1、2019-2020年高三上學期期末校際聯考歷史試題20131 本試卷分第 = 1 * ROMAN I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第 = 1 * ROMAN I卷l至4頁，第卷5至8頁。滿分l00分，考試時間90分鐘。注意事項： 1答卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型（A或B）填涂在試題密封線內和答題卡上，考試結束，將試題和答題卡一并交回。 2第I卷每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，不能答在試題卷上。 3第卷用鋼筆或圓珠筆盲接答在試卷上。第 = 1 * ROMAN I卷 （選擇題共50分）一、選擇題

2、（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1宋太宗曾說：“朕欲博求俊彥于科場之中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可為致治之具矣。”這說明宋太宗認為科舉制A不公平 B不具備選才功能C只能使一部分成才 D在維護統治方面具有積極作用【答案】D【解析】考察中國古代的選官制度科舉制和學生的閱讀判斷能力。宋太宗希望能用通過科舉制選拔出一些真正有才能的人，“亦可為致治之具矣”，所以選D。所以AB材料無體現，C項理解錯誤，不是使一部分成才，而是能選拔出一部分人才。2利瑪竇（15521610年）在利瑪竇中國札記中寫道：“雖然所有由大臣制定的法規必須經皇帝在呈

3、交給他的奏折上加以書面批準，但是如沒有與大臣磋商或考慮他們的意見，皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定。”依據材料可以看出A作者深刻認識了中國內閣制度的本質 B皇帝具有“批紅”的權力C中國已經不是君主專制的國家 D當時中國已經實現權力的制約與平衡【答案】B【解析】考察中國古代的政治制度。材料中看不到內閣的身影所以排除A，當時中國仍是專制主義中央集權制，C項不符合史實，當時中國皇權至上，所以不能說已經實現權力的制約與平衡，“大臣制定的法規必須經皇帝在呈交給他的奏折上加以書面批準”體現了皇帝的批紅權力。3.雅典政治家阿里斯提德曾擔任雅典首席執政官的最高行政職務。有一次在放逐投票的時候，被一個目不

4、識丁的公民請求他在陶片代寫上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德問這人何以要放逐他，那人答道：“不為什么，我甚至還不認識他；但是到處都稱呼他為公正之士，我實在聽煩了”。 該故事不能體現雅典民主政治的A廣泛性 B盲目性 C隨意性 D公正性【答案】D【解析】考點古雅典的民主制。考察學生閱讀分析能力，材料反映了雅典民主具有很大的主觀性和隨意性，故不能體現雅典民主的公正性。4.英國首相卡梅倫在北大演講時說：“我在英國當首相沒有專門的廚師為我做飯,只能去內 閣蹭飯。不僅如此,每年收入全部公開。每周二、周四還要去下院接受質詢，回來基本滿 臉都是口水。”上述言辭主要反映了英國首相A.政治上無實權，必須服

5、從議會 B.為官清廉，能與閣臣共進退C.作為內閣首腦，接受議會監督 D.經濟待遇與其政治地位不相稱【答案】C【解析】考察近代世界英國的君主立憲制。“每周二、周四還要去下院接受質詢”說明作為內閣首相的卡梅倫要受到議會的監督，A不符合史實，BD無體現。5一個叫鮑布的美國人在給母親的家書中寫道：“叛亂者在事件發生期間行為公正，他們簽署宣言，任何恐嚇外國人的人將被處死，任何做有利于保護外國人及教堂的人將得到獎賞。他們做盡其職責范圍內的事以獲得外國人的支持。清政府亦保護外國人。”信中的事件是指A太平天國運動 B義和團運動 C辛亥革命 D五四運動【答案】C【解析】考察近代中國人民的抗爭與探索。結合所學知識

