1、2019-2020年高考壓軸卷 理綜 含解析本試卷共14頁，共300分。考試時長150分鐘。考生務必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束后，將答題卡交回。以下數據可供解題時參考：相對原子質量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 第一部分（選擇題 共120分） 本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1. 元素和化合物是生物體的物質基礎，下列相關敘述正確的是A糖類不參與細胞識別和免疫調節，脂質不參與生命活動的調節B核酸是生物體儲存遺傳信息的物質, 蛋白質是生

2、物體主要的能源物質C磷脂、ATP、核酸的組成元素均含C、H、O、N、PD性激素和甲狀腺激素與雙縮脲試劑反應均呈紫色2.美國研究人員發現了一種含有集光綠色體的罕見好氧細菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關該菌的敘述，正確的是A由該細菌可知，細菌不一定都是分解者，也可以是生產者B該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核C該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供D該菌是光能自養細菌，其光合作用的場所是葉綠體3真核生物是非常復雜、精巧，又能進行自我復制和進化的信息系統。在這個復雜的信息系統中時刻伴隨著細胞分裂、分化、衰老和凋亡的過程，下

3、列有關敘述正確的是A細胞分裂時ATP水解和ATP合成都加快B細胞分化程度越高，細胞分裂能力就越強 C細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，細胞代謝和膜的黏著性增強D凋亡細胞內的基因表達能力下降，酶活性減弱4下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是ADNA復制、轉錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B藍藻沒有染色體，但只有一個環狀的DNA分子，并可自主復制C病毒復制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示 DDNA復制、轉錄及翻譯的場所依次是細胞核、細胞質、核糖體5.生物學與實驗密切相關，下列有關生物實驗的說法正確的是 ( ) A觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中，要維持細胞及其中線粒體的活性 B探究低溫誘

4、導植物細胞染色體數目變化的實驗中，用卡諾氏液可將染色體染色 C制備純凈細胞膜時，可選擇去掉細胞壁的成熟葉肉細胞 D調查人類遺傳病的發病率一定要注意選擇由一個基因控制、發病率高的遺傳病61981年美國化學家西博格曾經說過“化學人類進步的關鍵”，化學與生活密切相關。下列有關說法正確的是ABCD光纖成分為二氧化硅要檢測其中的碘元素鐵管與銅管二者相連用自來水養金魚時需要先“曬水”一種常見的硅酸鹽材料先將其還原為單質，再加淀粉鐵管不易腐蝕目的是使水溫升高7下列涉及有機物的性質或應用的說法，不正確的是：A石油的裂解為深度裂化，產物主要為乙烯等小分子烴B油脂“硬化”后性質變的更穩定C蔗糖、淀粉、纖維素均會水

5、解，反應后的產物相同D2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O屬于氧化反應8下列實驗裝置或操作正確的是A、向中通入過量CO2，出現白色沉淀，則溶液中一定含有AlO2蛋白質溶液CuSO4溶液NaCl溶液B、兩支試管中蛋白質溶液均會變性酸性KMnO4溶液C2H4C、除去C2H4中的SO2D、海帶灼燒成灰9金屬材料有著廣泛的應用。下列說法錯誤的是A.用熱堿液清洗鋁材表面的油污時，會有氣泡冒出B.電解精煉銅，電解結束后電解液濃度不變C. Fe2+、H+、NO3三者不共存的原因為：3Fe2+4H+NO3=3Fe3+NO+2H2O D.硬鋁是以鋁為主要合金元素的合金材料，其熔點低于純鋁10下列說法

6、中，不正確的是 A恒容密閉容器中進行反應：2A2(g)+B2(g)2A2B(g)；HHB，則等物質的量濃度等體積的NaA和NaB溶液混合后，離子濃度關系為：c(OH) c(B) c(A) c(H+)12下列實驗和結論均正確的是選項操作解釋或結論A向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，出現白色沉淀溶液中一定含有SO42B將某氣體通入品紅溶液褪色，加熱又變紅氣體為SO2C將氣體通過飽和Na2CO3溶液除去CO2中的HClD配制FeSO4溶液時，應加入過量鐵粉和稀硫酸溶液中不斷產生FeSO413在物理學的研究及應用過程中涉及諸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假說、極限思想，控制變量、猜想、假

