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文檔簡介

1、中班數學活動：分果子活動目標：1、能正確感知數字和實物之間的對應關系2、能運用添上或者去掉的方法使兩組數量相等。3、通過操作和交流，感受數學游戲的樂趣。活動準備：白板、水果圖片各種顏色的操作單，每單只有一排數量的實物。活動過程：談話導入師：秋天到了果園里的果子都成熟了。出示小猴的果園。師：今天小猴邀請我們去他的果園參觀，我們一起去看看吧。認識數字6、7、8出示蘋果樹、梨樹和橘子樹：師：果園里有什么？樹上長著多少果子？（許多果子）小朋友幫幫小猴數數一共有幾個蘋果啊？6只蘋果可以用數字幾來表示？幼兒數數、操作將數字拖動到樹干上。師總結：蘋果樹上有6個蘋果用數字6來表示。出示鴨梨樹、橘子樹帶領幼兒認

2、識7、8分果子1、小猴分蘋果師：小猴這么多的果子，他想和好朋友分享。他想把蘋果全部寄給他的好朋友小兔。她有幾只幾個蘋果啊？需要用幾個盒子裝起來呢？幼兒操作將6個盒子拖出來放在線上，再將6個蘋果一個盒子放一個蘋果。師：小猴把蘋果全部寄給了好朋友很開心。2、小猴分梨子：他想邀請好朋友回來一起吃梨子。他一共邀請了五個好朋友，他和一人一個，夠嗎？請幼兒用一一對應的方法來判斷，然后請幼兒用添上一個朋友的方法來解決。3、小猴子分橘子師：小狗聽說橘子熟了都高興地跑到了小猴家，一共來了幾只小狗？（8只）師：他和小狗一人一個，夠嗎？請幼兒用一一對應的方法來判斷。怎么辦？（自己不吃）引導幼兒用去掉一個人的方法來解決。游戲搖骰子師：小朋友們，小猴也想把水果分給我們，但是他想和我們一起來做個搖骰子的游戲，在游戲中獲勝的小朋友才能得到水果規則：電腦出現一種顏色，幼兒拿出相應顏色的操作單，搖骰子，出現一個數字，幼兒根據數字對比手中的操作單上的數量。每一輪游戲都要求數字和實物一樣多。一開始可以在電腦上出現相應的操作卡供幼兒比對

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