1、 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word興趣和壓力：成才(chn ci)成功的雙重“發(fā)動機標(biāo)簽(bioqin)Tags:興趣(xngq)和壓力外表(wibio)看來與情愛無關(guān)(wgun)，其實，興趣是人對一定事物情有所鐘的表現(xiàn)，壓力那么往往是內(nèi)心的一種情感體驗。興趣和壓力形式不同，但異曲同工，可喻之為追求成才成功的雙發(fā)動機。 興趣是內(nèi)生的動力。 興，甲骨文為 ，金文為 ，篆文為 ，是四手共舉的演進，繁體為興，從同，從舁，舁也是共舉之意； 趣，金文為 ，篆文為 ，都從走，取聲，古同趨，?說文?注：“趣，疾也。即積極趨向之意。 興趣也就

2、是喜好和積極地去做某事。 興趣與愛好，意義相近而略有差異。興趣側(cè)重于反映心理狀態(tài)，愛好那么進而含有了從事之意。興趣和愛好，都包含有玩樂的成份，因而常常被人們誤解為消極的。中國人嚴(yán)肅有余，活潑缺乏，對開展興趣愛好特別是其中的玩樂成份，多大不以為然,。一講興趣愛好，就往往斥之為“離本趣末、“不務(wù)正業(yè)，甚至是所謂“游戲人生等。?三字經(jīng)?收尾的警句是“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。這在不要懶惰和放縱不良嗜好的意義上是正確的；如果理解為不能有自己一定的興趣、愛好和適當(dāng)?shù)赝鏄罚敲词沁`反人性和不解風(fēng)情的表現(xiàn)，也正是中國出書呆子較多，生動活潑主動開展的創(chuàng)造性人才較少的一個重要原因。 世界是豐富多樣的，人的

3、情趣也是多姿多彩的。大千世界，需要億萬斯民從不同的角度，以不同的方式去認(rèn)識它和改造它，簡單地把某種或某幾種行為看成是“正當(dāng)?shù)模渌假H為“旁門左道是片面和愚蠢的。封建社會中的“萬般皆下品。唯有讀書高，誤導(dǎo)讀書人都去擠那個“讀書做官的獨木橋，從消極方面說，是維護帝王駕馭士人的一種手段，跟著這個指揮棒跑，“皓首窮經(jīng)，就叫上當(dāng)。人世間只有“百花齊放，各從自己不同的興趣愛好和特有的主客觀條件出發(fā)，去對世界的某個方面進行認(rèn)識和改造，才是有意義的。 隨興而動是人之本能，尤其是孩子的動因。兒童的興趣愛好就可概括為吃喝玩樂四字。成人之后要糊口養(yǎng)家，就逐漸強化了功利因素，淡化了興趣追求。但只要有了衣食無憂等條件

4、，人總是要開展興趣愛好的。 吃喝玩樂在許多中國人眼中是貶義的。其實，它既是本能的表現(xiàn)，也有積極的一面，并集中地表達在一個“欲字中。吃喝是口腹之欲，玩樂是性情之欲。人惟其有豐富多彩之欲，才生出遠遠超出于禽獸之上，強烈的認(rèn)識和改造世界的動力。 欲，在字源學(xué)上，從谷從欠；從谷有糧食之意，從欠那么指欠缺。正因為糧食為人之所必需，在不能滿足時就形成欲求，這顯然是正當(dāng)積極的。兒童追求吃喝玩樂，就正是這種天性的表現(xiàn)。孩子正處在迅速長身體長知識的進程中，追求吃喝是長身體的需要，追求玩樂是長知識的需要。求而不能得到滿足，就隨著年齡的增長而生出改變生存開展困境，追求“雙成的動力。 我們有一種消極的傳統(tǒng)，即偏愛循規(guī)

