1、2019-2020年八年級語文下冊 第五單元測試卷 新人教版一、語言積累及運用 1給下列加點字注音。 (1)鳶飛( ) (2)軒邈( ) (3)短褐( ) (4)簞瓢( ) (5)駢死( ) (6)宮闕( ) 2下面加點字注音有錯誤的一項是( )。 A縹碧（pio) 凄涼(q) 簞瓢屢空(dn) B黔婁(qin) 惶恐(hung) 負篋曳屣（qi） C槽櫪(l) 晏如(yn) 短褐穿結（h） D駢死(bng) 干戈（g） 環堵蕭然(xio) 3.下列加點的字同解釋有誤的一項是( )。 A猿則百叫無絕（不絕） 經綸世務者（籌劃） B亦不詳其姓字（不知道） 親舊知其如此（好的，壞的） C贊曰（傳記

2、結尾的評論性文字） 銜觴賦詩（酒杯） D執策而臨之（面對） 一食或盡粟一石（吃頓） 4整理下面句子中的通假字。(1)窺谷忘反 通 ，讀音：_(2)同舍生皆被綺繡 通 ，讀音：_(3)食之不能 通 ，讀音：_(4)其真無馬邪 通 ，讀音：_ 5下面句子朗讀停頓劃分有誤的一項是( ) A夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相 軒邈 B蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕 C親舊知其如此，或置酒l酊招之 D且欲與常馬等，不可得 6下列對詩句理解有誤的一項是( )。 A“一水護田將綠繞兩排闥送青來”，用擬人的手法寫出了山水的活潑 多情。 B“綠樹村邊合，青山郭外斜”，先寫近景，再寫遠景，對仗工整。 C“忽如一夜春風

3、來，千樹萬樹梨花開”，描寫了春風來后塞外梨花在雪中 盛開的景象。 D“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，通過“爭 渡，爭渡”的反復，表現了 主人公快速劃槳的急切神態。 7名句積累。 (1) ，干戈寥落四周星。（過零丁洋） (2)千里馬常有， 。（馬 說）(3)赤壁中詩人對前朝人物和事跡慨嘆的詩句： ， 。(4)酬樂天揚州初逢席上見贈中現在用來比喻新事物必將代替舊事物的客 觀規律的句子是： ， 。(5)山坡羊潼關懷古中的主旨句是： ； 。 （6)水調歌頭中表現作者感悟人生哲理的詞句是： ， 。二、口語交際及綜合探究 崔永元是中央電視臺著名主持人。一次錄制節目前，燈光師跟他說，有兩個燈需要調一下，觀眾得

4、讓一讓。崔永元說：“行，交給我吧。”他對現場的觀眾說：“大家知道怎么調燈光嗎？燈光調得好不好，可關系到你們在電視上漂亮不漂亮。來，現在讓我們一起看燈光師傅怎么調燈光。這幾位朋友請你們先讓一下。”于是全場觀眾就看楊師傅調燈光。楊師傅受寵若驚，手都有些顫抖了。8崔永元說話的本來目的是什么？ 9崔永元的話為什么得到了觀眾和楊師傅的認可？ 三、閱讀理解與欣賞（一）閱讀馬說，完成后面各題。 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，

5、且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。10.用“”標出下面句子朗讀的語意停頓，每句標一處。 (1)安求其能千里也 (2)食之不能盡其材11.解釋下面加點詞的意思。 (1)是馬也( ) (2)食馬者( ) (3)策之不以其道( ) (4)一食或盡粟一石( )12.下面句中加點詞的意思或用法相同的一組是( )。 A雖有千里之能 安求其能千里也 B其真無馬邪 策之不以其道 C鳴之而不能通其意 環而攻之而不勝 D祗辱于奴隸人之手 學而時習之本文托物寓意，文中“千里馬”喻指人才，“伯樂”喻指 ，

6、而將愚 妄淺薄的封建統治者比作“ ”。有這樣一個故事：一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車上山坡，氣直喘，汗直流，竭 盡全力還是拉不上去。趕車的人吆喝著，用鞭子狠狠地抽打它這時，一個 路過的相馬人看見了，心疼得流下了眼淚，急忙脫下衣裳披在癱倒在地的老馬 身上。老馬睜開眼，看到相馬人，眼睛一亮，長嘶一聲而逝。 請你展開想象，寫出老馬臨死前想對相馬人說的話。 （二）閱讀送東陽馬生序，完成后面各題。 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，

7、嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則組袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。15解釋下列句中加點詞的意思。 (1)錄畢，走送之( ) (2)俟其欣一哺