7、設、類比、比值法等等。以下關于所用思想方法的敘述不正確的是A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是假設法B速度的定義式，采用的是比值法；當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想C在探究電阻、電壓和電流三者之間的關系時，先保持電壓不變研究電阻與電流的關系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關系，該實驗應用了控制變量法D如圖是三個實驗裝置，這三個實驗都體現了放大的思想14如圖所示，質量均為m的物體A和物體B，用跨過光滑定滑輪的輕質細繩相連，A置于傾角=30的固定斜面上，處于靜止狀態。現用水平力F作用在物體B上，緩慢的拉開一小角度，物體A一直保持靜止，

8、此過程中A所受的摩擦力A逐漸增大 B逐漸減小C先減少后增大 D先增大后減少15在光滑水平面上，放著兩塊長度相同、質量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質量完全相同的物塊，如圖所示，開始時各物塊均靜止，今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2，當物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1和v2，物塊和兩木板間的動摩擦因數相同.下列說法正確的是（ ） A.若F1=F2，M1M2，則v1v2 B.若F1=F2，M1M2，則v1”、“”、“”或“=”）；用含a和b的代數式表示出氨水的電離平衡常數表達式 。 (2) 硫酸生產中，SO2催化氧化生成SO3：SO2（g）+1/2O2（g）

9、SO3（g）H0，是工業上生產硫酸的關鍵步驟。在某溫度時，該反應的平衡常數K=0.75，若在此溫度下，向100L的恒容密閉容器中，充入3mol SO2、4mol O2和4mol SO3，則反應開始時正反應速率 逆反應速率(填“”、“”或“=”)。在中的反應達到平衡后，改變下列條件，能使SO2（g）平衡濃度比原來減小的是 。a保持溫度和容器體積不變，充入1.0molO2 b保持溫度和容器內壓強不變，充入2.0molHe c降低溫度d在其他條件不變時，減小容器的容積由硫酸可制得硫酸鹽。在一定溫度下，向溶液中滴加溶液和溶液，當兩種沉淀共存時， 。已知該溫度時，28（12分）鐵及其化合物在日常生活中應

10、用廣泛，請回答下列問題：（1）Fe(NO3)39H2O在工業上用細鐵屑與稀硝酸反應制備，主要流程如下：蒸發濃縮鐵屑除油污耐酸反應器控制溫度4050溶液過濾堿液吸收降溫結晶氣體Fe(NO3)3H2O耐酸反應器中可以觀察到的現象是 。制備過程中需對溶液進行蒸發濃縮，注意事項為： 。從反應器中出來的氣體的主要成分是 ；直接排放到大氣中造成環境污染的后果是 ；（2）某興趣小組在實驗室用右圖裝置制取Fe(NO3)3 （固定所用儀器和加熱裝置未畫出）。該實驗中對圓底燒瓶加熱的最佳方式用 加熱； 請在圖中虛線框內畫出防止倒吸的尾氣吸收裝置 （提示：堿液可快速、充分吸收產生的氮氧化物氣體）。29.（16分）某

11、同學設計了一個探究實驗，把培養在完全營養液中、生長狀態一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃罩內（如圖所示）。其中每個裝置中培養皿中溶液的體積相等，每個裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方。請回答下列問題：（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產生的ATP和_ _，在_ _中將CO2轉化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。（2）該實驗的目的是 。其中NaHCO3的作用是 。（3）如果某同學誤將Na(OH)溶液當做NaHCO3加入了培養皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是 。（4）如果用這三套裝置驗證光照強度可以影響光合作用速率，請簡述實驗改進的方法

12、（不必答出實驗結果）。 。（5）如果將某個裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則下圖中能表示葉肉細胞中C3變化趨勢的是 ，理由是 。30（18分）甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對等位基因的控制，且兩對等位基因獨立遺傳（每對等位基因中，顯性基因對隱性基因表現為完全顯性）。白色前體物質在相關酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現為相應的顏色，不含色素的花瓣表現為白色。色素的代謝途徑如下圖所示，請據圖回答下列問題：（1）從基因控制生物性狀的途徑來看，基因通過_，進而控制上述三種植物花色性狀遺傳的。（2）乙種植物中，基因型為cc的個體不能合成催化前體物質轉化為藍色素的酶，則基因型為cc

