學科競賽工作的_與管

2、理。激勵我院教師積極投身大學生學科競賽指導工作，鼓勵學生積極參加學科競賽。3、學科競賽主要包括以下項目。結構設計競賽、創新創業大賽、建筑模型制作大賽、全國高等院校廣聯達軟件算量大賽、數學建模大賽、bim畢業設計大賽、工程字比賽等實踐技能類競賽。二、教學規范化的工作1、綜合教研室分管的虛擬仿真實驗教學中心，針對本教研室的工作內容及特點，利用好該實驗室并對教師開放。建立健全設備設施管理制度，包括設備、材料、工具的登記、保管、維修、賠償、外借制度。有完整的臺賬和使用記錄。2、建立健全信息化教學設備設施和教學資源管理、使用制度，提高教育技術手段的現代化水平和信息化程度，建立多媒體資源庫，收集多媒體教學

3、課件和課例。三、本教研室教師發展1、全方位、多渠道開展創新創業教育，構建創新創業導師團隊，充分利用好虛擬仿真實驗教學中心，將其投入實際教學科研。激勵教師帶學生加入創新創業和互聯網+比賽，學生在比賽中能力得到鍛煉，教師團隊也能得到提高。2、充分利用好學校及學院的政策，保障教研室每位教職工享有平等的學習提高的權利，每年至少外出學習交流_次。四、各月份工作計劃具體安排1、_月份到_參加第_屆全國虛擬現實教育論壇，還到_昊華科技股份有限公司調研，商討虛擬仿真實驗教學中心二期建設。2、_月份撰寫虛擬仿真實驗教學中心管理制度體系、獎勵管理辦法、工作量計算辦法。建筑vr實驗室招標和開標相關工作，確定中標公司

4、，并對接相關工作(商談簽合同、供貨進度和驗收付款等事宜)；3、_月份撰寫_年度國家級虛擬仿真實驗教學項目申報書；_工程字比賽；推進和協調建筑vr實驗室建設的各項工作，_建筑vr實訓室調試和驗收工作；4、_月份構思建造節事宜，制定實施方案。制定本教研室的工作量績效分配管理辦法，用人計劃。5、_月份全國結構設計競賽、工程造價技能及創新競賽；_年教育部產學合作協同育人項目，并積極與相關企業對接，撰寫教育部產學合作協同育人項目申報書。6、_月份bim畢業設計大賽；學期末要收回bim機房鑰匙，做好機房上課管理及安全防火管理。2022年綜合教研室工作計劃（二）_市教研室綜合實踐組圍繞市教研室中心工作，以學

5、科教研員及學科教師隊伍建設為重點，以課程計劃實施的督查為抓手，以課堂教學質量的提升為根本，繼續落實區縣聯片教研活動及校本教研活動的開展，著力推進基于網絡的教學研究活動。1.課程開設與管理1.1綜合實踐活動課程的開設與管理。加強對中小學綜合實踐活動課程實施的管理，落實以研究性學習為主體的綜合實踐活動課程實施的研究，與各區縣教研室共同指導學校開設好綜合實踐活動課程。1.2初中勞動與技術課程的開設與管理。聯合市教育裝備與勤工儉學辦公室繼續落實義務教育勞動與技術實踐室裝備標準的宣講及裝備實驗工作，推動全市義務教育勞動與技術課程的裝備建設工作。與各區縣教研室共同指導學校認真實施初中勞動與技術課程。1.3

6、普通高中通用技術課程的開設與管理。認真落實市教育_加強普通高中通用技術課程建設與管理的文件精神，指導各學校落實通用技術課程。1.4義務教育信息技術課程的開設與管理。與各區縣教研室共同指導學校按照市教育局的統一要求開齊開足信息技術課程。做好蘇科版教材相關教學內容教師培訓與教學研討活動。1.5高中信息技術課程的開設與管理。聯合市教育裝備與勤工儉學辦公室共同研制高中信息技術實驗室裝備標準，并做好實驗室裝備的實驗工作。與各區縣教研室共同指導普通高中開好信息技術必修課和選修課，做好_屆高中畢業生學業水平測試的總結工作。2.教師隊伍建設2.1市、區縣教研員隊伍的建設與管理。落實區縣教研員例會，引導教研員發

7、展，修煉教研員內功，為廣大教師發展提供優質的服務。2.2學科教研中心組建設工作。加強市中小學信息技術、初中勞動與技術、高中通用技術教研中心組建設，擴大交流與合作，強化教研活動的參與性，提升_市信息技術教研的水平和地位。2.3中小學信息技術教師基本功競賽活動。下發中小學信息技術教師基本功競賽活動通知，各區縣完成本區縣信息技術教師基本功競賽活動，并向市教研室報送參加市級評比活動教師_。研究制定市級競賽活動的評比方案。2.4初中勞動與技術教師、高中通用技術教師基本功競賽活動。下發初中勞動與技術教師、高中通用技術教師基本功競賽活動通知，各區縣完成本區縣基本功競賽活動，并向市教研室報送參加市級評比活動教

8、師_。研究制定市級競賽活動的評比方案。2.5中小學綜合實踐活動教學論文評比活動。對各區縣及市直屬中學上報的綜合實踐活動教學論文(案例)進行初評，并向省教研室報送_市參加省級評審的教學論文(案例)。2.6信息技術教師優秀課評比優勝者展示活動。_中小學信息技術教師優秀課評比優勝者在全市開設匯報課。2.7全國小學信息技術教師優秀課評比活動。在省教研室的指導下，做好我市承辦下半年全國小學信息技術教師優秀課評比活動的籌備工作，落實具體承辦的區縣的學校。3.教學專題研究3.1機器人教學的研究與實驗。與中國教育技術協會信息技術專委會(南師大教科院)共同組建機器人教學研究與實驗項目研究組，就機器人教學內容、教

