1、巖土工程基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Geotechnical engineering foundation課程編號(hào)： HZ162870課程類別：個(gè)性化教育課程課程性質(zhì)：選修學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)：28 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4 上機(jī)學(xué)時(shí):0 ）適用專業(yè)：安全工程開(kāi)課部門(mén)：環(huán)境與資源院先修課程：工程力學(xué)，建設(shè)工程概論。后續(xù)課程：土力學(xué)，巖土工程測(cè)試技術(shù)，建設(shè)工程安全技術(shù)。一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生具有下列能力：1.使學(xué)生了解工程地質(zhì)勘察的基本內(nèi)容和工作方法；熟悉工程地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)和理論；具備正確提出工程地質(zhì)勘察任務(wù)及要求的能力，具備依據(jù)工程地質(zhì)勘察成果進(jìn)行一般的工程地質(zhì)問(wèn)題分析并制定合

2、理處理措施的能力。2.了解土力學(xué)的基本知識(shí)；熟悉工程建設(shè)項(xiàng)目的主要基礎(chǔ)類型和特點(diǎn)；掌握常用淺基礎(chǔ)的計(jì)算分析方法；掌握工程建設(shè)項(xiàng)目施工過(guò)程中軟弱土地基的處理方法。3、能進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)室?guī)r土工程測(cè)試，掌握其測(cè)試原理，并能有效獲取和分析數(shù)據(jù)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.2掌握用于解決安全工程中力學(xué)建模、計(jì)算和分析，讀圖、制圖空間關(guān)系以及基礎(chǔ)電子等問(wèn)題的工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。1、工程知識(shí)：具有安全工程所需的相關(guān)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并能用于解決危險(xiǎn)源辨識(shí)、分析、模擬、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)與控制等復(fù)雜安全工程問(wèn)題。課程目標(biāo)23.1利用所學(xué)的設(shè)計(jì)方

3、法，能夠針對(duì)特定的工程安全問(wèn)題，從安全技術(shù)和安全管理等角度提出專門(mén)的解決方案。3、設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠應(yīng)用安全科學(xué)的基本原理和方法設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)保障系統(tǒng)安全高效運(yùn)行的解決方案，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。課程目標(biāo)34.2能夠安全地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，有效采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析、信息綜合得到有效的結(jié)論。4、研究：能夠基于安全科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法和課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系巖土工程基礎(chǔ)巖土工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法課程目標(biāo)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課程目標(biāo)教學(xué)

4、環(huán)節(jié)訓(xùn)練環(huán)節(jié)1緒論授課1學(xué)時(shí)課程目標(biāo)1土工測(cè)試試驗(yàn)32工程地質(zhì)概論授課3學(xué)時(shí)作業(yè)1課程目標(biāo)1巖石測(cè)試試驗(yàn)33地基土的物理性質(zhì)和工程分類授課4學(xué)時(shí)作業(yè)2課程目標(biāo)14地基應(yīng)力和沉降授課4學(xué)時(shí)作業(yè)3課程目標(biāo)15土的抗剪強(qiáng)度和地基承載力授課3學(xué)時(shí)作業(yè)4課程目標(biāo)16巖土工程勘察授課3學(xué)時(shí)作業(yè)5課程目標(biāo)17淺基礎(chǔ)的常規(guī)設(shè)計(jì)授課3學(xué)時(shí)作業(yè)6課程目標(biāo)28樁基礎(chǔ)與深基礎(chǔ)授課2學(xué)時(shí)作業(yè)7課程目標(biāo)29基坑工程授課2學(xué)時(shí)作業(yè)8課程目標(biāo)210地震區(qū)的地基基礎(chǔ)授課1學(xué)時(shí)作業(yè)9課程目標(biāo)211軟弱土地基處理授課2學(xué)時(shí)作業(yè)10課程目標(biāo)2四、課程的主要內(nèi)容及基本要求（一）理論學(xué)時(shí)部分（28學(xué)時(shí)）第1單元緒論（1學(xué)時(shí)）（支撐課程目

