




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 WordExcel 2003 中文(zhngwn)電子表格 模塊(m kui)【第一套】1 將當前工作表中的其它(qt)數值,設置(shzh)為百分比的格式,取小數兩位。2 通過編輯(binj)欄在工作表Sheet1的E6單元格中輸入一又五分之二,并確認。3 刪除當前工作表中的超鏈接。4 在工作表中設置圖表中成績4數據系列的格式:數據標記為三角,后景色為綠色,并顯示正偏差及垂直線。5 刪除已有的自定義序列“春,夏,秋,冬。6 去除當前選定區域中設置的有效數據規那么。7 通過全選按鈕選中當前整個工作表。
2、8 將窗口先按水平方向平均分隔,然后按垂直方向平均分隔,最后取消垂直分隔條。9 在J2單元格中統計高工資的人數。10 通過工具欄為選中區域添加“粗匣框線外邊框,然后通過菜單欄取消該表格的所有邊框。11 請一次性在本工作簿中同時插入3個工作表。12 在圖表中調整系列的次序為:第二季、第一季、第三季、第四季。13 在F3單元格對平海地區的行政管理進行取整運算。14 當前工作表已套用格式,將其自動套用的格式改為序列1。15 將當前工作表中選中內容復制到sheet3工作表中A1:E10區域(如需要選擇單元格區域,請用鼠標拖拽實現)。16 將C11單元格中批注內容設為單下劃線,字體16磅。17 給定的圖
3、表是以“姓名為分類軸,請通過工具欄將其改為以“科目為分類軸的同類型圖表,然后通過菜單欄將分類軸改回為“姓名。18 設置圖表中縱向坐標軸的格式(g shi)為:顏色為藍色,次要刻度線類型為交叉,最小刻度值為20,主要刻度(kd)單位為25,數值次序反轉,加上百分比符號并設為兩位小數,文字(wnz)方向總是從右到左。19 將B3:B13命名為“銷售(xioshu)地區。20 在當前工作簿已翻開的狀態(zhungti)下,新建一個“考勤紀錄表工作簿,并將其存在D:/考生文件夾下,工作簿名取默認。21 在“成績表工作表中引用D盤根目錄下WW.XLS中sheet1工作表中的數據,要求從sheet1工作表
4、的A1單元格開始引用,使引用的結果填充“成績表工作表的A2:E9區域即可。22 使用來華旅游者和2021年數據不包含合計及年均人數創立一個堆積數據點折線圖。23 給選定表格區域自動套用格式:古典2,然后把合計的數據區域填充粉紅色調色板中4行第1列24 在當前工作表中,按“地區對“服裝進行求和與求平均值的分類匯總。地區列已排序25 設置最近使用的文件列表為6個,新工作簿內的工作表為6個。26 將當前工作表的6行刪除2種方法27 在D5單元格中插入批注“此處有誤重新測28 請退出Excel。29 “價格表1”和“價格表2”二個工作表數據的位置相同,要求將其數據合并計算并存放到“合計價格表工作表中。
5、設當前工作表為“合計價格表工作表,并已經選定存放合并數據的單元格區域,請完成后續操作。30 使用(shyng)“第一學期成績、“第二(d r)學期成績的數據(shj),在“年終總成績中進行(jnxng)“求和合并(hbng)計算。31 依據當前工作表中的數據,以“姓名為分類軸,在當前工作表內建立一個三維堆積柱形圖。32 在當前工作表B15單元格中,用函數統計文化程度為大專的人數。33 通過分頁預覽,把當前表格第一頁的行分頁符移動到第20行后,列分頁符移動到第F列左側。34 用快捷鍵將當前工作簿存盤,然后關閉當前工作簿。35 在當前單元格中求出同一天中8:01:23到23:05:15之間的時間差