9、材編寫、教師培訓、教學實踐等開展研究與實驗工作。3.2普通高中技術課程評價課題研究工作。根據省教研室普通高中信息技術、通用技術課程評價的省級重點教研課題研究工作的具體安排，落實市教研室承擔的各項研究工作，做好課題結題的相關準備工作。3.3新課改背景下普通高中信息技術教師研訓與教師專業發展的研究課題研究工作。繼續落實省立項教研課題新課改背景下普通高中信息技術教師研訓與教師專業發展的研究的研究工作。3.4學科教學專題研究。繼續落實有關學科教學專題的研究工作，主要有：農村學校整體推進信息技術課程教學的實踐研究。義務教育信息技術logo語言、簡易機器人、vb程序設計語言專題研究及教師網絡培訓的實施。義

10、務教育信息技術學生上機實踐內容的研究與實驗。小學、初中、高中信息技術銜接教學研究。_省義務教育勞動與技術課程指導綱要(初中階段)的研究與實驗。高中通用技術課程評價研究，成立學業測試評價研究小組，開展命題及實施策略研究。3.5通用技術課程管理與實踐室檢查與評估工作。與市教育局相關處室和市教育裝備與勤工儉學辦公室共同做好_年高中通用技術課程管理及實踐室建設綜合評估的總結工作，為_年高中通用技術課程管理及實踐室建設的評估做好準備工作。3.6高中通用技術教師專業技能培訓。研究制定_年暑期通用技術教師專業技能培訓方案，落實培訓的各項準備工作。3.7高中信息技術教師專業技術培訓。做好新課程背景下高中信息技

11、術教師專業技術的培訓與評價的研究，落實_年暑假教師培訓方案。3.8初中信息技術教師研修班(第二期)。組建第二期初中信息技術教師研修班，落實研修任務。3.9高中信息技術教研組長研修班。制定高中信息技術教研組長研修班培訓方案，組建高中信息技術教研組長研修班，落實研修任務。3.10初中勞動與技術教師技能培訓。研究初中勞動與技術教師基本技能培訓的要求，落實_年暑期初中勞動與技術教師培訓工作。4.學生競賽(評比)活動4.1_市信息學奧林匹克培訓班教學與管理工作。做好信息學奧林匹克競賽培訓的管理與服務工作。4.2信息學奧林匹克活動的研究。加強信息學奧林匹克活動的研究，提高全市信息學奧林匹克活動的水平。4.

12、3學生作品評比活動。與市教育裝備與勤工儉學辦公室共同研究、落實高中通用技術、初中勞動與技術學生作品評比活動。4.4“全國中小學生電腦制作活動”競賽活動。落實“全國中小學電腦制作活動”競賽的輔導工作，把“探索與創新”的活動主題融合到平時的信息技術課堂教學中。5.其他工作5.1學科教研組的建設與管理。與區縣教研室共同指導學校落實學科教研組建設工作，積極推行校本教研。積極探索利用網絡開展區縣聯片教研活動。5.2學科教學視導及調研活動。2022年綜合教研室工作計劃（三）一、指導思想以建設和諧社會和_為指導，以“積極、穩步、有效地實施新一輪基礎教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建設，創新教研方

13、式，整合教研力量，認真實施課程改革，總結和推廣課程改革的優秀成果，提升教師的專業水平，為我校基礎教育的科學和諧發展提供更為有效的專業支持。二、基本思路進一步貫徹落實素質教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面取得新的成績：一是認真貫徹新的義務教育法，關注教學狀況和教師專業成長，繼續加強對各學科的調研和指導，有效監控各學科的教學質量，進一步提高教研工作的針對性和實效性，使我校新課程實施水平有新的提高;二是積極開發優質課程資源，構建網絡教研系統，推廣校本教研經驗，使支持、

14、服務教師成長的教研平臺有新的拓展;三是改進教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效發展”方面有新的突破。四是堅持“促進全體學生的全面發展和終身發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，繼續開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術、信息技術、5門學科。本學期主要教研工作如下：1、創新教研方式。本學期，我校將推進網絡教研和校本教研，促進教研方式創新，努力探索網絡教研與傳統教研相互促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導實踐的原則、小組分散大組集中相結合原則開展教研活動。2、以提高教師課堂

15、教學能力為重點，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得;各教師立足本學科陣地，結合優質課、說課、優秀案例等評比活動，繼續開展以“構建教學材料，實施有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強提高課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執行課程計劃，全面實施素質教育。不得將非統測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態分析，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規，確保學科教學的均衡發展，鞏固和深化素質教育成果。一、教材簡析：本冊教材秉承了前九冊“培養興趣、文化積累、學會學習、整體推進”的總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓

16、寬并深化了學習內容。本冊共_個單元，單元主題分別為：龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們去旅行。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。二、學情分析：全班有學生_人，基礎知識較牢固，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高，有個別同學不按時完成作業，上課不認真聽講，需要加強學習目的和學習態度的教育，提高他們學習語文的興趣，爭取在現有基礎上有所進步。三、教材目的和要求：1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話2、繼續學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養成認真寫字的的習慣。3、能正確、流利、有感情地讀課文，會

17、背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文，初步養成預習的習慣。4、引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學生對作文內容、文字表達的修改，也要關注學生修改作文的態度、過程和方法;要引導學生通過自改和互改，取長補短，促進相互了解和合作，共同提高寫作水平;教會學生修改自己的習作，并主動與他人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。5、綜合性學習自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。最重要的是培養學生的主動精神、創造性和合作意識，提出問題、分析問題、解決問題的能力。四、教學措施：1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。3、注意