1、思源中學二0 一五學年第二學期拓展課程計劃一、指導思想：上海市二期課程改革中明確提出校本課程著眼于滿足學生向不同方向 與不同層次開展的需要以及適應社會多樣性的需求，表達不同的基礎，其課程注重培養(yǎng)、 激發(fā)和開展學生的興趣愛好，開發(fā)學生的潛能，陶冶學生的情操，促進學生個性的開展和學 校辦學特色的形成。拓展課的開發(fā)與實施，是學校推進素質教育的途徑之一，也是與讓每 個學生都有成功體驗并可持續(xù)開展，讓每位教師在自主開展中感受幸福”的教育理念是相吻 合的。二、具體工作：1、開學第二周對全體預備、初一學生作廣播發(fā)動，針對上學期拓展課程在授課過程中 的諸如：學生出席情況，對課程的重視程度等對全體學生作一個全面

2、的要求和發(fā)動，進一步 加強本學期對拓展課程的管理。2、拓展課老師不統(tǒng)一開會了，會將開學要上交的材料要求以書面的形式作總體布置。 如：拓展課程申報表、撰寫拓展課程教學計劃、教學進度表（有統(tǒng)一要求并將電子稿上傳 ftp學校平臺），要求每位拓展課程老師在學期結束時上交評價與反思、一份個人認為最好 的詳案、一份平時點名表等，最后還要求學生完成一份反應評價表。計劃、進度表、申報表 上傳時間為3月1日之前。3、第三周正式開始上課，授課時間大局部為每周二下午3:304:40 ,京劇社團在周 五下午2:005:00開展活動。本學期預計15課時左右。教導處會按正常教學要求進行 考評。4、拓展課程的教師也要做到認

3、真?zhèn)湔n，針對所帶教學科和學生的特點，做到每節(jié)課都 要有教案，努力將自己所帶的課程提升為有特色的校本課程，并進一步形成校本教材。在教 學中，教師可以開展一些有一定創(chuàng)意的活動，學校將在課程資源上提供積極的支持。5、拓展課程教師要積極參加區(qū)級的各項競賽、交流活動，開拓學生視野，培養(yǎng)學生能 力。還應當積極參與校園文化建設，發(fā)揚我校民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，在提升思源學生藝術素 養(yǎng)方面共同努力，打造有思源特色的校園文化。6、新增的消防逃生課程繼續(xù)在初二年級試點，重在鍛煉學生適應環(huán)境的能力，促進學 生的全面開展。三、課程工程：本學期開設的拓展課程工程如下:課程名稱執(zhí)教時間參加對象地點版畫陳旭明周一下午3:404

4、:40預備、初一年級勞技室茶藝沈沁宇周一下午3：404:40預備、初一年級茶藝室紅領巾讀書錢文蕓周一下午3：404:40預備、初一年級圖書館天兀（天文）孫偉宗周二下午3：404:40預備、初一年級天文館武術朱春華周卜午3：404:40預備、初一年級體育館舞蹈外聘（楊銘協(xié) 助）周一下午 3:404:40預備、初一年級舞蹈房影視楊銘周卜午3：404:40預備、初一年級多功能教室創(chuàng)意電腦動畫顧佳妮周一下午 3:404:40預備、初一年級電腦房花季心靈屠佳敏周一下午 3:404:40預備、初一年級心理活動室籃球丁卓文周一下午3：404:40預備、初一年級操場剪紙徐憶彤周一下午3：404:40預備、初一年級美術室古詩詞誦讀王潔周二下午預備、初一年級分校302教3:40-4:40室舞龍舞獅外聘（徐守江協(xié) 助）周