5、蹈矩讀死書的孩子，討厭活潑好動好玩的孩子。其實，循規(guī)蹈矩讀死書是被大人管束過分，扼殺了生氣的表現(xiàn),，雖然一時能學(xué)習(xí)書本知識較多,，但從長遠看那么往往缺乏創(chuàng)造力；而好動好玩的孩子，引導(dǎo)得法，卻往往是既會玩又會學(xué)，且具有較強創(chuàng)造力的。 興趣和愛好，不管孩子或大人，都是好奇心和求知欲的表現(xiàn)。好奇就想知道，就興味盎然地去學(xué)；愛好就積極地去做，并力求做好。孩子學(xué)習(xí)的主要動力就是興趣愛好求知欲。把孩子的求知欲引發(fā)出來，領(lǐng)上正確的方向道路，并形成“長勁持久力，就開了成才的好頭。正是在此意義上，日本的鶴見和子在?好奇心與日本人?一書中說：“人類本能地追求知識，認(rèn)為知識是有價值的。好奇心的進一步開展，興趣就上升

6、為愛好，即在了解對象后發(fā)生一定的情感、依戀，并從實踐中獲得快感。也正是因此，英國16、17世紀(jì)之交的著名科學(xué)家和哲學(xué)家弗蘭西斯培根在?人生論?中指出 ：“知識是一種快樂，而好奇心那么是知識的萌芽。我國明朝的文學(xué)家馮夢龍在?文戲部?中說：“迂士主文而諱戲，俗士逐戲而離文。其能以文為戲者，必才士也。尼父之戲也以俎豆，鄧艾之戲也戰(zhàn)陳，晦翁之戲也以八卦，何獨文人而不然？且夫視文如戲那么文之興益豪，而雖戲必文那么戲之途益良。這可理解為，迂腐的人重視學(xué)習(xí)而不講游戲，庸俗的人那么追逐游戲而離棄學(xué)習(xí)；如果能夠以學(xué)習(xí)為游戲，那必然是有才能的人。孔子以習(xí)禮儀為戲，鄧艾三國魏的文武雙全之士以戰(zhàn)陣為戲，朱熹以演八卦為

7、戲，都是特有的一定興趣愛好，是寓學(xué)于戲而有大成的人，文人為何不能以文為戲呢？如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲，或游戲中學(xué)習(xí)，那是學(xué)習(xí)的最高境界，必然大有造詣。這是把正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好、游戲與學(xué)習(xí)掌握知識智能的關(guān)系，以及興趣愛好在“雙成中的積極意義說的很透辟的。 凡能做到在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣者，必然是上乘的學(xué)習(xí)境界。 興趣愛好，既包括對某種學(xué)業(yè)和事業(yè)情有獨鐘，并從中獲得享受，也包括學(xué)習(xí)和工作之余適當(dāng)?shù)奈捏w活動和游戲玩樂。人不是機器，不可能老是學(xué)習(xí)或工作，必須適當(dāng)?shù)摹皯颍哉{(diào)節(jié)身心。否那么是既學(xué)不好，也干不好的。古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德在?倫理學(xué)?中說：“放松與娛樂，被認(rèn)為是生活中不可缺少的要素。德國

8、18世紀(jì)著名詩人和劇作家席勒在?美育書簡?中更說：“只有當(dāng)人是完全意義上的人，他才游戲；只有當(dāng)人游戲時，他才完全是人。正因為如此，許多科學(xué)家對學(xué)科的選擇都包括著自己特有的興趣，也都有自己一定的文體愛好。愛因斯坦經(jīng)常在工作一段后拉10幾分鐘小提琴，以緩解壓力和調(diào)節(jié)思維。世界著名的射線學(xué)家康普頓，拉提琴和打網(wǎng)球的水平都很高。拉提琴也是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光特有的愛好。“雜交水稻之父袁隆平那么是“文體全才,，琴、 愛因斯坦拉琴和騎車的照片 棋、球、泳、舞等都玩的甚好。他既像愛因斯坦和李四光等科學(xué)家一樣拉小提琴，又經(jīng)常即興跳一段踢踏舞，還是游泳的高手，曾得過武漢市中學(xué)游泳賽的冠軍和湖北省的亞軍，人稱“