6、，太平天國是反封建、反侵略的農民運動，外國人是斗爭對象，義和團“滅洋”，所以外國人得不到充分的保護。辛亥革命時，資產階級革命派對列強抱有幻想，“他們簽署宣言”，保護外國人在華利益，只反滿洲貴族清政府。6.在今天，伴隨著美國金融危機、歐債危機的逐步加深，馬克思在他的故鄉西方，卻以王者歸來的姿態重新回到人們的視野。馬克思重新受到重視，是因為他A創立了階級斗爭理論 B深入分析了資本主義及社會不公問題C可以拯救金融危機 D提出了未來共產主義社會的原則【答案】B【解析】考察近代世界馬克思主義。歐債危機，反映出資本主義社會發展過程中存在的問題，而對資本主義社會存在的一些問題在馬克思的著作中早有闡述，所以今

7、天馬克思重新受到重視。7有外國記者報道：“（中國）有選舉權的公民都集中在會場上，每一個人都可以投自己最信任的人一票，選出領導者，選舉結果公布后，人們歡呼雀躍燃放鞭炮，場面讓人仿佛回到了古代雅典。”這個“場面”的出現是因為實施了A.中華人民共和國憲法 B.中華人民共和國民族區域自治法C.中華人民共和國村民委員會組織法 D.中國人民政治協商會議共同綱領 【答案】C【解析】考察現代中國民主政治的發展。材料反映了直接選舉形式，結合所學可知為基層民主選舉，其法律依據是中華人民共和國村民委員會組織法和中華人民共和國城市居委會委員會組織法。8. 周恩來多次指出：“與蘇聯結盟只是政治方針，不是倒向蘇聯懷抱”這

8、主要是因為A中蘇兩國制度性質相同 B兩大陣營對峙局面的形成C中國堅持獨立自主方針 D二戰后亞非國家的支持【答案】C【解析】考察現代中國新中國的外交。“與蘇聯結盟只是政治方針，不是倒向蘇聯懷抱”是因為新中國成立后一直奉行獨立自主的外交方針。9.新全球史記載，從公元前6世紀開始，鐵制農具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉村里成為日常用具。這一現象給當時社會發展帶來的影響包括私田開始出現 農業產量的提高“宗廟之犧，變為畎畝之勤” 小農經濟逐步形成A. B. C. D.【答案】D【解析】考察古代中國的經濟。從時間上判斷，公元前6世紀（公元前500年）為中國春秋末期，而春秋初期私田

9、已經出現，排除。鐵器的推廣促進了牛耕的發展、農業產量的提高和小農經濟的形成。10明人沈德符萬歷野獲編載：“近年士大夫享太平之樂，以其聰明寄之剩技，吳中縉紳，則留意聲律。又如案頭清玩、幾案、床榻，近皆以紫檀、花梨為尚，尚古樸不尚雕鏤，寄物有雕鏤，亦皆商、周、秦、漢之式，海內僻遠皆效之。”這一現象反映出A江南地區休閑文化盛行 B江南地區貧富差距明顯C文化復古主義潮流泛濫 D士大夫興起研究西學之風【答案】A【解析】考察學生的閱讀分析能力。材料的主題是“近年士大夫享太平之樂，以其聰明寄之剩技”，指士大夫追求休閑的生活情趣，說明該時期江南地區休閑文化盛行。11“他們是竭澤而漁”（羅斯特里爾著毛澤東傳），

10、毛澤東曾經這樣談論蘇聯斯大林時期經濟建設的教訓。此處毛澤東所說的“漁”指的是A.環境保護 B.農業生產 C.人民生活 D.工業生產【答案】D【解析】考察現代世界的經濟斯大林經濟模式。斯大林經濟模式下，為發展重工業，犧牲農業、輕工業，使國民經濟比例嚴重失調。所以“漁”應該是蘇聯的工業生產。12.英國歷史學家霍布斯鮑姆曾評論到，20世紀“最矛盾和諷刺的真相之一，就是以推翻資本主義為目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，卻反而救了它的死敵一命。”下面說法能證明其結論的是A.蘇俄實行新經濟政策，部分地恢復資本主義B.二戰后，美國主導了資本主義世界經濟體系的建立C.二戰后資本主義國家英國等建立完善的社