5、標(biāo)1）知 識(shí) 點(diǎn)巖土工程基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，巖土工程的基本知識(shí)體系，巖土工程的研究?jī)?nèi)容，巖土工程的發(fā)展現(xiàn)狀。重 點(diǎn)巖土工程基本知識(shí)體系。難 點(diǎn)無(wú)。基本要求1、識(shí) 記：無(wú)。2、領(lǐng) 會(huì)：巖土工程主要研究?jī)?nèi)容。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：無(wú)。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第2單元工程地質(zhì)概論（3學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1）知 識(shí) 點(diǎn)地質(zhì)作用，基本造巖礦物，巖石的成因分類，巖石的工程性質(zhì)及分類，土的成因類型，基本地質(zhì)構(gòu)造，地質(zhì)年代，不良地質(zhì)條件，地下水埋藏類型，地下水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，地下水對(duì)工程的影響。重 點(diǎn)巖石的成因分類及其主要性質(zhì)，土的成因類型及其主要工程特點(diǎn)，地下水的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律，地下水對(duì)工程的影響及相應(yīng)特點(diǎn)。難 點(diǎn)巖石的成因分

6、類及其主要性質(zhì)，地下水基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律的力學(xué)原理。基本要求1、識(shí) 記：基本地質(zhì)作用類型，基本造巖礦物類型，巖石的成因類型，巖石的工程性質(zhì)及分類，土的成因類型，基本地質(zhì)構(gòu)造類型，常見(jiàn)不良地質(zhì)條件，地下水埋藏類型。2、領(lǐng) 會(huì)：巖石成因類型與其基本性質(zhì)之間的關(guān)系，地下水對(duì)工程的影響方式。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：根據(jù)地下水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律判斷滲透破壞的水力條件。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第3單元地基土的物理性質(zhì)和工程分類（4學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1）知 識(shí) 點(diǎn)土的礦物成分，土的粒度成分與形狀，土的粒徑級(jí)配，土中水的基本特性，土中氣體組成，土的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，土的物理性質(zhì)指標(biāo)及指標(biāo)換算，無(wú)黏性土的密實(shí)性，黏性土的稠度，黏性土的塑性指數(shù)和

7、液性指數(shù)，土的工程分類。重 點(diǎn)土的粒徑級(jí)配及實(shí)驗(yàn)室測(cè)量，土的三相指標(biāo)及換算，黏性土稠度狀態(tài)計(jì)算和劃分，綜合物理性質(zhì)指標(biāo)和物理狀態(tài)指標(biāo)等判斷土的工程分類。難 點(diǎn)土的級(jí)配優(yōu)良性綜合判斷，土的三相指標(biāo)及換算，綜合判斷土的工程分類。基本要求1、識(shí) 記：土的礦物成分，土的粒度劃分，土中水的基本特性，土中氣體組成,土的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，土的基本三相指標(biāo)，黏性土稠度劃分和表征，土的工程分類。2、領(lǐng) 會(huì)：土的基本構(gòu)成，土的物理性質(zhì)指標(biāo)及土的物理狀態(tài)指標(biāo)與土的工程分類間的基本關(guān)系。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：土的三相指標(biāo)計(jì)算，黏性土稠度劃分和表征。 4、綜合應(yīng)用：測(cè)試和計(jì)算獲得土的粒度組成、土的物理性質(zhì)指標(biāo)和土的物理狀態(tài)指標(biāo)，并綜

8、合判斷其工程分類。第4單元地基應(yīng)力和沉降（4學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1）知 識(shí) 點(diǎn)均質(zhì)土中自重應(yīng)力，成層土中自重應(yīng)力，地下水位對(duì)自重應(yīng)力的影響，中心荷載下的基底壓力，偏心荷載下的基底壓力，基底附加壓力，集中力下的地基附加應(yīng)力，矩形面積荷載下的地基附加應(yīng)力，條形面積荷載下的地基附加應(yīng)力，室內(nèi)壓縮試驗(yàn)及指標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)載荷試驗(yàn)及指標(biāo)，地基沉降量計(jì)算的分層總和法，地基沉降量的應(yīng)力面積法。重 點(diǎn)成層土中自重應(yīng)力計(jì)算，中心荷載下的基底壓力，集中力下的地基附加應(yīng)力，室內(nèi)壓縮試驗(yàn)及指標(biāo)，分層總和法計(jì)算地基沉降量。難 點(diǎn)地下水位和隔水層對(duì)自重應(yīng)力計(jì)算的影響，偏心荷載下基底壓力的分布，矩形面積和條形面積荷載下的地基附加應(yīng)