13、DD的植株中，D基因_（能、不能）正常表達。丙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個體中，E基因_（能、不能）正常表達。（3）基因型為AaBb的甲植株開_色花，自交產生的子一代的表現型及比例為_。（4）基因型為CcDd的乙植株開_色花，自交產生的子一代的表現型及比例為_。（5）基因型為EeFf的丙植株開_色花，測交產生的子一代的表現型及比例為_。31（16分）嚴寒的冬季，某健康同學從溫暖的教室中走到教室外（a點時走出教室），一段時間內其機體散熱量情況如甲圖曲線所示。乙圖中甲、乙、丙為參與體溫調節的器官，A、B、C為相關的激素。據圖回答下列問題：（1）在oa時間段內，其機體

14、產熱量_散熱量；在cd時間段內，其機體產熱量_散熱量；cd時間段內機體產熱量_oa時間段內機體產熱量（用“大于”、“小于”或“等于”填空）。（2）在ab時間段內，機體散熱量明顯增加，引起這種變化的原因是_。在ac時間段內，為了防止體溫下降，機體做出一系列反應：為減少散熱量，機體作出的相應的反應是_；為增加產熱量，機體作出的相應的反應主要有_ 、_。（3）從乙圖中的調節機理來看，激素C的分泌受甲、乙產生的激素的調節，這種調節機制稱之為_調節。正常情況下，激素C在機體中的含量相對穩定，主要通過_調節來實現。乙分泌激素B的多少受_激素含量的影響。KS5U2014北京市高考壓軸卷理科綜合 生物參考答案

15、1.【KS5U答案】C【KS5U解析】細胞識別主要與細胞表面的糖蛋白有關，糖蛋白是由多糖和蛋白質結合形成。有的脂質參與生命活動的調節，如性激素（屬于固醇類）參與激素調節，A錯誤；核酸是生物體儲存遺傳信息的物質，DNA是主要的遺傳物質。生物體主要的能源物質是糖類，B錯誤；磷脂、ATP和核酸的組成元素包括C、H、O、N、P，C正確；性激素屬于脂質中的固醇，甲狀腺激素屬于氨基酸類衍生物，蛋白質與雙縮脲試劑反應產生紫色，D錯誤。2. 【KS5U答案】A【KS5U解析】根據題干可知，該好氧細菌有葉綠素能進行光合作用，因此在生態系統中處于生產者，故B正確；原核生物沒有細胞核，只有核糖體一種細胞器，故BCD

16、均錯。3. 【KS5U答案】A【KS5U解析】細胞分裂時細胞消耗能量增多，所以ATP水解和ATP合成都加快，即ATP和ADP的轉化加快；細胞分化程度越高，細胞分裂能力就越弱；細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，細胞代謝加快，但是細胞膜的黏著性下降；凋亡細胞內的某些基因表達能力下降，有些基因的表達能力上升，酶活性也不一定都減弱。4. 【KS5U答案】A【KS5U解析】DNA復制、轉錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則；藍藻是原核生物，沒有染色體，但其有環狀的DNA分子（核區DNA和細胞質中的DNA）;DNA 病毒復制過程中的遺傳信息傳遞可用圖中實線表示；真核細胞中DNA復制、轉錄及翻譯的場所依次是細胞核

17、、細胞核、核糖體。5. 【KS5U答案】 A 【KS5U解析】 本題考查生物學實驗知識，同時注重考查學生的分析、推理能力。觀察入口腔上皮細胞的線粒體實驗中，用生理鹽水配制的健那綠染液能維持細胞的正常形態，同時保持線粒體的活性，A項正確；探究低溫誘導染色體加倍的實驗中，卡諾氏液用于材料的固定，B項錯誤；去掉細胞壁的成熟葉肉細胞仍具有液泡、葉綠體等具膜細胞器，不能用于獲得純凈的細胞膜，C項錯誤；人類遺傳病的調查要選取由一對基因控制的單基因遺傳病進行實驗，I）項錯誤。29. 【KS5U答案】 （每空2分，共16分）（1）H/NADPH 葉綠體基質 （2）探究CO2濃度對光合作用（或植物生長）的影響

