新人教版四年級上冊數學7.2認識1格代表2個單位的條形統計圖教學課件_第1頁
新人教版四年級上冊數學7.2認識1格代表2個單位的條形統計圖教學課件_第2頁
新人教版四年級上冊數學7.2認識1格代表2個單位的條形統計圖教學課件_第3頁
新人教版四年級上冊數學7.2認識1格代表2個單位的條形統計圖教學課件_第4頁
新人教版四年級上冊數學7.2認識1格代表2個單位的條形統計圖教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 7 條形統計圖7.2 認識1格代表2個單位的條形統計圖學習目標1.會用統計表和條形統計圖表示數據。理解條形統計圖和統計表各自的特點。2.能根據統計表中的數據制作條形統計圖。能根據統計圖提出簡單的問題并解決問題。學會用一格代表2個單位的數據。學習重難點重點會根據統計表的數據完成條形統計圖。難點根據統計表制作條形統計圖。回顧復習前面我們學習的條形圖和統計表各有什么特點?你能從中得到哪些信息?統計表中顯示的是數據,我們需要比較數據的大小才能知道誰多誰少。條形圖表示數據更直觀,一看直條的長短就知道誰多誰少了。例題解讀牛奶豆漿粥同學們,你們都喜歡吃什么早餐呢?下面是四(1)班同學最喜歡的一種早餐(不包

2、括主食)統計表。人數 牛奶 豆漿 粥 早餐人數牛奶 豆漿 粥 早餐請選一個條形圖把統計結果表示出來。(1)兩個圖的每格分別代表幾人?(2)最喜歡( )的人數最多。粥(4)如果最喜歡牛奶的是5人,在右圖怎樣表示?可以用半格表示1人。(3)你認為哪個圖表示這里的數據比較合適?為什么?右圖表示這里的數據比較合適,因為右圖用1格代表2人,畫出的圖大小合適,不浪費。第二個圖每格代表2人。人數牛奶 豆漿 粥 早餐人數牛奶豆漿 粥 早餐第一個圖每格代表1人。小結條形統計圖的繪制當統計的數據較大時,用1格表示1個單位,作出的條形圖較大,既不美觀,又不方便。可以用1格代表2個單位,這樣繪圖比較簡便。隨堂小測根據

3、上面的數據和上面的記錄單填寫下表。晴陰多云雨8月9月91.這是北京市2012年9月的天氣情況。天數月份69718435天氣天數042681012141618北京市2012年9月天氣統計圖晴 陰 多云 雨 天氣天數042681012141618北京市2012年8月天氣統計圖晴 陰 多云 雨 天氣把上面的數據在下面分別用條形圖表示出來。晴陰多云雨8月9月9天氣天數月份697184359月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比8月多天數042681012141618北京市2012年9月天氣統計圖晴 陰 多云 雨 天氣天數042681012141618北京市2012年8月天氣統計圖晴 陰 多云 雨 天氣天數042681012141618北京市2012年9月天氣統計圖晴 陰 多云 雨 天氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論