6、。當前單元格格式設置為時間格式36 將“全國計算機職稱考試試題所在的單元格設置為自動換行。37 使用函數在工作表中的K4單元格中放入姓名為“馬麗萍學生的總成績。38 從E8單元格的左側和上方將當前窗口拆分為4個窗格,然后取消拆分。39 將工作表中的所有分頁符都刪除掉。40 按一月份降水量從大到小的排序?!镜诙住? 將當前工作表中選定區域內容復制到“sheet2”工作表中C2:G3區域如需要選擇單元格區域,請用鼠標拖拽實現2 利用工具欄創立一個新的空工作簿3 對當前工作表進行設置,要求在每一張打印的表格上都打印第一行,而且要打印網絡線,且將批注打印在如同工作表中顯示。4 將當前選中單元格區域刪
7、除,并將下方單元格上移。5 將當前工作表選中區域(qy)轉置粘貼到Sheet2工作(gngzu)表中以A1為左上角單元格的連續(linx)區域。6 在當前工作表中,利用條件格式(g shi)先將“工資一列中大于1500的數值(shz)設置為紅色調色板中第3行第1列,再將小于等于1500的數值設置為粗斜體。7 刪除剪貼板中的“工資工程。8 使用替換功能將當前工作表選定區域中的第一個“開發部改為“開發部1”。9 在當前所選中的行前插入一行,格式與當前行相同。10 在整個工作簿中以列方式查找第2次出現的“財務科。11 在狀態欄中顯示銷售額的總值。12 在當前單元格中,利用日期運算求出70天后的日期。
8、公式中不使用單元格數據的引用13 請同時選中第5行和第D列及E8單元格。14 在當前單元格中,用函數計算出“語文總成績。再通過相對引用,分別計算出“數學、“英語和“物理各項的總成績。15 將當前工作簿以“全國職稱考試保存在桌面下,并且設置修改權限密碼為“abc。16 將工作表中的現有的分頁符刪除,然后重新分頁,將整個工作表分為第一頁包含9行,第2頁包含6行,最后預覽效果。17 在狀態欄中顯示總分的最大值。18 在當前工作表的第六行前同時插入兩個空行。19 查看本工作表的代碼。20 在當前(dngqin)“工資發放表中,實發工資等于工資與補貼之和。在當前單元格中用公式和相對引用(ynyng)的方
9、式計算實發工資。工資(gngz)補貼在Sheet3工作(gngzu)表的A2單元格中。21 設置(shzh)“2022年數據為分數格式,要求分母為三位數。22 picture31000123 在當前工作表中,用函數計算出品牌為“PEONY規格為1的全年實際金額,并放在H3單元格中。24 在當前工作表的B16單元格中,用單元格引用計算C3和D3單元格中數值之和的四分之一。25 將選中的“庫損這一列數據調至“一季度列數據之前。26 查找整個工作簿中字體顏色為藍色“煤炭部三個字且底紋為鮮綠單元格。27 在工作表中先按“省份對“總分數以求平均值的方式進行分類匯總,再按“部門對“總分數以求平均值的方式進
10、行分類匯總。28 修改自動更正詞庫中已存在的“全詞條,使得將來在鍵入“全后能夠替換為“全國計算機考試。29 在當前單元格位置插入單元格,格式與當前單元格相同,并將當前單元格右移。30 當前工作表G15單元格中,利用工具欄的“自動求和按鈕求出參加考試人數總成績最高分是多少。31 在當前工作表C11單元格中,用函數計算劉森分快班還是慢班。計算方法為,如果總成績小于等于320,那么為慢班;否那么,為快班。32 刪除(shnch)工作表中帶有底紋的單元格區域,下方單元格上移,然后再刪除D、G列單元格33 根據員工工資發放表,計算(j sun)“獎金。如果工齡(gnglng)大于等于3,獎金(jingj