18、維持裝置中CO2濃度的相對穩定 （3）C（4）每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜（其他合理答案也得分）（5）A 停止光照后，由于缺乏H和ATP，導致C3還原速率變慢而CO2固定速率暫時不變，所以短時間內C3含量升高，時間再長，暗反應停止，C3含量又下降 【KS5U解析】 （1）光反應為暗反應提供了H和ATP，暗反應的場所是葉綠體基質。（2）每套裝置不同的是NaHCO3的濃度，由于NaHCO3的作用是維持裝置中CO2濃度，濃度越高的裝置中CO2濃度也越大，所以該實驗探究的是CO2濃度對光合作用（或植物生長）的影響。（3）Na(OH)溶液的作用是吸收裝

19、置中的CO2，濃度越高吸收速率越快，所以C裝置中CO2濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快。（4）驗證光照強度可以影響光合作用速率，則光照強度就是實驗的自變量，其他則為無關變量，需要保持一致，因此要將每套裝置中NaHCO3溶液濃度保持一致。光照強度可以通過不同功率的白熾燈進行控制。（5）光反應為暗反應階段中的C3的還原提供H和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏H和ATP，導致C3還原速率變慢而CO2固定速率不變，所以短時間內C3含量升高。隨著時間的延長，暗反應停止，C3含量又下降。30. 【KS5U答案】（每空2分，共18分）（1）控制酶的合成來控制代謝過程 （2）能

20、 不能 （3）紅 紅白151 （4）紫 紫藍白934 （5）白 白黃31【KS5U解析】（1）由色素的代謝途徑示意圖可以看出，色素是在酶的催化下合成的，因此，花色性狀是相應基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制上述三種植物花色性狀遺傳的。 （2）首先明確：本題中基因能否表達是指相應基因能否指導相應酶的合成，而不是指是否能產生相應的色素。基因型為ccDD的植株中，因缺乏C基因，因而不能合成C酶，進而不能產生藍色素；但是植株中存在D基因能指導合成D酶。換句話說，D基因能否指導合成D酶與有無藍色素無關。在丙植株中，由于E基因的表達離不開f酶的催化，而只有f基因指導合成f酶，因此，基因型為EEF

21、F的個體中，由于缺乏f基因指導合成的酶的催化，因此E基因不能正常表達。（3）基因型為AaBb的甲植株自交，子一代的基因型及比例為A_B_A_bbaaB_aabb=9331，但是，由于含有顯性基因的植株就能合成紅色素，因此前三種表現為紅花共計15份，只有aabb變現為白花，故紅白151。（4）基因型為CcDd的乙植株自交，產生的子一代的基因型及比例為C_D_C_ddccD_ccdd=9331，其中，C_D_開紫花，C_dd開藍花，ccD_及ccdd開白花，因此紫藍白934。（5）基因型為EeFf的丙植株測交，產生的子一代的基因型及比例為EeFfEeffeeFfeeff=1111,不含E基因的植株

22、不能合成黃色素，含F基因的植株抑制E基因的表達，只有基因型為Eeff的表現為黃花，故白黃31。31. 【KS5U答案】（除注明外，每空2分，共16分）（1）等于（1分） 等于（1分） 大于（1分）（2）（與室內相比）體表與外界環境溫差變大 皮膚血管收縮（血流量減小） 甲狀腺激素分泌量增加，機體代謝水平增強 骨骼肌不自主戰栗（3）分級（1分） 反饋 A和C【KS5U解析】（1）健康人體的體溫調節機能健全，因此，長期處于溫暖或寒冷環境下，體溫仍然保持相對恒定，因此產熱等于散熱。在溫暖的教室中，體表與外界環境（教室內）的溫差較小，因此散熱量較小；在教室外，體表與外界環境（教室外）的溫差較大，因此散熱

23、量較大。故，cd時間段內機體產熱量大于oa時間段內機體產熱量。（2）在溫暖教室內的同學突然到教室外，體表與外界環境的溫差加大，散熱量急劇增加，為避免因熱量過度流失而引起的體溫下降，機體做出兩方面的調節增加產熱、減少散熱。（3）乙圖中甲、乙、丙分別為下丘腦、垂體和甲狀腺；A、B、C分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。要注意分級調節和反饋調節的區別：“下丘腦垂體甲狀腺”為分級調節，而“甲狀腺激素垂體和下丘腦”屬于反饋調節，反饋調節是調節激素含量的調節機制。從乙圖可以看出，激素A和C都有“”指向C（垂體），因此，乙分泌激素B的多少受A和C激素含量的影響。KS5U2014北京市高考壓