9、力，室內(nèi)壓縮試驗(yàn)指標(biāo)及其相互間關(guān)系，地基沉降量的計(jì)算。基本要求1、識(shí) 記：土中自重應(yīng)力的計(jì)算方法和規(guī)則，中心和偏心荷載下基底壓力分布，基底附加壓力的概念，集中力下地基附加應(yīng)力的計(jì)算方法，室內(nèi)壓縮試驗(yàn)及指標(biāo)。2、領(lǐng) 會(huì)：面荷載下地基附加應(yīng)力的數(shù)學(xué)處理方法，地基沉降量計(jì)算的基本力學(xué)和數(shù)學(xué)原理。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：計(jì)算土中自重應(yīng)力，計(jì)算基底壓力，計(jì)算點(diǎn)荷載和面（矩形、條形）荷載下的地基附加應(yīng)力，測(cè)試和計(jì)算土的壓縮性指標(biāo)。4、綜合應(yīng)用：綜合土中自重應(yīng)力、地基附加應(yīng)力和土的壓縮性指標(biāo)，計(jì)算土的沉降量。第5單元土的抗剪強(qiáng)度和地基承載力（3學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1）知 識(shí) 點(diǎn)莫爾-庫(kù)倫強(qiáng)度理論，直接剪切試驗(yàn)，三軸壓

10、縮試驗(yàn)，無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)，十字板剪切試驗(yàn)，地基破壞形式，地基臨塑荷載和地基臨界荷載。重 點(diǎn)土的極限平衡條件，抗剪強(qiáng)度的測(cè)定方法，地基臨塑荷載和臨界荷載。難 點(diǎn)土的極限平衡條件推導(dǎo)，抗剪強(qiáng)度測(cè)定方法的局限性，地基臨塑荷載和臨界荷載的求解。基本要求1、識(shí) 記：莫爾-庫(kù)倫強(qiáng)度理論，抗剪強(qiáng)度測(cè)定方法。2、領(lǐng) 會(huì)：地基破壞形式和變形發(fā)展階段。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：根據(jù)土的極限平衡條件判斷土的破壞狀態(tài)。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第6單元巖土工程勘察（3學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1）知 識(shí) 點(diǎn)巖土工程勘察等級(jí)，巖土工程勘察階段劃分和要點(diǎn)，巖土工程勘察方法，巖土工程勘察報(bào)告。重 點(diǎn)巖土工程勘察等級(jí)和階段，巖土工程基本勘察方法。難

11、 點(diǎn)巖土工程勘察報(bào)告識(shí)讀。基本要求1、識(shí) 記：巖土工程勘察等級(jí)，巖土工程勘察階段劃分。2、領(lǐng) 會(huì)：巖土工程勘察要點(diǎn)。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：巖土工程勘察報(bào)告識(shí)讀。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第7單元淺基礎(chǔ)常規(guī)設(shè)計(jì)（3學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)2）知 識(shí) 點(diǎn)淺基礎(chǔ)的類型，基礎(chǔ)埋置深度選擇，地基承載力特征值，基礎(chǔ)底面尺寸的確定，地基變形驗(yàn)算和建筑物沉降觀測(cè)，地基穩(wěn)定性計(jì)算，無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，柱下條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)簡(jiǎn)介，防止不均勻沉降的措施。重 點(diǎn)淺基礎(chǔ)的類型及分類，基礎(chǔ)埋置深度的選擇依據(jù)，原位試驗(yàn)方法確定地基承載力，理論公式確定地基承載力，基礎(chǔ)底面的尺寸確定，無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)基本原則，擴(kuò)展基礎(chǔ)構(gòu)造要

