1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7北師大版五年級下學期語文期末教育質量名校檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。xio qin kn w fn su zh p pin zhng mu rn sh shu yng xing yn fn hung tng xn sun d ku 二、 在正確的讀音后面畫“”。當事人提供（gng gng）的供（gng gng）詞對警察破案很有幫助。太陽明晃晃（hung hung）地照耀著我們的眼睛，身后的柳樹隨風輕輕晃（hung hung）動。鵝也是能看家的，別看它

2、平時一聲不吭（kng hng）,可是一有生人進門，它必引吭（kng hng）大叫，那聲音不亞于狗的狂吠。我的曾（cng zng）祖父曾（cng zng）經是一名抗美援朝士兵。三、 比一比，再組詞。蒙（_） 相（_） 連（_） 切（_） 朦（_） 廂（_） 漣（_） 徹（_） 棚（_） 陶（_） 齒（_） 奄（_） 柵（_） 淘（_） 嚙（_） 俺（_） 四、 把下列詞語補充完整，再完成練習。人影（_）（_）（_）（_）之寶 同心（_）（_）（_）（_）沖冠 同歸（_）（_） （_）（_）其數1.仿照畫“ ”詞語的形式，再寫一個詞語：_。2.將畫“”詞語的意思用具體的情景表現出來：_。五、 選詞

3、填空。不但而且 雖然但是1花生（_）價錢便宜，（_）人人都喜歡吃。2（_）菜式極其粗陋，（_）管飽。細膩 細致3他認真（_）地檢查了一機床。4春天的雨，（_）而輕柔，給山野披上了一件美麗的衣裝。六、 按要求修改句子。1孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉成被字句）_2新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉成被字句）_3熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉成被字句）_4武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉成被字句）_5王二小機智勇敢不怕犧牲的精神把我感動了。（把字句轉成被字句）_6我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉成被字句）_七、 填空。 1.將相和中的“將”指_，“相”指_，文章

4、由_、澠池會見、_三個故事成，記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”的過程。 2.楓橋夜泊是唐朝安史之亂后，詩人張繼途經寒山寺時，寫下的一首詩，講述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受：“_，_。_，夜半鐘聲到客船。” 3.古人有很多讀書之法，孔子說：“默而識之，_，誨人不倦。”；宋代朱熹認為讀書有三到：“_、_、口到”。八、 課外閱讀，回答問題。 我愛家鄉的秋夜家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉的秋夜。家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月

5、光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音

6、在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1在括號里填上恰當的修飾詞語。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交響曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨畫2根據下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（1）不愿意顯得比別人差。（_）（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞

7、或眼紅。（_）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（_）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（_）3按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_ 擬人句：_排比句：_4縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。_5作者說：“家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？_6作者在文中表達了一種什么樣的感情？_十、 習作。 無論是嚴監生還是泥人張，特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象，生活中有沒有讓你印象深刻的人，即使偶然見一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足也會留在心中揮之不去。想一想，試著選用典型事例來向我們介紹一下他（她）吧。要求:1運用學過的寫人方法。2

8、寫出人物特點。3400字左右。_答案1、消遣 刊物 煩瑣 質樸 篇章 某人 述說 英雄 厭煩 荒唐 辛酸 敵寇2、gng gng hung hung kng hng zng cng3、蒙古 相信 連忙 親切 朦朧 廂房 漣漪 徹底 牛棚 陶冶 牙齒 奄奄一息 柵欄 淘氣 嚙合 俺家4、綽 綽 無 價 協 力 怒 發 于 盡 不 計 千里迢迢 村前的小路被水沖垮了，村民們有的搬石頭，有的墊土，不大一會兒就把小路修得平平整整 5、不但 而且 雖然 但是 細致 細膩 6、白骨精被孫悟空打敗了。 我的腳被新鞋磨破了。 孩子們被熊貓有趣的動作逗得哈哈大笑。 那只兇猛的大老虎被武松打死了。 我被王二小機智

9、勇敢.不怕犧牲的精神感動了。 爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。7、廉頗 藺相如 完璧歸趙 負荊請罪 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 學而不厭 心到 眼到8、1柔和 碧綠 絕倫無比 空曠 黃澄澄 美麗 2不甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無際 3家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。 田野里的小藝術家們也不甘示弱。 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。 4田野是翡翠。5蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。6對家鄉的熱愛眷戀之情。10、例文：令我印象深刻的一個人每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情

10、景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐令我印象深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元