8、( ) (3)寓逆旅( ) (4)皆被綺繡( )16.下列各組句中加點虛詞的意義、用法相同的一項是( )。 A每假借于藏書之家 戰于長勺 B當余之從師也 予獨愛蓮之出淤泥而不染 C足膚皸裂而不知 氣可以養而致 D以衾擁覆 雖乘奔御風不以疾也17翻譯下面的句子。 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 18選段寫丁作者幼時求學的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內容，其中“求 師的艱難”表現在哪三個方面？ （三）閱讀下面兩篇詩文選段，回答各題。甲松風閣記（節選）劉 基 松之為物，干挺而枝樛 EQ oac(,1)，葉細而條長，瀟灑而扶疏 EQ oac(,2)。故風之過之，疏通暢達，有自然之音。故聽之可

9、以解煩黷 EQ oac(,3)，滌昏穢 EQ oac(,4)，曠神怡情，恬淡寂寥 EQ oac(,5)。宜乎 EQ oac(,6)適意山林之士樂之而不能違 EQ oac(,7)也。 金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉颯颯走石瀨 EQ oac(,8)；稍大，則如奏雅樂；其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節奏。 方舟上人 EQ oac(,9)為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋 EQ oac(,10)乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩 EQ oac(,11)其心，可以喜樂，可以永日 EQ oac(,

10、12)，又何必濯潁水而以為高 EQ oac(,13)，祭首陽而以為清 EQ oac(,14)也哉？【注釋】楞(ji)：彎曲向下。扶疏：枝葉繁茂。黷(d)：憂。昏穢：黑暗的和骯臟的東西。寂寥：寂靜。宜乎：怪不得。違：離開。石漱(li)：沙石上的急流。上人：和尚。洋洋：快意的樣子。 EQ oac(,11)汩(g)：亂。 EQ oac(,12)永日：度過漫長的一天。 EQ oac(,13)高：品行高尚。 EQ oac(,14)清：品行純潔。 資源鏈接 (1)潁水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱 居在潁水附近，并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑 到潁水邊上去洗耳朵。 (2)首陽：山名。

11、相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃避到 首陽山，不食周粟而死。乙南軒松李 白南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風無閑時，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌云霄，畝上教千尺。 【注釋】綿冪(m)：延綿覆蓋。19.解釋文中加點字詞的意思。 (1)方舟上人為閣其下 (2)予嘗過而止之 (3)蓋雖在山林而去人不遠 (4)柯葉自綿冪 20請用三個“”給甲文中畫橫線的句子斷句。 其 大 風 至 則 如 揚 波 濤 又 如 振 鼓 隱 隱 有 節 奏。21.翻譯甲文中面波浪線的句子。 觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩其心。 甲文中的“洋洋乎若將留而忘歸焉”一句，使我們聯想到一個有類似意思 的成

12、語。請寫出這個成語： 在甲文中，作者通過對松風閣的環境描寫，表達了融入自然、追求寧靜生活， 但并不消極避世的意愿。請從甲文中找出表現作者并不消極避世的兩個句 子。 24請找出律詩南軒松中押韻的字。 25請用簡潔的語言寫出你對乙詩中“色染秋煙碧”一句的理解。 26.甲、乙兩則材料都寫到了松，但寫作內容的側重點有所不同，請概括出其 不同之處。 26.南軒松中的詩句“何當凌云霄，直上數千尺”，其內容與意境與我們學過 的杜甫望岳詩中的哪兩句詩有異曲同工之妙？請寫出這兩句詩。 四、作文練筆與展示28在語文教材中，我們一次次愉快地走進了“雨、青春、書籍、小說、音樂、孔孟文化、初中生活、風流人物”的世界。沉

13、醉于其間，我們開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。在現實生活中，還有許多千姿百態、興味盎然的事物曾讓我們心馳神往、流連忘返。如：昆蟲、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風情、科學小發明、戶外旅游、親情友誼 請以“沉醉于 的世界”為題，寫一篇文章。參考答案1. yun mio h dn pin qu2D3B4(1)反 返 fn (2)被 披 p (3)食 飼 s (4)邪 耶 yB6C7(1)辛苦遭逢起一經 (2)而伯樂不常有 (3)東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 (4)沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 (5)興，百姓苦；亡，百姓苦。 (6)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺8請幾位觀眾讓一讓。9充滿對人的關懷和尊重。10(1)安求其能千里也 (2)食之不能盡其材11(1)這 (2)同“飼”，喂養 (3)鞭打（驅使） (4)有時12C13能識別人才的人食馬者14略。15(1)跑 (2)等待 (3)寄居（居住、住在） (4)通“披”16B17.因為內心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。18.叩問之難、旅途之艱、生活之苦。19(1)建造 (2)曾經 (3)距離 (