1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年一中教研組評估細則編號項目考評內容及標準分值等級得分備注ABC自評他評1計劃與總結A.每學期按時制訂教研組工作計劃，計劃中體現教研組發展設想和措施；認真寫好教研工作總結，并能深入反思。10計劃要突出目標性、科學性、規范性和可操作性；總結要論文化。B.每學期按時制訂教研組工作計劃，寫好教研工作總結。8C.每學期有教研組簡單工作計劃和工作總結。62校本教研2.1備課活動A.各備課組按時開展校本教研活動，活動做到三定(定人員、定主題、定主講)，活動質量高，收效大。20無故缺席_人次扣_分B.各備課組能按時開展活動，有內容，有活動記錄。15C.各備課組有一

2、些簡單活動。12_公開活動A.每學期至少在全組開展一次公開教研活動，策劃周密，主題鮮明，效果顯著。10活動后上報教研處B.每學期至少在全組開展一次公開教研活動，有一定的計劃和主題。8C.開展了一次公開教研活動6_公開課A.每學年每人開設一節，全組開出率_%。10提前一周上報教研處，在校園網上公布B.每學年每人開設一節，全組開出率不低于_%。7C.每學年每人開設一節，全組開出率不低于_%。42.4活動材料A.校本教研活動記錄認真、活動過程資料齊全、校本教研策劃案例有創意。10每次活動后上報教研處B.校本教研活動記錄較認真、活動過程資料較齊全、校本教研策劃案例有一定的新意。8C.有簡單的活動記錄和

3、資料以及案例。63教學檢查3.1教學調查A.全組教師教學調查平均滿意率在_%以上。20滿意率_%以下_人次扣_分B.全組教師教學調查平均滿意率在_%以上。15C.全組教師教學調查平均滿意率在_%以上。103.2教案A.全組教師教案完全符合學校規定。10由教研組長檢查后由教研處抽查B.全組教師教案_%以上符合學校規定。7C.全組教師教案_%以上符合學校規定。43.3聽課A.每學期平均每人聽課不少于_節，教齡不滿_年教師不少于_節；每次聽課要有記錄及一定數量簡評。10上交教務處檢查統計B.每學期平均每人聽課不少于_節，教齡不滿_年教師不少于_節，每次聽課有記錄。7C.每學期平均每人聽課不少于_節，

4、教齡不滿_年教師不少于_節；聽課有記錄。44考試4.1命題A.每次命題均符合學校規定的合格試卷要求。5由教務處測評并提供數據B.2/3以上次數的命題符合學校規定的合格試卷要求3C.1/2以上次數的命題符合學校規定的合格試卷要求24.2質量分析A.每次大型考試后均有質量分析報告5B.每次大型考試后均有簡單的質量分析報告3C.每次大型考試后，部分有簡單的質量分析報告25教研績效5.1教學評比A.課堂教學評比獲市一等獎15論文包括案例、教學設計、信息技術整合等B.課堂教學評比獲市二等獎/市直一等獎12C.課堂教學評比獲市三等獎/市直二等獎95.2論文類A.每人每學年一篇，其中一篇以上獲省二等獎以上或

5、國家級刊物發表10B.每人每學年一篇，其中二篇以上獲省三等獎或市一等獎或省級刊物發表8C.每人每學年一篇論文，其中有二篇以上獲市二等獎或市級刊物發表65.3課題研究A.獲市級以上立項，并獲市級獎勵10B.獲市級以上立項，能結題8C.獲市級以上立項，在研究中或_項校級課題65.4校本課程A.開設2門及以上校本課程10B.開設1門校本課程6C.沒有開設校本課程05.5資源庫建設A.每學年人均上傳_個10由信息技術組提供(包括資源和博客)B.每學年人均上傳_個8C.每學年人均上傳_個66師徒結對A.符合學校規定，結對期間青年教師開設市級公開課或獲得市級獎勵10教研處B.符合學校規定7C.有結對活動4

6、7指導獲獎A.團體獲省二等獎或前_名15此項目為音體美組專設，獲獎項目不累計B.團體獲省三等獎或市一等獎或個人前_名10C.團體獲市二等獎及以上或個人前_名68加分1.有教學研究課題成果獲省三等獎或市一等獎以上10由校辦或教研處認定2.教學資源開發工作成績顯著103.有教師新成為公認的學科帶頭人54.在學科競賽中有歷史性突破105.全科組教師共同形成了很好的學科教學特色106.教研組獲市級以上榮譽102022年一中教研組評估細則（二）一、聘任原則學校根據學科門類設_個教研組長，分別是：政治組、語文組、數學組、英語組、物理組、化學組、生物組、歷史組、地理組、體藝組、技術組，教研組長經教科室、教務處審定批準；每個年級一門學科教學人員超過_人(含_人)，設備課組長一名，備課組長由年級組長提名，經教科室、教務處審定批準。二、聘任條件：具有高尚的思想品德和人格魅力，師德修養高，理論水平強，專業技能精，熱心教研、教務工作，對工作具有高度的責任感和使命感，團結同志，甘于奉獻。三、聘任辦法：1、聘任依據：(1)、工作態度(2)、工作能力(3)工作績效2、具體辦法：具有以下情況之一者不宜擔任教研