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1、臺階教學課件General teaching courseware授課人：XXXCONTENTS目錄課前回顧01概念理解02課堂總結03課前回顧01課前回顧0204高潮:終于造好了有九級臺階的新屋。結局:新屋造成了，人也老了，身體也垮了0103父親覺得我們家的臺階低， 想造有高臺階的新屋。父親開始了漫長的等待。課前回顧但奇怪的是，造新屋的過程寫的簡略，可造臺階反而很詳細，這是為什么?詳略是由中心而定的。 題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。在父親心理，新臺階的動工，就意味著“地位的提高”，我們平時遇到父母升職等事時，都是舉家歡慶的。那么父親是怎樣慶賀的?課前回顧理清作者的寫作思

2、路，把握文章結構特點。STEP 01“陰陽八卦”的傳統文化：二、三、五、七、九是級別的象征，而一級是最低級別的象征，九級是最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三個臺階以物是地你中國傳統的建筑物的文化底蘊概念理解02概念理解文章第一段寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成了對比;寫石板粗糙，可以暗示當年經濟條件更差;寫我在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，“我已經長大成人了”，說明準備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級，可見臺階之低。寫父親在臺階.上洗腳，亦見臺階之低及父宗終年辛勞的形象，也說明家庭的貧窮。文章第二段文章第三段文

3、章第四段概念理解整體感知父親為什么要建一棟有高臺階的新屋?“臺階高，屋主人的地位就相應高”，父親渴望受人尊重。整體感知父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋?他終年辛苦，準備了大半輩子，下磚一磚的撿，一角錢一角錢的攢，終于蓋起了新屋。整體感知新屋造好了，父親怎么樣了?父親坐在新臺階上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。概念理解言外之意:請里暗含著的沒有直接說出的意思與言外之意微不足道:是指意義，價值等小得不值得 周微不足道大庭廣眾:指聚集很多人的公開場合，大廈大庭廣眾若有所失：感覺好像天單了什么，形容心百同若有所失課堂總結03課堂總結ABCD新屋落成了，父親人也老了，身體也不如從前了。結局2532父親覺

4、得自己家的臺階低，要造高臺階的新屋。開端19父親終于造起了有九級臺階的新屋。高潮1724父親開始了漫長的準備。發展1016課堂總結但是，父親在放鞭炮時，他的神情是很有意思的。找出來，看看他有什么特色?，問奮斗了大半輩子，高高的合階就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容的。答在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻感到怎樣?為什么?問不對勁，意味著經濟地位低下，父親由此形成的自卑心理。答課堂總結細讀文本,用自己的語言概括文章內容。父親覺得自家的臺階低，望著別人家的高高的臺階，羨慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋。于是終年辛勞,積銖累寸，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺

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