三年級下冊美術教案-第3課 水墨練習｜遼海版_第1頁
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文檔簡介

1、第3課水墨練習一、教學目標:1.能夠大膽嘗試,感受和了解毛筆、墨汁、宣紙的特性。2.能夠把發現的水墨特性運用到繪畫練習中。3.感受中國傳統文化,能夠體驗到水墨練習的樂趣。二、重點難點：教學重點:體會中國畫的用筆、用墨的變化,體驗水墨練習的樂趣。教學難點:學生把發現的水墨特性運用到繪畫練習中。三、教具學具準備：教具準備:課件、毛筆、墨汁、生宣紙、A4紙。學具準備:2根白云毛筆、墨汁、調色盤、毛氈或報紙、洗筆筒、生宣紙(4開大小)。四、教學過程:教學活動【講授】水墨練習教學過程:一、談話導入今天劉老師給你們帶來了一副作品，有同學知道這是什么畫嗎？中國畫簡稱“國畫”,水墨畫是中國畫的一種。今天我們一

2、起來學習水墨練習。板書課題。二、講授新知(一)欣賞水墨畫現在就讓我們一同走進水墨的世界,去感受國畫的魅力。(欣賞水墨視頻) 中國畫是我國特有的一種繪畫形式。國畫落筆大膽、點染細心、氣勢磅礴、趣韻無窮! (二)初步體驗感知工具這么漂亮的水墨畫,是用什么工具畫出來的?1：認識工具介紹“文房四寶”。筆的種類。以前人們都是用墨塊加水在硯臺里磨墨,現在我們有了更方便的墨汁和調色盤。2：感受紙的“滲化”特性那紙呢?紙也有不同,一會你就知道有什么不一樣了。生宣紙還有一種更奇妙的特性。教師示范,拿紙上生宣紙和一張平時繪畫用的紙分別點上一滴墨,感悟特性。 (三) 探究水墨嘗試體驗1：示范用筆、學生嘗試教師板演:

3、 中鋒-用筆的力量要均勻,筆鋒垂直于紙面。側鋒-執筆偏側,筆鋒在墨線的邊緣,筆鋒與紙面形成一定的角度。2：感悟濃淡變化玩墨游戲一,畫一畫:墨汁=?水+一點墨=?教師提問: 墨色發生了什么變化?(墨的濃淡變化)教師小結并板書:濃淡3：感悟干濕變化玩墨游戲二:帶著一份根線散步讓一起帶著一根線去散步,把你的感受畫下來外面好美呀!讓我們慢慢走,來到山坡上,踩著軟軟的草地。一陣風吹來,隨著風兒翩翩起舞,真好玩 !同學們仔細觀察,毛筆剛開始畫的線條和最后有什么變化?教師小結并板書:干濕4：點、線、面出示圖片思考：水墨畫中墨色有哪些變化？粗和細 2干和濕 3濃和淡5：看一看，找一找：你的作品和畫家的作品比較少了什么？色彩6：看一看，比一比：這些作品都是用什么表現的？點、線、面7：一幅作品可以用點、線、面結合創作出一幅美麗的畫，下面我們就一起來欣賞大師的作品。8：看了大師的作品我們再來看看我們其他同學的作品。三、創作作品：暢想水墨教師提示創作要求:1.作品既可以是具體的景物、動物和花卉,也可以是抽象畫。2.注意運用墨的干濕、濃淡變化。現在發揮你的想象力大膽去嘗試吧!五、展示評價1.優秀作品匯報請畫完的同學把作品貼到黑板上。給它起個好聽的名字。2.全班展示。六、總結同學們

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