9、浪里白條；打排球和下相棋是至今的保存工程。所以當(dāng)他進入古稀之年后，能夠驕傲地宣稱：“我有70多歲的年齡，50多歲的身體，30多歲的心態(tài)，20多歲的肌肉彈性。這也就是他在科研中寶刀不老，依然思維敏捷，碩果不斷的秘訣所在。 在愛好的根底上再上升，就成為嗜好。嗜，從口，耆聲，?說文?注：“嗜，嗜欲,，喜之也。既從口，耆下又有個日字，引伸一下，就有天天都想的意思。嗜好有褒貶兩義，嗜煙、酒、嫖、賭等都是惡習(xí)，而嗜學(xué)、嗜業(yè)，以及嗜打球、游泳、琴、棋、書、畫等，就都是積極的。英國16、17世紀(jì)之交的著名劇作家和詩人莎士比亞在?十四行詩?中也曾指出 ：“每種嗜好都各饒?zhí)厥獾娜の叮恳环N都各自以為其樂無窮。 我

10、國春秋戰(zhàn)國時代的大思想家和教育家孔子，是把興趣與學(xué)習(xí)、工作密切聯(lián)系起來的，并深刻指出了其內(nèi)在的巨大動力性。?論語雍也?中載孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這可以理解為講了追求“雙成三個層級的動力，即做學(xué)問或做事，知道了要認(rèn)真地去學(xué)去做，是有了初級層次的動力，能成為一定的人才和取得一定成就，但不會太高；如果把所學(xué)和所做的事上升成自己的愛好，帶著喜悅的心情去學(xué)去做，那就獲得了第二層級的動力，能成為比“知高一層的人才和贏得高一層的成就；而如果不僅僅有興趣和喜好，而且再上升成自己的樂趣和嗜好，那就將成為頂級的人才和贏得事業(yè)上的大成。這是非常深刻的！ 興趣對于兒童的成長開展特別重要。孩子天

11、生就對學(xué)習(xí)有興趣，學(xué)齡前的兒童就主要是從興趣出發(fā)，通過玩耍學(xué)習(xí)的，這與動物近似。幼年的獅、虎、豹等就是通過玩耍和撲斗游戲?qū)W習(xí)捕獵技能的。人在幼年也是通過游戲玩樂長身體、長知識和長能力的。俗話說“淘小子出好的，淘丫頭出巧的，這是符合規(guī)律的。孩子淘氣往往接受的信息多，鍛煉體驗多，智能的增長就快。有些孩子好拆東西，所謂“破壞性強，其實，這多半是好奇心和探求精神的表現(xiàn)。對此，千萬不能片面責(zé)備，否那么，就會抑制其可貴的好奇心和探索精神。孩子拆東西，本意都是拆開看看，然后準(zhǔn)備裝上的，裝不上就只好撂下不管了。如果順勢引導(dǎo)，指點其拆裝，就會培養(yǎng)出特有的探索精神和動手能力。上學(xué)后，學(xué)習(xí)雖然有了“任務(wù)的性質(zhì)，但要

12、學(xué)得拔尖，興趣那么起重要作用。一個孩子入學(xué)后，如果視學(xué)習(xí)如玩樂，或?qū)δ承┕φn特有興趣，那學(xué)習(xí)一定較好，至少他感興趣的學(xué)科一定學(xué)得較好。反之，如果父母的功利思想太重，經(jīng)常對孩子講要好好學(xué)習(xí)，不然將來就沒有飯吃，沒有長進等，孩子就會視學(xué)習(xí)為一種外來的要求，如果再受到批評和懲罰，就會引起反感，那就很難學(xué)習(xí)好了。 著名鋼琴家傅聰評價的“100年才出一個的鋼琴天才郎朗的大成之路,，就既充分說明了親情的作用，也充分說明了興趣的重要性。 郎朗出生在一個音樂世家，祖父是音樂教師，父親郎國任曾是部隊的二胡演奏員。在家庭音樂氣氛的薰淘下，郎朗從小就熱愛音樂，每當(dāng)電視上演音樂會時，都看得目不轉(zhuǎn)睛；看到卡通片?貓和老