11、n)為工資比例的0.5,否那么(n me)獎金為工資比例的0.3。由函數將判斷結果填寫到獎金一列單元格中。34 在當前單元格中,用函數計算出工資最高的金額35 根據給出的數據,用函數求出B4:G12單元格區域中的最小值,并填寫在I13單元格中。36 將C3:C6單元格區域的內容添加到自定義序列中禁止直接輸入。37 在當前工作表的C14單元格中,使用函數統計“語文參加的人數。38 使用“數據源工作表的數據,以“工齡為分頁,“單位為行字段,“工資級別為列字段,“姓名為計數項,從sheet1工作表的A1單元格起,建立數據透視表。39 在當前工作表中,用函數計算出所有所有員工的平均工齡,填寫在D28單
12、元格中。40 在當前工作表中,已經設定D2:D8單元格區域中小于等于5的數值為藍色。請利用條件格式把該區域中大于5的數值所在單元格填充紅色第3行第1列?!镜谌住? 在當前工作(gngzu)簿中,將工作表“sheet1”隱藏(yncng),然后將工作表“sheet2”取消(qxio)隱藏。2 將工作(gngzu)表套用格式“序列3”,但不把其中的字體(zt)格式用在表格中,然后去掉該套用的格式。3 如果現有工作表中所有銷售額總和大于10000,評價為“良好,否那么“一般。通過插入函數將評價結果填寫在當前單元格中。4 當前工作表中,在狀態欄中顯示銷售額中最大銷售額的值。5 在工作表中,向圖表中新
13、增數據系列“凈利潤(/10萬)通過復制,然后新增數據系列“凈資產收益率(%)通過鼠標拖動。6 為選定區域的數字設置“千分隔樣式并設置為貨幣樣式且兩位小數。7 設置工作簿的屬性:標題為“學生成績單,作者為“中星睿典。8 2022年3月21日為星期日,在A4單元格中已經輸入“2022-3-21”,采取向下進行填充的方式,一直填充到A20單元格,要求每個單元格中都是以后順次的星期日的日期。9 將“繪圖工具按鈕移出“常用工具欄。10 用鼠標拖拽的方式去除選中區域的內容,然后用鍵盤去除G3:I7的內容。11 設置頁腳:右邊顯示頁碼和當前工作表的總頁數,格式為“頁碼/總頁數,如:1/6 。12 把“ADH
14、列減少一位小數,將“SJI列增加一位小數。13 統計A2:D13這一區域中數字項的個數,并把結果放入F12單元格。14 在現有工作表中求成績1一列成績大于90的總成績,將結果放在C16單元格中。15 圖表中的誤差線,請通過菜單去除。16 為圖表中的數據系列添加趨勢線:語文(ywn)使用對數趨勢線,并要求顯示公式。17 刪除(shnch)當前工作表中的所有批注批注(p zh)有很多。18 一次性翻開我最近(zujn)使用過的文檔中的“練習1.XLS和“練習(linx)2.XLS兩個工作簿。19 查看本工作簿的統計信息。20 將當前工作表的第6行刪除。21 使用記錄單設置查找條件,查找當前數據清單
15、中“數學成績小于60的第一條記錄。22 以A6單元格為起始點采用鼠標拖拽的方式填充A6至L6區域,同樣的方式填充A6至A17區域,使其成為一月,二月,。23 在當前工作表中,插入我的文檔中的圖片“zxrd。24 將當前工作簿文件另存為“開盤預測在桌面上,同時將“翻開權限密碼重新設置為:abc,“修改權限密碼不變。25 在A3單元格輸入標題“紐約匯市開盤預測,標題格式為:黑體,藍色,行高25磅。26 在底紋區域中設置只允許輸入30到200之間的整數,且顯示提示信息的標題為“中星睿典歡送你,信息內容為“顧客是上帝,如果輸入錯誤時發出警告,錯誤標題為“你錯了,請重新輸入。27 隱藏工作表中選中單元格