11、會福利制度D.70年代西方資本主義國家開始減少福利開支【答案】C【解析】考察現代世界的經濟。十月革命后俄國建立了社會主義制度，“其所造成的最悠久的成就”指蘇聯形成的高度集中的計劃經濟模式；二戰后資本主義國家紛紛加強對經濟的干預，一個重大的舉措就是建立完善的社會福利制度。13.1953年，中國在世界制造業中所占的比例僅有2.3%。20世紀50年代，中國采取哪些重大措施來改變制造業的落后狀態。提出優先發展重工業；實施五年計劃；大躍進；人民公社化運動。ABC D【答案】A【解析】考察現代中國社會主義經濟建設的曲折發展。題干讓選出促進中國制造業發展的措施，即工業發展措施，人民公社化運動是對農業生產關系

12、的調整。14.歷史漫畫以幽默夸張的筆法描繪歷史，右邊漫畫所描繪的歷史現象體現了A第三世界的興起B歐洲政治軍事集團的形成C經濟全球化的倒退D區域經濟集團化【答案】D【解析】考察當今世界經濟區域集團化趨勢。透過圖片的標志，可知為歐盟，歐盟的成立時區域經濟集團化的重要表現之一。15“不知壹天下建國家之權稱（禮法），上（尚）功用，大（重視）儉約，而僈差等（忽視等級差別）。”這句話應是戰國時期哪兩個學派之間的爭鳴？A儒家、道家 B儒家、墨家 C法家、墨家 D墨家、道家【答案】B【解析】考察古代中國的百家爭鳴。材料爭論一是治國要禮法并施（戰國時儒家學者荀子的主張），一是節儉、忽視等級差別（戰國時墨家主張）

13、，所以選B。16北京大學歷史系教授錢乘旦曾這樣評價理學：“它的豐富性與普遍性使中國統治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就。那么中國之外的夷務就不在中國人關心的范圍之內。”由此可見理學A明道德之善，不求科學之真 B思想博大精深但具有封閉性C以追求天理為治學目標 D其治學方法是格物致知【答案】B【解析】此題涉及對理學的評價，屬于材料型選擇題。“它的豐富性與普遍性使中國統治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理”體現了理學的博大精深，“中國既是天下中心”又體現了理學的封閉性。17“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲之言詞事實

14、，以為資料，與文人學子之引證格言、歷史無異。”材料主要說明A戲曲最初在民間街坊興起B戲曲具有社會教化的功能C戲曲的興起拓寬了史學研究的視野D戲曲劇本主要由歷史故事加工而成【答案】B【解析】考察古代中國的文學藝術。結合材料分析“父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲之言詞事實”，說明了戲劇的社會教化功能。18托克維爾在舊制度與大革命這本經典著作中這樣指出：在整個漫長的十八世紀，對于法國的啟蒙思想家們而言，“沒有一個人在他們著作的某一部分中，不對中國倍加贊揚。只要讀他們的書，就一定會看到對中國的贊美他們心目中的中國政府好比是后來全體法國人心目中的英國和美國。”這體現了當時的啟蒙思想家的思想主張之一是實行A中

15、央集權制度 B以德治國 C君主專制政體 D開明君主制【答案】D【解析】考察近代世界的啟蒙運動。啟蒙思想家主張建立自由、平等、博愛、法治的理想王國，ABC都不是當時啟蒙思想家的主張，法國啟蒙思想伏爾泰主張開明君主制。19. “我考慮我自己”是法國思想家蒙田（15331592）說過的一句名言。它之所以能在歐洲廣泛流傳,主要是因為它A.是人開始具有自主意識的表現 B.體現了自我意識和極端個人主義C.表現了對意志和個性的向往 D.最終確立了人類的主體地位【答案】C【解析】考察近代世界西方人文主義的發展。題干中的時間是15331592年，歐洲文藝復興時期，人文主義得到復興、發展，“我考慮我自己”強調的人