13、鼠?在鋼琴上跳上跳下，流淌出優(yōu)美的音符，一下子就迷上這個樂器。其父發(fā)現(xiàn)了他對鋼琴的興趣和音樂天賦，在經(jīng)濟并不寬裕的情況下，給他買了一架“星海鋼琴。郎朗喜歡得不得了，兩只小手在琴鍵上快樂地拍打。其父在培養(yǎng)孩子的音樂才能上很有戰(zhàn)略眼光,，郎朗4 歲時，就領(lǐng)他跟沈陽音樂學(xué)院的朱雅芬教授學(xué)琴，5 歲獲市少兒鋼琴賽一等獎；9歲時，其父毅然辭職，陪他到北京租住一間小房投師學(xué)琴，全家僅靠母親一人的工資生活。郎朗學(xué)琴很入境，10歲以第一名考進中央音樂學(xué)院附小；15歲被推薦參加德國柴可夫斯基鋼琴賽，獲第一名。隨后，父子又商定報考美國克蒂斯音樂學(xué)院，并獲成功；17歲時，戲劇性地緊急代替身體不適的世界著名鋼琴家安德

14、魯瓦茲演出，主持人介紹說：“你們將從這位年輕的中國男孩身上聽到世界上最美妙 郎朗站在鋼琴前的照片 的聲音。演出結(jié)束，果然掌聲雷動。?芝加哥論壇報?贊揚“郎朗是世界上最偉大、最令人沖動的鋼琴天才。 此后，他一發(fā)而不可收拾，才華橫溢，成就和榮譽接踵而至。2002年在施坦威公司150周年慶典上獲首枚金牌；同年8月31日成為獲伯恩斯坦藝術(shù)成就大獎的首位和唯一得主；2003年，成為美國著名?人物?雜志評選的20位將改變世界的年輕人中唯一的藝術(shù)家；2004年5月，任聯(lián)合國兒童基金會國際親善大使；2005年，應(yīng)著名的美國朱麗亞音樂學(xué)院之邀，擔(dān)任鋼琴大師班講座；又應(yīng)美國總統(tǒng)邀請到白宮舉行個人專場獨奏會，成為第

15、一位到白宮演出的中國鋼琴家，又獲“世界和平使者稱號；2006年6月8日，郎朗在世界杯足球賽開幕式上演奏，全世界有30億電視觀眾觀看到電視現(xiàn)場直播。現(xiàn)在，他的音樂會在歐美票房排名第一，并創(chuàng)造了公開售票20分鐘就一掃而空的奇跡。同時，他的CD銷售量在美國、德國、維也納排行第一，等等。 郎朗談到自己的成才之路時說：“我感謝爸爸對我的教育，如果沒有他，肯定也沒有今天的我。這是對親情在他“雙成中重要作用的簡明概括，也是“興趣是最好的老師這一富于哲理名言的再次生動證明。 總之，凡學(xué)習(xí)好的青少年，多數(shù)都是興趣較廣，會學(xué)會玩的。歷年的高考“狀元許多就是如此。2021年浙江蕭山的文科狀元 周人就不僅學(xué)習(xí)好，而且

16、會玩，興趣廣泛，彈琴、跳舞、畫畫都來，還玩得較精。彈鋼琴獲得鋼琴演奏全國業(yè)余八級；學(xué)畫獲得全國美術(shù)家協(xié)會小美術(shù)家七段；跳舞獲得杭州市首屆中小學(xué)生藝術(shù)舞蹈雙人舞一等獎。她還有一個特殊的興趣，家里收藏著不少的飛機模型、空姐服裝和航空圖片等。 20世紀(jì)中葉后，有一個獨特的社會現(xiàn)象，即由于計算機的創(chuàng)造和開展，涌現(xiàn)了一大批“玩家，并從這些“玩家中，涌現(xiàn)了一大批如比爾蓋茨、保羅艾倫式的英雄人物。關(guān)于蓋茨本書將作為第九章的代表性人物介紹，在此以保羅艾倫為例。 蓋茨與艾倫倫初創(chuàng)微軟時合影 艾倫和蓋茨是湖濱中學(xué)的同學(xué)和志趣相投的好友。兩人都酷愛當(dāng)時的新玩藝電子計算機，曾雙雙潛入華盛頓大學(xué)計算機實驗室過癮。中學(xué)畢

