大班美術(shù)活動-有趣的牙刷畫_第1頁
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文檔簡介

1、活動名稱：有趣的牙刷畫 領(lǐng)域：美術(shù)班級：大班執(zhí)教：活動目標：1、知道牙刷不僅可以刷牙，還可以用來刷畫。2、促進幼兒動手能力、想象能力及語言表達能力的發(fā)展。3、讓幼兒學(xué)習(xí)用牙刷刷畫，體驗用不同繪畫工具繪畫的樂趣。設(shè)計意圖及重點難點分析：我們的生活中經(jīng)常看到這樣的場景：大人給小孩子的牙刷擠上牙膏，教小朋友刷牙。我設(shè)計了“有趣的牙刷畫”這一活動，旨在讓孩子知道牙刷不但可以刷牙，還可以刷出美麗的畫，并使孩子在設(shè)計和介紹作品的過程中，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力。重點、難點：促進幼兒動手能力、想象能力及語言表達能力的發(fā)展。活動準備：1、三幅范畫：第一幅畫：由藍顏料自上而下刷的一幅畫。第二幅畫：由綠顏

2、料刷一棵樹。第三幅畫：由黃顏料轉(zhuǎn)圈刷成的圓形。2、紅、黃、藍、綠四種顏料，每組各一份，每人一把牙刷，一張白紙。活動過程：一、我們小朋友都有一雙小小手，能夠做自己想做的事情。那么，小朋友們，你們的小小手都能做什么呢?小朋友討論（刷牙、洗臉、梳頭等）。小結(jié)：嗯，我們小朋友的小手都很靈巧，能洗臉，能梳頭，小朋友知道刷牙使用的是什么工具嗎?(牙刷)喔，那你們知道牙刷 不但能刷牙，還能刷漂亮的畫嗎？二、出示范畫，激發(fā)興趣。1、今天啊，老師帶來了幾幅漂亮的畫，請我們小朋友們來瞧一瞧，猜一猜，這些像什么?2、引導(dǎo)幼兒說出每一幅畫像什么。師：這些畫上面一條條的線是用什么畫的昵?師：哦，那么牙刷是怎么畫畫呢?來

3、，請看一看老師是怎么做的。 （請小朋友圍到老師身邊，看老師操作，講解）三、示范講解：1、我想畫藍天，應(yīng)該先做什么?引導(dǎo)幼兒說：先用牙刷蘸上一點藍顏色，然后用牙刷輕輕的橫著刷出一條條直線。我想在藍天的下面畫一塊草地，用另一只牙刷蘸上綠顏料豎著刷。我還想在草地上刷出一朵小花。看！一幅簡單又漂亮的花就大功告成啦！2、教師小結(jié)：老師用牙刷橫著刷出了藍天，豎著刷出了草地，斜著刷出了小花，我猜啊，我們小朋友現(xiàn)在手也癢癢的，迫不及待的想試試了，那么請我們的小朋友你也來刷一幅漂亮的畫吧！四、幼兒動手刷畫：1、幼兒認識刷畫用具：顏料盤、牙刷、白紙并清楚知道其使用方法。2、引導(dǎo)幼兒討論確定刷畫內(nèi)容，有代表性地提問幼兒說說自己想要刷一幅什么畫。3、鼓勵膽子小的幼兒大膽作畫。五、作品展覽、老師講評。幼兒將作品拿在手上，幼兒向老師介紹作品的名字是什么，老師再次組織幼兒欣賞。1、老師引導(dǎo)幼兒找出顏色搭配的漂亮的畫，給以鼓勵。2、老師引導(dǎo)幼兒找出畫面安排得當?shù)淖髌罚o以表揚。3、老師引導(dǎo)幼兒找出想象力豐富的作品，給以講解。老師小結(jié)，結(jié)束活動：今天小朋友們用牙刷刷出了許多很漂亮的畫，以后我們繼續(xù)觀察，看看生活中還有哪些東西可以畫

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