16、的主體意志，表現出對個性的追求。20.有一幅畫把事物從日常的倫理中分離出來，創造了一種恍如夢境的畫面：本來喧鬧非凡的廣場上空無一人，廣場的醒目位置橫臥著一個石膏人，標志著19世紀新技術的大鐘與火車，卻與久遠的古典建筑物連在一起。這是一種形而上的整體性意念關系的生動描繪，表現的是奇怪、憂傷、恐懼、隔絕之感，并暗示畫家思念故鄉之情。該畫的風格應該屬于哪一流派A.浪漫主義 B.現實主義 C.印象畫派 D.現代主義【答案】D【解析】考察19世紀以來的世界文學藝術。該幅畫 “表現的是奇怪、憂傷、恐懼、隔絕之感，并暗示畫家思念故鄉之情”，符合現代主義藝術的特點，所以選D。21.有人認為：中國近代社會變遷不

17、是在原有母體中孕育啟動的，而是在列強的威脅和侵略下，中斷自身歷史進程，移入資本主義生產方式，向近代化轉變的。說明了中國近代歷史發展特點是A.深受外部的影響 B.有繼承地發展 C.艱巨曲折地發展 D.在沉淪中上升【答案】A【解析】考察近代中國的社會變遷。材料強調中國社會的變遷、發展是“中國近代社會變遷是在列強的威脅和侵略下向近代化轉變的”，即中國的變遷深受外部的影響。22. “只知有民族，不知有民權；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不過是歷史上的又一個封建王朝而已”。以上對太平天國運動的評價出自A李鴻章 B康有為 C孫中山 D譚嗣同【答案】C【解析】考察近代中國的辛亥革命。材料分析可知，該

18、人反對狹隘民族主義、反對君主制，主張民主、民權，故此人屬于資產階級革命派，所以選C。23. 梁實秋在過年一文中曾回憶道，早在民國建立前一兩年，家中除歲方式已然做了“維新”。“我不再奉派出去挨門磕頭拜年。我從此不再是磕頭蟲兒。”促使春節習俗變化的主要原因是A辛亥革命使民主共和觀念深入人心 B西方民主思潮的影響C民國政府移風易俗，廢除陋習 D 新文化運動的影響【答案】B【解析】考察近代中國社會生活的變遷。注意題干中的時間“早在民國建立前一兩年”，也就是在民國建立1912年之前，所以排除ACD。24.近代一篇文章寫道：“三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦。以予觀之，此等政治根本解決問題

19、，猶待吾人最后之覺悟。”文章作者應該是A.洋務派 B.維新派 C.革命派 D.新文化運動代表【答案】D【解析】考察近代中國的新文化運動。先從時間上判斷“三年以來，吾人于共和國體之下”此時為1915年，再從主張上“猶待吾人最后之覺悟”，強調解放思想，故選D。25. 1978-2007年間，中國小學學齡兒童入學率從94%提高到99.5%；初中毛入學率從20%達到98%；高中階段教育毛入學率從不到10%提高到66%；高等教育毛入學率從不到1%提高到23%；學前教育毛入園率從很低水平起步，達到44.6%。該時期我國教育事業發展的主要原因有“科教興國”戰略的提出 “三個面向”方針的推動統一高考招生制度開

20、始確立 義務教育法的頒布和實施A B C D【答案】B【解析】考察現代中國的教育1978年教育事業發展的成就。新中國成立后1952年建立起來全國統一高等學校招生制度，1966年文革開始，高考制度取消，1977年高考制度恢復。第卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本題共3小題。第26題l5分，第27題l8分，第28題17分。共50分。26. （15分）16世紀以來，西方進入文明轉型期。在文明轉型的過程中，世界文明間的沖突、碰撞與交流與日俱增，同時也產生了一些問題。閱讀材料，回答問題。材料一 美國著名政治學家亨廷頓在文明的沖突和世界秩序的重建一文中認為：人類歷史的大多數時候都是文明的歷史而不是國家