16、區域中的公式。28 將選中表格數據區域設置為會計專用格式,人民幣符號,居中對齊,列寬為12。29 按照右邊條件區域(qy)給出的要求對表中數據清單進行篩選并將篩選結果放到F26開始(kish)的區域中。條件區域中字段一定要與數據清單(qngdn)字段格式一樣,最好復制30 將“姓名(xngmng)一列的名稱定義(dngy)為“學生姓名,然后將該工作表復制到sheet3中。31 對當前數據清單按化學成績進行降序排序。工具欄32 設置將englis自動更正為English的功能。33 已選中工作表中的“姓名和“化學兩列數據,使用“圖表工具欄上的工具按鈕建立一個三維餅圖,顯示數值,并設置“圖例的填充
17、效果為“漫漫黃沙。34 設當前工作簿已有“學生成績表1:1”和“學生成績表1:2”兩個窗口,請再新建一個窗口,并將三個窗口垂直并排顯示。35 隱藏當前工作表中的明細數據,然后去工作表中的“分級顯示。36 將給定圖表中第四季度的數據刪除,但保持表格中的源數據不變。37 利用任務窗格新建一個空白工作簿。38 隱藏編輯欄和任務窗格。39 請篩選出市場情況較差利潤大于2000的數據。40 顯示狀態欄,并在狀態欄中顯示工作表中平均利潤值。【第四套】1 當前(dngqin)翻開了“學生(xu sheng)成績.DOCWord文檔,將其中(qzhng)的表格復制到“book1”工作(gngzu)簿的shee
18、t1工作(gngzu)表中。book1工作簿已經翻開2 將工作表Sheet1中位于B2的單元格置為當前單元格。3 使用記錄單設置查找條件,查找當前數據清單中符合“部門為市場部且工資大于1700”條件的第一條記錄。4 去除當前工作表A2單元格中的格式。5 在當前工作表中,以F8單元格的左上角為水平、垂直分割線的交叉點來凍結窗口,然后取消凍結。6 為本圖表添加分類軸名稱為“姓名,數值軸名稱為“ 分數,并為分類軸加上主要網格線。7 在工作表的C4,E6,F9單元格中輸入“缺考這樣兩個字。輸入法狀態為英文時8 將選中一列中數值大于85的填充顏色設置為藍色,不保存原格式9 用“自定義命令新建一個名為“自
19、己專用的工具欄,并將“粘貼命令按鈕放到該工具欄中。10 將工作表中已選中的圖片,設置超鏈接到 :/ zxrd 。11 在工作表中利用自動篩選功能按“銷售額的降序重排清單中的記錄。12 選定區域設置為打印區域,并預覽效果。13 為當前工作表中A2:A13單元格區域的格式設置成為文本格式,然后在A2單元格中輸入“00001”并確認。14 在當前工作簿中應用(yngyng)編輯同組工作表,在所有工作表中的C6單元格中一次輸入(shr)“中星睿典歡送(hun sn)你。15 在當前工作表中,使用(shyng)格式刷將B8:B16單元格區域的格式(g shi)設置成與B5:B7單元格區域格式相同。16
20、對于給定的分類匯總表,只顯示各個商品名稱的匯總數據。17 在工作表中有很多批注假設是無數個,請一次性顯示所有的批注,然后隱藏所有批注。18 在當前工作表中,把B5:B16單元格區域的時間格式改為“下午1時30分。19 請將給定圖表的圖例位置改在圖形的下部不能直接拖動,要求通過相應的對話框實現。20 在D列前插入一列,將工作表中的第3、第6行隱藏起來,然后取消隱藏。21 在當前工作表的F4單元格中,求出唐來云的總成績。公式中不使用單元格數據的引用22 在當前工作表中,通過插入函數計算姓名為張成祥的總分,放在F3單元格中。23 將當前工作表的頁面格式重新設置為“橫向,紙張大小設置為B5,頁面打印縮