24、軸卷理科綜合 化學參考答案6.【答案】 B【解析】A中光纖的成分二氧化硅是硅的氧化物，不是硅酸鹽材料；B中食鹽中的碘是以碘酸鉀形式存在，生成碘單質化合價降低，是還原反應，再用淀粉檢驗，B正確；C鐵與銅相連，形成原電池，加速鐵的腐蝕；D自來水中含有漂白粉等氧化劑，養魚曬水是為了除去其中的含氯氧化劑。7.【答案】C【解析】A石油裂解是用石油分餾產品作原料，采用比裂化更高的溫度，使其中相對分子質量較大的烴斷裂成乙烯等小分子烴；B油脂的硬化也叫油脂的氫化，就是植物油在催化劑作用下和氫加成，不飽和高級脂肪酸變成飽和的高級脂肪酸，性質變得穩定；C淀粉和纖維素水解產物均為葡萄糖，蔗糖水解產物為葡萄糖和果糖；

25、D由CH3CH2OH 變為CH3CHO，分子中減少了兩個氫原子，是氧化反應。8.【答案】D【解析】A通入過量CO2能出現白色沉淀的溶液還可能有SiO32；B中CuSO4溶液能使蛋白質變性，NaCl使蛋白質鹽析；C酸性KMnO4溶液不但能氧化除去SO2，也會氧化C2H4，故不正確；D海帶的灼燒用坩堝直接加熱即可。9.【答案】B【解析】A 堿會和鋁反應放出氫氣；B電解過程中，在陽極上比銅活潑的金屬如Zn、Pb失電子進入電解液，而在陰極上只能是Cu2+得電子，故電解后溶液中Cu2+濃度下降；C在酸性條件下，NO3會氧化Fe2+，生成Fe3+，自身被還原為NO；D硬鋁的主要成分為鋁，其余為Cu、Mg、

26、Mn等，合金的熔點低于組成金屬。10.【答案】C【解析】A中可逆反應為放熱反應，升高溫度平衡逆向移動，所以加熱時逆反應速率大于正反應速率；B電解飽和Na2CO3溶液，實際放電物質為水，但原溶液為飽和溶液，水的物質的量減少，會有固體析出，溶液濃度不變；C催化劑會改變反應歷程，降低反應活化能，從而加快化學反應速率，但不會改變反應物的接觸面積；D判斷反應自發進行為H-ST0，放熱時H0，反應更容易發生。11.【答案】A【解析】A 此時溶液顯酸性或堿性，上述四種離子在酸性或堿性溶液中均能大量共存；B與強酸或強堿反應的氧化物或氫氧化物可被稱為兩性氧化物或氫氧化物，其他物質如弱酸弱堿鹽等也可發生此反應；C

27、溶液中的S2是HS電離得到的，不能再水解；D溶液中的OH是 A和B水解得到的，濃度小于離子未水解的部分。12.【答案】B【解析】A原溶液中含有Ag+，也會有白色沉淀生成；B中SO2的漂白性不穩定，加熱后又會恢復原色；C飽和Na2CO3溶液會吸收消耗CO2；D加入鐵粉的目的是防止Fe2+被氧化，加入硫酸是為了防止Fe2+水解。25.【答案】(1)羥基、醛基（1分） 消去反應 （1分）(2)CH3CH2CHO （2分）(3)（2分）(4) （2分） 3 （2分）CH3(CHOH)3CH2OH、 (2分 ，3種結構寫出其中任一種即可)(5)b、c （2分）(6)CH3CHO+3HCHO（2分）(7)

28、 （2分）【解析】根據L的結構,結合信息2，則可以確定G和K分別為和C(CH2OH)4中的一種。化合物E與HCHO或化合物I都可以發生羥醛縮合反應，HCHO中沒有-氫,則E中必定含有-氫。分析G和K的結構,可以確定為和CH3CHO發生羥醛縮合反應得到的物質，再發生消去反應生成;C(CH2OH)4是由CH3CHO分子中3個-氫與HCHO發生羥醛縮合反應得到的物質,，再與氫氣加成得到,因此E為CH3CHO,F為，G為C(CH2OH)4;I為，F為，K為。B中含有一個不飽和度，是由化合物A和HCHO發生羥醛縮合反應生成的，結合分子式可以確定B中含有一個醛基和一個羥基，因此A為三個碳原子的醛，即CH3