21、的歷史，他把人類文明的交流劃分為三個時期：1500年以前稱之為遭遇時期，1500年19世紀末稱之為沖擊時期，而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。（1）材料一中的“遭遇時期”是指什么歷史事件？結合所學知識分析19世紀西方文明的沖擊給中國經濟帶來的影響。（5分）材料二 從影響方面來看，19世紀西方的沖突在促使傳統中國向近代中國轉型上所起的作用，肯定比1617世紀歐洲探險家和傳教士到來所起的作用更為巨大但他們的影響只局限于中國統治集團內部的少數士大夫真正的近代化遙遙無期。徐中約中國近代史（2）請結合所學知識分析為什么19世紀西方的沖突促進了中國向近代化的轉型，而真正的近代化卻“遙遙無期”？（6分

22、）材料三 機器和居民正在以加速度增長，生態環境很可能會極度惡化。生態困境并不僅限于美國，它已隨著第二次工業革命的傳播成為一個世界范圍的問題。斯塔夫里阿諾斯全球通史（3）二戰以來有利于生態環境改善的因素有哪些？（4分）【答案】（1）事件：新航路的開辟。（1分）影響：中國傳統的自然經濟開始解體；中國日益被卷入資本主義世界市場；洋務經濟和民族資本主義工業出現；客觀上促進了中國的近代化進程等。（4分）（2）政治：資產階級進行了維新變法和辛亥革命，但中國仍處于半殖民地半封建社會；經濟：民族資本主義興起并發展，但發展不充分，自然經濟仍然占統治地位；思想：西方啟蒙思想在中國進一步傳播，但封建思想仍然根深蒂固

23、。（6分）（3）第三次科技革命的發展；國家干預的加強；福利制度建立與發展；全球化推動了環境問題的全球治理；環保意識增強；新經濟的誕生（如果答“知識經濟的出現”也可得分）。（答出以上任意四條即可得4分）【解析】第（1）問注意時間1500年以前遭遇時期，結合所學知識人類文明的初次“遭遇”是指新航路的開辟，19世紀西方文明主要指工業革命對中國經濟的沖擊，注意從對舊經濟瓦解和新經濟產生、成為資本主義經濟附庸等方面考慮；第（2）問要強調雖然中國在政治、經濟、思想文化出現了近代化因素，但在中國近代化阻礙重重；第（3）問對于生態環境改善的有利因素應著重從科技發展、各國聯系加強等方面回答。27（18分）消費與

24、人類生活密切相關，體現著社會的發展與進步，折射出時代的特征。閱讀下列材料，回答問題。材料一 審度量，節衣服，儉財用，禁侈泰，為國之急也。管子八觀（1）根據材料一，概括管仲的主張，簡要分析這種主張形成的原因。（4分）材料二 消費社會是指生產和消費都超出了生存必需和生理需求的范圍，消費成為社會生活和生產的主導動力和目標的社會發展階段。在17世紀末至18世紀中葉英國已經出現了消費社會。 李新寬17世紀末至18世紀中葉英國消費社會的出現（2）結合材料二和所學知識，分析英國消費社會出現的原因。（6分）材料三 蘇聯沒能發明與傳播彩色電視機或微波爐，這或許可以被原諒。但是，并不是所有消費社會的產品都具有復雜

25、的技術。實際上，最為簡單的莫過于發明于美國西海岸的一種工裝褲。整個“冷戰”時期最為讓人難以理解的事情，或許就是為什么蘇聯生產不出一條像樣的牛仔褲。尼爾弗格森文明（3）結合所學知識解釋材料三中“蘇聯生產不出一條像樣的牛仔褲”的原因。（4分）材料四 19782008年（我國）農村居民生活消費支出增加近5番，增長了30.5倍，年均增長12.2%，扣除價格因素后年均實際增長6.4%，比19491978年的年均增速高2.7個百分點。2009國家統計局報告（4）1978年以來中國政府采取的哪些重大舉措有利于促進農民消費支出的迅速增加？（4分）【答案】（1）主張：提倡節儉，反對浪費。（2分）原因：小農經濟，

