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文檔簡介

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年雨露計劃培訓基地申請演講稿瞄準貧困抓培訓服務引導助發展俗話說,_,受人以魚不如授人以漁。把農村貧困勞動力轉移培訓工作提到重要議事日程,是我國在扶貧理念上的一次重大突破,是_開發的一項治本之策。_辦_年先后在我省開封市和_省宜昌市召開了全國貧困勞動力轉移現場會,交流經驗做法,進行具體安排,出臺配套政策。隨后在全國范圍內,有計劃、有_、大規模地啟動實施雨露計劃,使之成為一項專項扶貧舉措。從實踐來看,雨露計劃對促進貧困農民增收脫貧和盡快改變貧困地區落后面貌,具有劃時代的意義。實施雨露計劃,是消除代際貧困的有效途徑。國家統計局數據顯示,洛陽市近兩年外出務工

2、人數持續增長,務工人員主要以初中以下文化程度為主,從接受技能培訓情況看,大多數外出農民工沒有接受過任何形式的技能培訓,僅有_%的外出務工者接受過非農業生產培訓,且主要以簡單的機械操作為主。農民整體素質偏低,造成適應市場經濟能力差,缺乏科技知識,對新技術、新工藝接受能力弱。目前,我市外出務工人員大部分仍吃的是力氣飯,干的是辛苦活,掙的是血汗錢,渴望通過技能培訓,增強本領,增加收入,脫貧致富。特別值得_的是,在我市每年_萬多初、高中畢業生中,不能正常升入高中、大學的貧困家庭學生高達_萬多人,如不培訓轉移出去,將會成為新的貧困群體,產生“代際貧困”。多年實踐證明,雨露計劃能達到“培訓一人,轉移一人,

3、脫貧一戶、致富一家”的扶貧效果,是消除貧困的最有效途徑,也是瞄準貧困對象、實現扶貧到戶的有效措施。實施雨露計劃,是加快城鎮化建設的需要。隨著我國產業結構的優化升級和現代化建設步伐的加快,城市對農民工的需求量越來越大,對農民工的素質要求也越來越高。農民工經過多年的市場闖蕩,倍受缺技術、出苦力的艱辛,對技能培訓的需求越來越高。雨露計劃應因勢利導,因需而1動,實現了由自然資源開發為主,向自然資源開發與人力資源開發并舉的轉變,實現了幫助貧困地區改善生產生活條件為主,向幫助改善生產生活條件與“扶貧扶智”并重的轉變。大力實施雨露計劃,幫助貧困群眾更新觀念、提高技能、增強自我發展能力,有效實現由農民向新型產

4、業工人的轉變。實施雨露計劃,是構建和諧社會的迫切需要。富裕農民、減少農民、走城鎮化發展之路,是我國的一項重大戰略決策和社會發展的必然趨勢。過去,農民想成為城鎮居民受很多政策限制,致使農村人口越來越多,農民生活十分艱苦,城鎮化水平推進緩慢。目前,在城鄉逐步通開、政策逐步放開的條件下,農民要想離土離鄉、成為城鎮居民,轉移培訓已成為最有效的途徑。通過系統地、不斷地技能培訓,可使進城人員開闊視野、增長技術、增加收入、積累資本,為在城鎮的居住與發展打下堅實基礎。“雨露計劃”培訓工作是提高貧困人口素質,加快貧困人口脫貧的重要舉措,為確保順利完成培訓任務,我們擬從以下五個方面入手。一、加強_領導,精心安排教

5、學。好的領導班子是搞好轉移培訓工作的根本保證。我校領導班子重視,各部門齊力配合。學校專門成立了領導小組,負責制定教學計劃和課時安排。在專業選擇和課程開設上,我們盡量選擇我校的名牌專業和特色專業,確保學員的培訓質量和計劃任務的落實。二是師資力量雄厚,各項條件設施優越,為順利完成培訓任務提供了良好條件。學校_個專業實驗實訓室、_個計算機機房、_個多媒體教室、_萬平方米的圖書館、全塑膠的運動場在全省同類學校中都居于領先水平,使學生在這里真正能夠學有所長、學有所用。教職員工_人,其中專任教師_人,中、高級職稱_人,占教師比例為_%;“雙師型”教師_人,占教師比例為_%,省級學科帶頭人和骨干教師_多名,

6、雄厚的師資隊伍確保了培訓任務的順利開展。三是瞄準三種對象,強化宣傳引導。把宣傳發動作為招生工作的重點,采取廣播宣傳、印發宣傳資料和招生簡章等多形式、全方位的宣傳發動,使“雨露計劃”培訓政策達到家喻戶曉,提高宣傳培訓的針對性和實效性。同時重點瞄準三種對象開展宣傳。一是重點瞄準貧困戶抓宣傳。充分利用貧困勞動力調查摸底掌握的基本情況,進村入戶,發放宣傳資料,真正使“雨露計劃”培訓政策進村入戶。二是重點瞄準初高中畢業生抓宣傳。每年在初、高中畢業考試前夕,到學校開展“雨露計劃”培訓宣傳,發放“雨露計劃”培訓文件,在學校內外張貼宣傳資料,發放招生簡章,廣泛宣傳雨露計劃培訓申請標準、補助政策,特別針對農村“