21、放比例設置為130%。24 在當前工作表的B5設置小數位數為二位后輸入0.03。25 在E5單元格對D5單元格取整運算。26 設置單擊當前工作表中的“D5”單元格超級鏈接到工作簿BOOK1的sheet2工作表的B2單元格,屏幕提示信息為“此處有工作簿的鏈接。27 在D2:D12區域中對C2:C12中的數值進行四舍五入保存到個位數。28 在當前工作表中凍結(dngji)窗口的第一行,在sheet2工作表的前面插入一張新的工作表,并且命名(mng mng)為“學生成績單。然后(rnhu)刪除sheet3工作(gngzu)表。29 將工作表選中單元格的公式的隱藏和鎖定屬性(shxng)去掉。30 在
22、工作表頁眉處的左端輸入文字“全國職考,中間插入桌面上的圖片gugong.jpg,頁腳設置第1頁,共?頁格式。31 在A1單元格中求出1992年12月21日與2022年5月1日之間相差的天數。32 使用替換功能將當前工作表中最低價格一列為43的全部改為7833 在工作表中選擇從A1到F10這樣一個區域。按SHIFT+單擊34 將當前工作表中的批注內容“此處有誤改為“此處不妥。35 在以D3為開始位置的列中,輸入一個數列:3,9,27,81,2187。36 利用自己創立的“方案分析表模板創立一個新工作薄。37 請根據給定的數據透視表框架建立以工資級別頁字段,姓名為列字段,單位為行字段,工齡為求和項
23、,分析工資級別為企干10付的人員情況的數據透視表要求按定義頁字段、列字段、行字段、數據字段的次序通過鼠標拖拽實現。38 在工作表中設置“A1:H1”單元格區域中合并居中要求不使用工具按鈕并設置該行行高為20。39 對當前數據清單按成績1進行降序排序。菜單欄40 利用Excel最近使用過的文檔清單翻開工作簿“練習3”?!镜谖逄住? 將EXCEL編輯環境設置(shzh)為不允許在單元格內部直接編輯。2 去掉(q dio)工作表的標簽。3 為當前數據清單使用自動(zdng)篩選操作選出“部門為“交通部和“勞動部的數據信息,然后取消所有(suyu)篩選。4 把整個(zhngg)工作表中的“英語全部替換
24、為“外語,并且同時設置“外語的格式為紅色字體。5 去除當前工作表中所有批注可能有無數個批注。6 計算每月每種商品的銷售額,并設置為貨幣格式,計算公式為:銷售額=銷售數量單價。7 在當前工作表中利用求和函數和計數函數的組合來求出每個同學各門功課的平均分。8 刪除給定的數據透視表。9 將當前圖表更改為“平滑直線圖。10 在當前工作表中去除已有的分類匯總。11 對當前選定的區域,設置只允許輸入0至100之間數字或小數,包含0和100。忽略空值不要在工作表中輸入任何值。12 以只讀方式翻開“我的文檔文件夾中的“學生成績表工作簿。13 利用Excel內置的“通訊錄模板創立一個新工作簿。14 在當前工作表
25、中計算“實發工資,計算公式為:實發工資=工資+獎金-稅金,然后利用“實發工資和“稅金兩列數據計算“稅率,計算公式為:稅率=稅金實發工資,并把所得的結果設置為保存兩位小數的百分比樣式。15 把當前工作簿中“Sheet1”工作表命名為“4班課程表。16 在當前(dngqin)單元格中,用公式和函數計算12月總產量占年總產量的百分比當前單元格已設置(shzh)為百分比格式。17 對當前工作表設置保護(boh)結構,密碼為123。18 為給定圖表的營收數據系列添加(tin ji)對數型趨勢線。19 在當前工作表中,利用“自動(zdng)求和功能計算“每月總產量值,填寫在相應單元格中。20 使用替換功能