26、物資匱乏（或生產力水平低）。（2分）（2）原因：資本主義的發展，提高了人們生活水平；資產階級民主政體確立并逐步完善，社會秩序穩定；殖民擴張的開展，世界市場的擴大，英國可以消費世界廉價產品。（6分）（3）原因：長期實行高度集中的政治經濟體制，重視發展重工業，忽視消費品的生產；“冷戰”的持續發展和意識形態的影響。（4分）（4）實行改革開放；實行家庭聯產承包責任制；發展鄉鎮企業；確立社會主義市場經濟體制。（4分）【解析】第（1）問主張要從材料概括，原因從當時的生產力水平及戰爭的大背景出發；第（2）問消費社會出現的原因結合時代背景從經濟發展物質條件、制度保障、思想解放等方面作答；第（3）問一是考察斯大

27、林模式的弊端，片面發展重工業，忽視消費品生產；一是考察冷戰的時代背景；第（4）問考察改革開放以來農村的發展，農民消費的支出增加，意味著農村經濟的發展，聯系改革開放以來促進農村經濟發展的措施。28. (17分)閱讀材料，回答問題。材料一 以下便是英國法制所達到的地步：給予每個人以天賦的權利，差不多在所有的君主政府里，他們這些權利是被剝奪的。這些權利乃是：人身和財產的全部自由；用筆向國家提意見的自由伏爾泰哲學通信材料二 人人享有自由平等的權利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約，組成國家。社會中應有“共同意志”，人人遵守。政府官員只是人民委派的工作人員，不享有主權。盧梭社會契約論（1）依據材料一、

28、二，概括伏爾泰和盧梭的思想主張的不同點。（4分）二人的核心思想是什么？（3分）材料三 當時一般人都認為，西方的社會生活是依據天賦人權、自由平等的理性原則建立起來的一種完美、理想的社會模式，代表著社會進步的方向。相比之下，中國傳統的社會生活則充滿著陳舊愚俗，不符合時代潮流，非改革不可。以致在民國初形成了這樣一種社會心理，認為誰接受西方的社會生活習尚，誰就是文明、開化，屬于新派人物，否則，誰就是保守、頑固之徒。王文泉中國近代史(1840年1949年)(2)材料三反映了當時中國人的社會心態發生了哪些變化?(2分)結合所學知識分析導致這些變化的原因。(4分)(3)材料三中所說的“民國初形成的這樣一種社

29、會心理”是否符合事實?結合所學知識加以說明。(4分)【答案】（1）不同點：伏爾泰主張法治（2分）；盧梭主張社會契約（2分） 核心：追求政治民主，權利平等，人身自由（3分）(2)變化：肯定西方生活習俗，否定傳統生活習俗；接受西方生活習俗成為時尚。(2分) 原因：辛亥革命推翻了君主專制制度；資本主義經濟的發展；西方思想的不斷傳播；臨時政府頒布的革除舊習俗的法令；民主共和觀念深人人心。(4分，答出任意四點即可)(3)答案一：符合。說明：新文化運動全盤肯定西方文化，否定傳統文化；穿西裝、住洋房等成為一種社會時尚。(答出其他習俗、交通通訊方面的變化即可)答案二：不符合。說明：這種現象只出現在一些大城市，而在農村并不顯著；社會上還有一些人眷念過去，存在濃厚韻皇權心態，如袁世凱掌權后企圖復辟帝制。(4分)其他表述，如果言之成理，亦可得分。【解析】第（1）問考察啟蒙運動和學生的對比分析能力，不同點一個強調法治，一個強調社會契約，核心考察了啟蒙思想家的共同主張；第（2）問通過材料概括心態變化，這種心態的變化是社會的變化導致的，從政治、經濟、文化作答；第（3）問注意先亮明觀點，注意史論結合，說服力強的事例。歷史試題參考答案及評分標準第 = 1