29、CH2CHO。則B的結構簡式為。C為B發生消去反應的產物，結構為；C被新制Cu(OH)2氧化生成D結構為。D和G發生酯化反應,則H的結構為。(3)D和CH3OH反應生成,該物質發生加聚反應可得有機玻璃。CCCCCCCCC C (4)G為C(CH2OH)4，其滿足題意的同分異構體中含有4個羥基，并且4個羥基要連接到不同碳原子上，即只有1個碳原子不連接羥基，因此包括E在內，異構體數目與C5H11數目相同，共有8種，E的同分異構體還有7種，要求有一個CH3，則有3種。如圖所示(圖中標號為不連接羥基的位置)(5)G 的結構簡式為C(CH2OH)4,分子中含有4個羥基,但連接羥基的碳原子的相鄰碳上沒有氫

30、原子,不能發生消去反應，a錯誤。H的結構為，1 molH中含有4 mol酯基，b正確。A為CH3CH2CHO，E為CH3CHO，二者互為同系物，c正確。K的結構為，苯環、碳碳雙鍵、醛基均可與H2發生加成反應，因此1 mol K可與5 mol H2加成，d錯誤。288+1626.【答案】（1） （2分）（2）H+HSO3-=H2O+SO2 （2分）Cu（3）2C2H5OH+O2 2CH3CHO+2H2O （2分）（4）共價鍵和離子鍵 （2分） 堿性 （1分）反應后所得溶液為NaHCO3，HCO3發生水解和電離：HCO3+H2OH2CO3+OH ，HCO3CO32+H+，水解大于電離，所以溶液顯堿

31、性。 （2分）（5）2H2 +4OH=2H2O+4e （2分） 高效、低毒、無污染（1分）【解析】通過分析可以得出A、B、C、D、E五種元素分別為H、C、O、Na、S。（2）四種元素分別為H、O、Na、S，所形成的兩種鹽為NaHSO3和NaHSO4，反應放出的氣體是SO2。（3）X是C2H5OH，和O2在有催化劑條件下反應。（4）Y是NaOH，含有共價鍵和離子鍵，和CO2等物質的量反應后產物為NaHCO3，溶液顯堿性，是因為HCO3發生水解和電離：HCO3+H2OH2CO3+OH ，HCO3CO32+H+，水解大于電離，所以溶液顯堿性。（5）氫氧燃料電池，負極上H2在堿性條件下失電子，產物是水

32、；氫氧燃料電池效率高，反應產物可綜合利用，不產生污染。27【答案】（1）-93kJ/mol（2分） 向左（1分） （2分） = （1分） （2分） (2) Kc=0.75，平衡逆向移動；增大容器體積或體積不變平衡正向移動會使SO2濃度減小。BaSO4和BaCO3兩種沉淀共存時，=Ksp(BaCO3)/Ksp(BaSO4)。28.【答案】、（1）鐵屑溶解，溶液變為黃色，有無色氣體產生，在液面上氣體變為紅棕色（后又變為無色） （2分）邊加熱邊不斷攪拌，防止局部過熱，液體發生飛濺 （2分）氮氧化物 （2分） 形成酸雨和光化學煙霧 （2分）（2）水浴 （1分） EMBED Object NaOH溶液（

33、3分，其它合理答案也得分）【解析】（1）鐵和過量稀硝酸反應，產物為Fe3+和NO，現象是溶液變黃色，產生無色氣體；加熱蒸發時應注意攪拌散熱。氮氧化物造成的污染主要為酸雨和光化學污染。（2）制取Fe(NO3)39H2O需要控制的溫度為4050,水浴加熱更容易控制，防倒吸的尾氣吸收裝置，用NaOH溶液。KS5U2014北京市高考壓軸卷理科綜合 物理參考答案 第一部分（選擇題）13【KS5U答案】A 【KS5U解析】質點是用來代替物體的有質量的點，采用的科學方法為物理化模型的方法，故A錯誤；為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了