12、求，防止不均勻沉降的措施。難 點(diǎn)基礎(chǔ)底面尺寸的確定及驗(yàn)算，地基穩(wěn)定性計(jì)算，無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)的基本設(shè)計(jì)。基本要求1、識(shí) 記：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)基本原則和流程，淺基礎(chǔ)的識(shí)別與分類，基礎(chǔ)埋置深度選擇的影響因素，地基變形驗(yàn)算和建筑物沉降觀測(cè)，擴(kuò)展基礎(chǔ)構(gòu)造要求，柱下條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)簡(jiǎn)介。2、領(lǐng) 會(huì)：地基承載力特征值確定的影響因素，合理選擇防止不均勻沉降的措施。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：基礎(chǔ)底面尺寸的初步確定，無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)的初步設(shè)計(jì)。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第8單元樁基礎(chǔ)與深基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)2）知 識(shí) 點(diǎn)樁基礎(chǔ)的適用性，樁的分類與質(zhì)量檢測(cè)，單樁豎向承載力，群樁豎向承載力，樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，其它深基礎(chǔ)簡(jiǎn)介。重 點(diǎn)樁的分類

13、和識(shí)別，樁的基本施工方法，單樁豎向承載力的計(jì)算和應(yīng)用要求，群樁豎向承載力計(jì)算，樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)原則。難 點(diǎn)單樁豎向承載力的確定，群樁豎向承載力計(jì)算，樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與承載力、沉降驗(yàn)算 。基本要求1、識(shí) 記：樁的分類，樁的基本施工方法，樁基設(shè)計(jì)基本原則，其它深基礎(chǔ)類型。2、領(lǐng) 會(huì)：?jiǎn)?群樁承載力計(jì)算與應(yīng)用要求。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：樁基礎(chǔ)基本設(shè)計(jì)和驗(yàn)算。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第9單元基坑工程（2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)2）知 識(shí) 點(diǎn)基坑工程的現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)，基坑開(kāi)挖支護(hù)方法的分類，基坑變形，基坑工程的設(shè)計(jì)內(nèi)容和選型，基坑開(kāi)挖降水和排水，基坑開(kāi)挖監(jiān)測(cè)與控制。重 點(diǎn)基坑工程的主要特點(diǎn)，基坑開(kāi)挖支護(hù)方法，基坑變形及特點(diǎn)，基坑工程

14、的設(shè)計(jì)內(nèi)容和選型。難 點(diǎn)基坑開(kāi)挖支護(hù)方法選擇，基坑工程選型。基本要求1、識(shí) 記：基坑工程的主要特點(diǎn)，基坑工程開(kāi)挖支護(hù)方法分類，基坑工程設(shè)計(jì)內(nèi)容。2、領(lǐng) 會(huì)：基坑開(kāi)挖支護(hù)方法選擇，基坑工程選型。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：基坑工程選型。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第10單元地震區(qū)的地基基礎(chǔ)（1學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)2）知 識(shí) 點(diǎn)地震的概念，建筑場(chǎng)地類別，地震震害，地基基礎(chǔ)抗震設(shè)計(jì)基本原則。重 點(diǎn)地震的概念，建筑場(chǎng)地類別，地基基礎(chǔ)抗震基本措施。難 點(diǎn)地基基礎(chǔ)抗震設(shè)計(jì)原則。基本要求1、識(shí) 記：地震的概念，建筑場(chǎng)地類別，地震震害。2、領(lǐng) 會(huì)：地基基礎(chǔ)抗震設(shè)計(jì)基本原則。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：地基、基礎(chǔ)抗震驗(yàn)算。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。第11單

15、元軟弱土地基處理（2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)2）知 識(shí) 點(diǎn)地基處理的概念及目的，地基處理方法的分類和適用條件，常見(jiàn)地基處理方法施工流程。重 點(diǎn)地基處理方法的分類和適用條件，換土墊層法，預(yù)壓固結(jié)法，壓實(shí)、夯實(shí)、擠密地基，復(fù)合地基。難 點(diǎn)地基處理方法適用條件，常見(jiàn)地基處理方法的施工流程。基本要求1、識(shí) 記：地基處理的概念及目的，地基處理方法。2、領(lǐng) 會(huì)：常見(jiàn)地基處理方法施工注意事項(xiàng)和流程。3、簡(jiǎn)單應(yīng)用：無(wú)。4、綜合應(yīng)用：無(wú)。【學(xué)時(shí)分配】知識(shí)單元理論學(xué)時(shí)緒論1工程地質(zhì)概論3地基土的物理性質(zhì)和工程分類4地基應(yīng)力和沉降4土的抗剪強(qiáng)度和地基承載力3巖土工程勘察3淺基礎(chǔ)的常規(guī)設(shè)計(jì)3樁基礎(chǔ)與深基礎(chǔ)2基坑工程2地震