26、將當前工作表B3:B20區域中的“文檔部全部改為“公關部。21 將當前選中的文本框內文字方向設置為橫排。22 利用函數查詢學號為“11010”的學生的高等數學成績,填寫在當前單元格中。23 在當前工作表C21單元格中,用函數計算男員工人數。24 在當前工作表F7單元格中,用函數計算“總銷售額的整數。25 在當前工作表B4單元格中,應用函數計算男員工總數占總數的比例,四舍五入取小數點后兩位數。26 將當前工作表中“總和一行的數值,設置為“千分位格式,保存2位小數。27 將當前工作表中的第B列數據,由數值格式修改為文本格式,并在B3單元格中輸入“010015”。28 在當前工作表中,把D4:D15
27、單元格區域按“下午1時30分的格式顯示。29 在當前工作表中,把第一行標題“學生成績表的字體設置為“宋體,并加粗。30 在當前工作表中,將平均分一欄中I13:I22合并。31 取消當前工作表中的網絡線。32 在當前工作表中,將標題(biot)行單元格底色填充為黃色調色板中的第4行第3列。33 在當前工作表中,將第F列的列寬設置(shzh)為最適宜(shy)的列寬。34 對當前選定區域(qy)設置條件格式,當單元格內容為“數學時用深紅色調色板中第2行第1列底紋。35 在當前工作表中,同時(tngsh)隱藏第13、19行。36 刪除當前工作表背景。37 當前工作表已套用格式,將其自動套用的格式改為
28、彩色2。38 將學生成績表工作簿Sheet1工作表中A2:I22單元格區域的格式,設置成為和Book1工作簿Sheet2工作表A1:I21區域的格式一樣。39 把當前工作表設置為“橫向,紙張大小設置為“Letter。40 把當前工作表的頁面設置為水平居中和垂直居中對齊方式?!镜诹住? 將給定(i dn)工作表中第6行(11004,王.)單元格的數據(shj)刪除,并刷新對應的數據透視表Sheet4。2 刪除給定的數據(shj)透視表。3 要求(yoqi)建立的合并計算工作表的數據能夠(nnggu)與源數據同步更新,請選定有關的選項。4 啟動Excel,并同時翻開“我的文檔文件夾中的“Book
29、2”工作簿。5 隱藏“格式工具欄。6 利用任務窗格根據“我的文檔文件夾中的名為“練習的工作簿創立一個新工作簿。7 刪除用“自定義命令創立的名為“我的常用命令的工具欄。8 利用工作表標簽滾動按鈕,顯示當前工作簿中的倒數第二張工作表標簽,當前工作表不變。9 選中當前工作表中位于第二行第四列的單元格。10 選中當前工作表的第五行和第七行。11 選定當前工作表中的A2:D6單元格區域。12 利用單元格名稱框選定當前工作簿中名稱為“數據清單的單元格區域。13 使用“定位命令選擇圍繞當前單元格的矩形區域。14 利用Excel內置的“考勤記錄模板創立一個新工作簿。15 將當前工作簿做成模板,保存在“Temp
30、lates文件夾下的“我的模板中,文件名不變。16 給當前工作簿添加屬性,設置標題為“title。17 將當前未命名的工作簿以文件名“課程表保存到桌面上。18 設置當前工作簿的翻開權限密碼為123456。19 以只讀方式(fngsh)翻開“我的文檔文件夾中的“練習(linx)工作(gngzu)簿。20 設置(shzh)在啟動Office程序(chngx)時,顯示“日積月累。21 利用Excel的幫助搜索,快速查找有關“插入行的幫助信息。22 通過“自定義對話框,顯示有關“顯示工具欄上的所有按鈕的幫助信息。23 在Sheet2工作表的D3單元格輸入數值:25%,并確認。24 行將當前單元格設置為