7、兩后生”進行宣傳引導,掌握了就業培訓意愿,有針對性的做好思想動員工作。三是瞄準返鄉農民工抓宣傳。積極與勞動部門聯系,建立返鄉農民工花名冊,逐人進行動員宣傳,積極引導返鄉農民工參加“雨露計劃”培訓,使他們掌握實用技術,提高外出就業致富能力。四是就業指導機構完善,就業網絡廣泛,就業滿意率高。我校是較早設置就業指導機構和開設就業指導課程的學校之一。目前,學校設有招生就業處,各專業均開設有職業生涯規劃和就業指導課程,建立有完善的畢業生就業管理制度。多年來,已經形成了輻射全國的就業網絡,與上百家企業建立有穩定的聯系,具有較強的職業介紹和培訓轉移就業能力。另外,我校堅持實行畢業生就業跟蹤反饋制度,通過走訪

8、、問卷、座談等形式,聽取用人單位的反饋意見和建議,并根據人才市場的信息及時調整專業設置和課程體系,促進人才培養方案的不斷優化。據統計,近年來我校中職畢業生當年就業率達到_%以上,高職就業率達到_以上;用人單位對我校畢業生綜合評價“滿意”率達_以上。尊敬的各位領導,我們決心以這次申報培訓基地為為契機,在省_辦的指導和支持下,進一步創新工作思路,切實加大工作力度,提升培訓服務能力,為貧困地區群眾穿越脫貧做出新的貢獻。匯報完畢,謝謝大家。2022年雨露計劃培訓基地申請演講稿(二)培訓實施方案為進一步提高貧困人口素質,增加貧困人口收入,加快我鎮_新農村建設、構建和諧社會的步伐,結合我鎮實際情況,特制定

9、本方案。一、指導思想“雨露計劃”培訓要以樹立_,構建和諧社會為指導,貫徹落實中國農村_開發綱要(_-_)實施意見提出的一系列政策措施,緊緊圍繞促進城鄉協調發展,實現共同富裕的目標,全面改善貧困村的生產生活條件,推動農村可持續發展。二、培訓轉移對象及目標任務(一)培訓轉移對象:持有我鎮農村戶口,_周歲以下,有基本素質、有勞動能力、有進入二、三產業意愿、有脫貧致富積極性的農民。對中高考的落榜生和_軍人優先考慮。(二)目標任務。_年培訓轉移勞動力_人。三、培訓形式和內容凡被確定為培訓轉移的農民全部在鎮勞動轉移培訓機構進行培訓,培訓合格后頒發培訓合格證書及相關證明。結合我鎮產業結構布局和貧困農戶實際,

10、具體培訓內容為。奶牛的飼養、青飼料喂豬的要點、馬鈴薯增加產量等培訓內容。四、培訓時間:_天(_年_月_日一_年_月_日)五、就業意向培訓_人。根據培訓對象要求和市場用工需求,_,由我鎮人力資源和社會保障站和_辦推薦到各相關農業合作社就業。六、采取的主要措施(一)建立健全_領導機構成立由鎮政府鎮長為組長,分管領導為副組長“雨露計劃”培訓工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在農綜辦,其職責為:1、在鎮“雨露計劃”培訓工作領導小組的領導下承擔農民培訓轉移工作的日常事務工作。_實施勞動力轉移培訓工作,承擔勞動力轉移的協調和管理工作。2、組建鎮、村二級勞動力轉移培訓服務網絡,鎮成立勞務輸出工作點,

11、有專人負責,及時傳達縣_辦下達的招工信息,隨時向_辦提供有外出就業意向農民的詳細信息。從而暢通轉移渠道和信息網絡,使人口轉移同勞動力市場與信息體系建設得到共享。(二)多角度宣傳教育,轉變農民思想觀念從_月下旬開始,由_辦牽頭,協同農業服務中心_相關培訓教師,以及各村農業技術服務人員,深入全鎮_個村開展引導性培訓,進行大力度地_發動,為轉移培訓奠定基礎。宣傳動員有條件的農民轉變故土難離的保守思想,建立轉移致富的新觀念,主要講授解放思想、轉變觀念、如何科學擇業、安全防范措施、城鎮生活常識、職業道德、如何維護自己的合法權益等內容。同時,帶領個別通過培訓轉移而脫貧致富的農牧民介紹經驗感受。(三)各負其

12、責,完善農民就業培訓服務體系1、“雨露計劃”培訓工作總體由鎮分管農業工作的領導負責。從_月下旬開始,_辦要會同農業服務中心、財政所、社會事務辦,對企業新增用工崗位數量、工種、所招員工的年齡、性別、文化程度及技術要求等進行統計匯總,建立企業用工臺帳。適時向鎮勞務工作站發布用工信息,做好企業用工與農民培訓就業的對接工作。另外,要注重培訓就業人員的跟蹤回訪,為他們做好服務工作。2、鼓勵農民自謀職業,出臺優惠政策給予支持。農村信用聯社要優先為創辦第三產業的農民發放小額信貸資金,給予最大力度的支持。(四)嚴格監管,努力提高培訓質量1、要按照公開、公平、公正的原則,通過面向社會公開招聘培訓教師,擇優錄取。并且要加強管理,提高培訓質量,培訓機構要以培訓為手段、就業為目的,廣泛收集各用工企業的用工信息,推行訂單培訓模式,做好培訓和就業的有效對接,培訓合格率

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