16、區(qū)的地基基礎(chǔ)1軟弱土地基處理2合計(jì)28（二）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)部分實(shí)驗(yàn)總共4學(xué)時(shí)：土工測(cè)試實(shí)驗(yàn)2巖石測(cè)試實(shí)驗(yàn)2合計(jì)4實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)作用及目的“巖土工程基礎(chǔ)”實(shí)驗(yàn)課是課堂教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。本著以培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐能力相結(jié)合為目標(biāo)，本課程實(shí)驗(yàn)主要開(kāi)設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步了解各種檢測(cè)儀器的原理；熟悉常用檢測(cè)儀器的操作方法；將課堂教學(xué)所學(xué)的巖土工程知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn) 本實(shí)驗(yàn)主要利用各種檢測(cè)設(shè)備開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠掌握所開(kāi)展土工和巖石測(cè)試實(shí)驗(yàn)的原理和方法，并能夠?qū)嶋H開(kāi)展部分因素的檢測(cè)工

17、作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)類型1、土工測(cè)試實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型組數(shù)每組學(xué)生人數(shù)1基本性質(zhì)測(cè)試含水率試驗(yàn)土粒比重試驗(yàn)1驗(yàn)證152工程性質(zhì)測(cè)試液塑限聯(lián)合測(cè)定直接剪切試驗(yàn)1驗(yàn)證152、巖石測(cè)試實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型組數(shù)每組學(xué)生人數(shù)1巖塊強(qiáng)度試驗(yàn)單軸抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)抗拉強(qiáng)度試驗(yàn)1驗(yàn)證152巖石聲波測(cè)試巖塊聲波速度測(cè)試1驗(yàn)證15五、教學(xué)方法與手段在巖土工程基礎(chǔ)課程的教學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育理念；應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。教學(xué)方法采用演繹、歸納、啟發(fā)、討論、研究等多種行之有效的教學(xué)方法，加

18、強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，強(qiáng)化科學(xué)思維的訓(xùn)練。鼓勵(lì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、專題講座、探索性實(shí)踐、小課題研究等多種方式開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，因材施教，激發(fā)學(xué)生的智力和潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)手段充分發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，充分合理利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)輔助教學(xué)，擴(kuò)大教學(xué)信息量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。六、考核要求、方式與成績(jī)?cè)u(píng)定考核要求：考核是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、檢查教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)課程要求規(guī)范的重要標(biāo)志。考試內(nèi)容為教材中基本及重要的概念、規(guī)律、方法及其應(yīng)用，覆蓋教學(xué)大綱各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。考核形式：期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試時(shí)間。筆試考試，考試時(shí)間為100分鐘。成績(jī)?cè)u(píng)定：成績(jī)?cè)u(píng)定為百分制，實(shí)行結(jié)構(gòu)評(píng)分，其中平時(shí)成績(jī)占30%（主要由平時(shí)作業(yè)成績(jī)、課堂互動(dòng)等決定），實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占10%，期末卷面考試成績(jī)占60%。結(jié)構(gòu)評(píng)分分值分布評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)估課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求作業(yè)（滿分100分，占總成績(jī)30%）（總計(jì)：10次作業(yè)）作業(yè)一課程目標(biāo)11作業(yè)二課程目標(biāo)11作業(yè)三課程目標(biāo)11作業(yè)四課程目標(biāo)11作業(yè)五課程目標(biāo)11作業(yè)六課程目標(biāo)23作業(yè)七課程目標(biāo)23作業(yè)八課程目標(biāo)23作業(yè)九課程目標(biāo)23作業(yè)十課程目標(biāo)23實(shí)驗(yàn)（滿分10