34、極限思維法，故B正確；在探究電阻、電壓和電流三者之間的關系時，先保持電壓不變研究電阻與電流的關系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關系，該實驗應用了控制變量法故C正確；用力向下壓，使桌面產生微小形變，使平面鏡M逆時針方向微小旋轉，若使法線轉過角，則M反射的光線旋轉的角度為2，N反射的光線就就旋轉了4，那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大，故該實驗觀察測量結果采用的是微小變量放大法第三個裝置都是球m，受到m對它的引力會使豎直懸線發生扭轉，從而使鏡面M的法線轉過微小角度，從而電光源的投影會在標尺上移動一定距離，從而將微小形變放大將微小形變進行放大，故都是利用放大的思想方法這兩個裝置都是將微小形變

35、進行放大，故都是利用放大的思想方法故D正確本題選擇錯誤的。14【KS5U答案】A【KS5U解析】對A研究可知，原來細線的拉力大小等于B的重力，即T=mgmgsin，A原來所受的摩擦力沿斜面向下，當用水平向右的力F緩慢拉物體A，細線的豎直分力大小等于A的重力，所以細線所受拉力的大小一定增大，A所受的摩擦力增大。15【KS5U答案】C【KS5U解析】在物塊與木板相對滑動時，都做勻加速直線運動，對物塊有：，對木板有若F1=F2，則a1=a2，M1M2，a1a2根據a1t12 a1t12L，a2t22 a2t22L，可知t1t2，根據v=at知，v1v2故A錯誤若F1=F2，且MlM2，則a1=a2，

36、a1a2，根據以上關系式，同理可知，v1v2故B錯誤若F1F2，且M1=M2，則a1a2，a1=a2，根據以上關系式，同理可知，v1v2故C正確若F1F2，且M1=M2，則a1a2，a1=a2，根據以上關系式，同理可知，v1v2故D錯誤16【KS5U答案】C【KS5U解析】沿著電場線的方向，電勢降低，所以b點電勢高于a點電勢，所以A錯誤；電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，所以d點的電場強度大于c點的電場強度，所以B錯誤；由于b點電勢高于a點電勢，所以正電荷由a點移到b點，電場力做負功，所以C正確；由于d點電勢高于c點電勢，所以正電荷由c點移到d點，電場力做正功，電勢能減小

37、，所以D錯誤。17【KS5U答案】D 【KS5U解析】有力F作用時A處于平衡狀態，即重力、彈力、F三者的合力為零，撤去力F后彈簧彈力及A的重力不變，則A所受合力與F等大反向，即合力方向豎直向上，則加速度方向豎直向上，物體處于超重狀態，A錯誤；撤去力F前，以AB整體為研究對象，根據平衡條件：N=F+2mg，撤去力F的瞬間，彈簧彈力來不及改變，即B的受力情況均未發生變化，受地面的支持力仍等于F+2mg，根據牛頓第三定律，B對地面的壓力大小為F+2mg，B錯誤；撤去力F的瞬間，B物體的合力仍然為零，加速度為零，C錯誤；撤去力F后，系統只有重力和彈簧彈力做功，故A、彈簧和地球組成的系統機械能守恒，D正

38、確；18【KS5U答案】C 【KS5U解析】海水在落潮時自西向東流，該過程可以理解為：自西向東運動的導體棒在切割豎直向下的磁場根據右手定則，右岸即北岸是正極電勢高，南岸電勢低，故A、B錯誤；根據法拉第電磁感應定律E=BLv=4.510-51002=910-3V=9mV，故C正確，D錯誤19【KS5U答案】A 【KS5U解析】由乙知，木板上的圖樣記錄了沙擺兩個周期的振動情況，則有 2T= ，T= ，又單擺的周期T= ，可知能求出沙擺對應的擺長，故A正確；沙擺的周期由其擺長決定，與手拉木板的速度無關故B錯誤；若減小沙擺擺動時的最大擺角，振幅減小，根據單擺的周期公式可知沙擺的周期與振幅無關，所以減小沙擺擺動時的最大擺角，沙擺的周期不變，故C錯誤；若增大沙擺的擺長，其周期增大，保持拉動木板的速度不變，相同的木板記錄的全振動的個數將減少，圖樣不同，故D錯誤20【KS5U答案】A 【KS5U解析】若D表示某質點做平拋運動的速度，則表示加速度，恒定不變故A正確；若D表示某質點做勻速圓周運動的動量，則=，表示向心力，大小不變，方向不停改變故B錯誤；若D表示某質點做豎直上拋運動離拋出點的高度，則表