1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小學六年級上學期信息技術教學計劃教學目標:本期的教學內容以綜合應用為主，希望通過本期的教學能讓同學學會應用信息技術，結合其它學科的知識，綜合實踐，解決學習、生活中的問題。同學情況分析由于同學的家庭情況，所以家里有電腦的很少，能夠上網的就更少了，所以同學主要是在學校通過信息技術這門課進行信息技術方面的學習和能力的提高。本次同學用的教材全面改版，所以在教學方面，存在一定的知識不連慣的問題，同學學習起來增加了一定的難度，需要教師根據實際情況，對同學進行適當的知識補充，以讓同學學得更好，學習起來更感興趣。教材分析本次采用的教材內容非常的豐富，同時也很實用，

2、是本很好的教材，正是因為內容豐富，所以要完成教學任務非常緊張，而且教學內容有一定的難度，對于基本較差的同學，學習起來會非常的艱難。根據教材的內容，我們合理布置課時，簡單的內容上快點兒，較難的內容需要的課時就較多。希望本期能很好地完成教學任務。讓同學能應用信息技術，完成網站的簡單設計和制作。教學重難點本期的教學重點也是教學難點，主要包括以下內容電子小報的制作，網站的制作。教學措施在教學當中，慣穿一個思想，就是教學中教師給同學起個指引的作用，教同學學習的方法，給同學充沛的時間操作，讓同學學會觀察，摸索，掌握學習的技能和技巧。為以同學以后自主學習鑒定基礎。教學課時布置刺探磁盤和文件夾的秘密課時再探磁

3、盤和文件夾的秘密課時怎樣使用網上軟件課時重走長征路電子小報籌備篇課時重走長征路電子小報制作篇課時具有“超級鏈接”功能的作品課時直觀生動的超級鏈接課時在作品中插入“電影”片斷課時“小老師”做課件幾何復習課時“小老師”做課件古詩欣賞課時籌建個人網站課時制作網站首頁和框架課時制作網站頁面課時網站的生命超級鏈接制作課時綜合實踐活動發布網站課時。2022年小學六年級上學期信息技術教學計劃（二）一、學生基本情況本計劃針對六年級一共六個教學班，通過上學期的學習，學生掌握了一定的計算機知識，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想

4、，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性和學習興趣還是比較高的，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本學期使用的教材是新編版小學信息技術第8冊，內容是全新的。主要內容包括：計算機的基礎知識和網絡的簡單應用兩個方面。其中計算機基礎知識內容是這學期學習的重點

5、，又是難點。網絡知識作為基礎知識的延伸，相對受硬件的影響較大，可以視硬件的承受能力而定，適當的接觸網絡方面的內容。知識點：計算機的基礎知識的掌握，以及網絡知識的簡單應用。重難點：計算機的基礎知識的掌握和視窗操作系統的基本操作。三、教學指導思想：根據學校工作計劃和儀教站制訂的小學信息技術課程教學目標，以及學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們接受更深一步的信息技術知識打下必要的基礎。四、教學目標：1、了解計算機的一些基礎知識。2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、養成良好的計算機使用習慣。4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。5、熟練掌握計算機的基礎知識，制作相應的信息技術作品。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式，