17、業(yè)，蓋茨入哈佛就讀，艾倫入華盛頓大學(xué)就讀。但艾倫只讀了兩年就為編寫商業(yè)軟件開展對計算機的愛好而輟學(xué)，又拉蓋茨也從哈佛輟學(xué)。1975年兩個20歲上下的小青年草創(chuàng)了微軟公司，開始了向“軟件帝國進軍的征程。不到40歲就雙雙進入了福布斯富豪榜的首位和前列。 中國對電腦有特殊興趣的丁磊、陳天橋等人，也都“玩成了世界富豪排行榜上的人物。陳天橋1973年出生于浙江新昌，1990年進入復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟系學(xué) 盛大董事長陳天橋 習(xí)，憑著年輕人對新事物的敏感，迷上電腦，提前一年以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)后，進入上海陸家咀集團工作。因集團有當(dāng)時先進的電腦設(shè)備，一下子就玩上了癮，經(jīng)常是渴飲礦泉水，饑啃干面包，還曾創(chuàng)造一連七天七夜連

18、續(xù)打游戲的記錄。1999年，他干脆與親友創(chuàng)辦了盛大卡通網(wǎng)站，轉(zhuǎn)入了電腦網(wǎng)絡(luò)業(yè)，2001年代理韓國網(wǎng)絡(luò)游戲?傳奇?，2002年盛大年營業(yè)額達6.8億人民幣，純利達億元。2004年5月17日,盛大網(wǎng)絡(luò)在美國納斯達克股票交易所上市,一周后,股票交易價從11美元沖到17美元,盛大網(wǎng)絡(luò)股票的市值,也高達50億人民幣.陳天橋個人財富超過網(wǎng)易公司的丁磊,成為2003年美國?富布斯?排隊榜中國的首富。 壓力是外來的動力。 是與興趣愛好相關(guān)聯(lián),，共同作為追求“雙成動力的另一面。 壓，金文為 ，篆文為 ，繁體為壓，從土，厭聲，?說文?注：“壓，壞也。這突出了其貶義。簡化為壓，就“雙成學(xué)而論，可理解為壓在人身心上的

19、力量，是一種客觀存在，屬中性。 壓力存在于廣袤的自然界，既構(gòu)成萬物生長一定的阻力，又是萬物生長之所必需。大地上沒有一定的大氣壓，萬物就無法生長。農(nóng)民種莊稼，播下種子后必須用土壓上，還要踩上幾腳，否那么就無法生長。人追求“雙成也是如此，沒有一定的壓力，是不可能有任何成就的。其實，興趣和愛好本身就內(nèi)涵著壓力。你對某種學(xué)問或事情有興趣，想學(xué)想做，就要克服困難，就是壓力。克服困難學(xué)會和做成的過程，也就是沖破壓力或阻力的過程,。 我們所說的“雙成壓力，主要指與所謂“天賦人權(quán)密切關(guān)聯(lián)的義務(wù)和責(zé)任。家庭和社會既賦予了每個人生存開展的權(quán)力，同時也就要求每個人都承當(dāng)一定的義務(wù)和責(zé)任。父母養(yǎng)育了子女，子女就有義務(wù)

20、和責(zé)任孝敬和贍養(yǎng)老人；社會提供了每個人成長開展的條件，也就要求每個人為社會作出自己應(yīng)有的奉獻。要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，就既要形成一定的能力，又要通過努力去實現(xiàn)，就是壓力；實現(xiàn)不了時，便成為精神負(fù)擔(dān)。 追求“雙成的壓力，總的說是來自人的種種需要。你要得到一定的物質(zhì)和精神生活資料，就要對社會做出相應(yīng)的奉獻；你要受到尊重和被愛，就要學(xué)會去關(guān)愛他人，就要付出，為社會和他人多做奉獻。 對這種權(quán)力義務(wù)關(guān)系有較深的理解體悟，義務(wù)就成為內(nèi)心欲求的一局部，自覺地去實現(xiàn)，而且實現(xiàn)得越好越感到撫慰和快樂，這是欣然自找的壓力。 欣然自找的壓力，是并非自己必需承當(dāng)，或至少并非要立即承當(dāng)?shù)牧x務(wù)，而是主動去承當(dāng)并盡力高標(biāo)準(zhǔn)去做好的事情。一個人的青少年時代主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，能按部就班到達學(xué)校的要求就