1、六年級下冊數學單元測試-1。扇形統計圖 一、單選題 1.統計某城市2004年2007年的小學生在校生人數，應選用（ ）A.條形統計圖B.折線統計圖C.扇形統計圖2.要反映一位病人24小時內心跳次數和變化情況，需要把病人心跳數據制成（ ）統計圖較合適 A.單式條形B.單式折線C.復式條形D.復式折線3.如圖，六(1)班優秀的人數和六(2)班優秀的人數相比，( )。A.同樣多B.六(1)班多C.六(2)班多D.無法確定哪個班多4.六年級3個班參加植樹活動，為了清楚地表示每個班植樹的棵樹與總棵樹之間的關系，用（ ）統計圖比較合適。 A.條形B.折線C.扇形二、判斷題 5.扇形統計圖可以清楚地表示出部

2、分數量與總數量之間的關系。（ ） 6.反映一個人的體溫變化情況用條形統計圖比較好。（ ） 7.醫生要記錄一位發燒病人體溫變化情況，選擇折線統計圖表示最合適 （ ） 三、填空題 8.習水縣人民醫院要統計病人小剛一個周的體溫變化情況，應該選擇_統計圖比較合適。 9.通過學習科學，我們知道我國國土面積約960萬平方千米，右圖是各種地形所占百分比情況。（1）我國的平原面積是_萬平方千米。 （2）我國的盆地面積比山地面積少_平方千米。 10.學校花園里面種植了月季、牡丹和其他鮮花一共150棵。根據下面的統計圖，算一算種植牡丹是_棵。四、解答題 11.下面是育才小學圖書室一周的借閱情況統計表。（1）男生喜

3、歡_類圖書的人數最多。 （2）女生喜歡_類圖書的人數最少。 （3）圖書室想進一批圖書，你認為應多進_類的圖書。 （4）喜歡科普類的比喜歡動漫類的少多少人? 12.李叔叔和劉叔叔都喜歡健走運動。他們兩人每天都會使用手機的記步軟件記錄所走的步數。下面是他們兩人使用不同手機記步軟件記錄10天的健走步數統計圖： （1）如果你的家人也想通過手機軟件來記錄所走步數，你會推薦他們使用哪個叔叔的記步軟件？請說明你推薦的理由。 （2）如果將李叔叔10天健走步數情況做成下面的扇形統計圖，請你說一說每一個百分比所表示的含義。 五、應用題 13.下面是六(1)班參加興趣小組人數的統計圖（1）這個班共有多少人參加興趣小

4、組？（2）參加音樂組、體育組的各有多少人？(按音樂組、體育組的順序填寫)（3）美術組的人數占總人數的百分之幾？參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】統計某城市2004年2007年的小學生在校生人數，應選用條形統計圖.故答案為：A.【分析】條形統計圖的特點：能很容易看出各種數量的多少，據此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】 要反映一位病人24小時內心跳次數和變化情況，需要把病人心跳數據制成單式折線統計圖較合適。 故答案為：B。 【分析】折線統計圖不但可以表示出數量的多少,而且還能夠清楚的表示出數量增減變化的情況,可以直觀地反映這種變化以及各組之間的差別；條形統計圖可以看出數量

5、的多少；扇形統計圖可以表示出各個部分數量與總數之間的關系。3.【答案】 D 【解析】【解答】解：兩個班的總人數都不知道，無法計算每個班的優秀人數，無法確定哪個班多。故答案為：D【分析】用每個班的總人數乘優秀人數占總人數的百分率即可求出每個班的優秀人數，不知道每班的總人數就無法計算優秀人數。4.【答案】 C 【解析】【解答】 為了清楚地表示每個班植樹的棵樹與總棵樹之間的關系，用扇形統計圖比較合適。 故答案為：C。 【分析】三種統計圖特點：條形統計圖可以清楚的表示出數據的多少；折線統計圖不但可以表示出數據的多少，還可以描述出其變化趨勢；扇形統計圖可以顯示部分與總體的關系。二、判斷題5.【答案】 正

6、確 【解析】【解答】解：扇形統計圖不清楚地表示出部分數量與總數量之間的關系。原題說法正確。 故答案為：正確。 【分析】扇形統計圖是用整圓表示總數量，用扇形表示部分數量，這樣可以清楚地表示數部分數量與總量之間的關系。6.【答案】 錯誤 【解析】【解答】 反映一個人的體溫變化情況用折線統計圖比較好，原題說法錯誤。 故答案為：錯誤。 【分析】條形統計圖特點：可以清楚地看出數量的多少；折線統計圖特點：不但可以表示數量的多少，還可以清楚的看出數量的增減變化情況；扇形統計圖特點：可以看出各個部分數量與總數之間的關系，據此結合題意選擇合適的統計圖。7.【答案】 正確 【解析】【解答】解：根據統計圖的特點可知

7、：醫生要記錄一位發燒病人體溫變化情況，選擇折線統計圖表示最合適 所以本題說法正確；故答案為：正確【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可三、填空題8.【答案】 折線 【解析】【解答】 習水縣人民醫院要統計病人小剛一個周的體溫變化情況，應該選擇折線統計圖比較合適。 故答案為：折線。 【分析】 折線統計圖不但可以表示出數量的多少，而且還能夠清楚的表示出數量增減變化的情況。9.【答案】 （1）115.2（2）134.4 【解析】【解答】解：(1)96012%=115.2(萬平方千米

8、)；(2)960(33%-19%)=96014%=134.4(萬平方千米)故答案為：115.2；134.4【分析】(1)用國土總面積乘平原所占的百分率即可求出平原面積；(2)用國土總面積乘盆地比山地少的百分率即可求出少的面積.10.【答案】30 【解析】150（135%45%）30棵。四、解答題11.【答案】 （1）科普（2）其他（3）動漫（4）解：(54+69)-(73+35)=123-108=15(人)答：喜歡科普類的比喜歡動漫類的少15人。 【解析】【解答】解：(1)12385473，男生喜歡科普類圖書的人數最多；(2)8354469，女生喜歡其他類圖書的人數最少；(3)動漫類書賣的多，

9、所以我認為應多進動漫類的圖書。故答案為：(1)科普；(2)其他；(3)動漫。【分析】(1)比較男生喜歡各類圖書的人數判斷男生喜歡哪類圖書的人數多；(2)比較女生喜歡各類圖書的人數判斷女生喜歡哪類圖書的人數最少；(3)哪種圖書喜歡的人數多就多進哪種圖書；(4)用循環科普類圖書的總數減去小紅動漫類圖書的總數即可。12.【答案】 （1）解：我會推薦他們使用劉叔叔的記步軟件。因為它不但可以表示出數量的多少，而且還能夠清楚的表示出數量增減變化的情況。（2）解：20000步以上的天數是5天，17000步至20000步之間的天數是3天，不到10000步的天數是2天。所以50%的天數在20000步以上，30%

10、的天數在17000步至20000步之間，20%的天數不到10000步。 【解析】【分析】（1）折線統計圖不但可以表示出數量的多少，而且還能夠清楚的表示出數量增減變化的情況； （2）扇形統計圖能很清楚地表示出各部分同總數之間的關系。五、應用題13.【答案】 （1）50人（2）音樂組：16人；體育組：19人（3）30【解析】【解答】（1）15（1-32%-38%）=1530%=50（人）；（2）音樂組：5032%=16（人），體育組：5038%=19（人）；（3）1-32%-38%=30%.故答案為：（1）50人；（2）音樂組16人，體育組19人；（3）30%.【分析】（1）根據題意，先求出美術組的人