31、自動換行,然后在其中輸入文字:全國計算機考試,并確認。25 在當前工作表的A1單元格中以12小時制輸入時間4:30 PM,并確認。26 當前單元格中的年份為2021年。請在下方繼續填充2022、2022、2021隔4年的年份,填充結果并保存6個年份。27 將“經濟系,會計系,數學系系別名稱序列添加到自定義序列中不能使用“導入方法。28 刪除B7單元格中的批注。29 對當前選定的區域,設置只允許輸入0至5000之間數字或小數,包含0和5000不要在工作表中輸入任何值。30 對當前選定的區域,設置選定它們時顯示輸入信息提示,提示標題為:注意,提示輸入信息為:工資不能低于2000元。31 將當前單元
32、格中的內容填充復制到A3:A6區域使用菜單操作。32 使用從下拉列表中選擇的方法在當前單元格中輸入“開發部。33 為G2單元格中的箭頭圖形創立超級鏈接,鏈接到本工作簿中的“公司業績工作表。34 將當前工作表中的圖片顏色設置為灰度模式。35 在當前工作表的B3:B9區域(qy)內,以B3單元格為起點(qdin)繪制一個約束的下箭頭圖形下箭頭為第一行第四個,約束是指圖形的邊界(binji)及頂角與網格線或網格線交叉點重合。36 在當前工作表中,用函數計算(j sun)出學生的最低高等數學成績,填寫在C23單元格中。37 采用在單元格中直接修改(xigi)的方式,將當前工作表E4單元格中的“ZXSO
33、FT001”改為“ZXSOFT002”,并回車確認。38 去除當前工作表A1單元格中的數據內容不用鼠標拖拽方法。39 在“狀態欄顯示當前工作表中選定區域中的最大值。40 在當前單元格中,利用手工輸入函數,求出第一人的大學語文,第二人的英語,第三人的高等數學成績合計?!镜谄咛住? 在工作表中設置圖表區的格式為“大小(dxio)、位置均固定,填充(tinchng)效果為“藍色面巾紙。2 以A3為左上角起點,插入(ch r)一個5行8列的空白(kngbi)區域,原區域中的內容下移。3 一次性地將現在(xinzi)翻開的所有工作簿關閉,但不退出excel。4 在工作表中統計工資大于或等于2000員工的
34、人數,并將統計結果放在H3單元格。5 在當前工作表中,將窗口平均拆分為4個窗格。6 顯示本分類匯總的明細數據,然后隱藏煤炭部的明細數據。7 在已有的序列“講師,助教,教授中插入“副教授,使其成為“講師,助教,副教授,教授。8 添加控件工具箱。9 將圖表中圖表區域的顏色改為黃色調色版中第4行第3列,其他屬性不變。10 根據給定工作表中A3:B15單元格區域的數據,建立以月份數據為分類軸的數據點折線圖。11 將當前工作表中表格的內部邊框線改為雙線。12 設置選中表格標題跨行居中,紅色字體。13 在當前工作表中,直接輸入函數公式計算學號為“11001”的學生總分,放在I3單元格中。14 在P8單元格
35、用函數計算莫斯科五月“平均氣溫的小數局部。15 用快捷鍵設置C2:F8區域的數字的格式為“科學記數。16 在工作表中進行頁面設置,設置在打印時打印列標題行及表格的后6條記錄。17 在Sheet2工作表的數據清單中,選擇所有的空白的單元格。18 將“保護(boh)工具欄設置(shzh)為其默認值。19 在N9單元格用函數紐約六月份的平均(pngjn)“氣溫數值(shz)進行四舍五入只保存(bocn)整數局部。20 把當前工作表“初三四班課程表頁面打印縮放比例設置為150%。21 在當前工作表中,利用excel的幫助目錄獲得關于“移動或復制工作表的幫助信息。22 利用單元格名稱框,將已選定的單元格
36、區域命名為“數據區。23 通過任務窗格翻開剪貼板,查看其中的信息,設置自動顯示office剪貼板,并清空“剪貼板中的全部工程。24 去除工作表中所有的“85”。25 在當前選定單元格中輸入當前系統日期,輸入完畢通過編輯欄加以確認。26 不用函數,直接計算全體同學的平均分平均分數據格式居中。27 將選定區域的內容轉置復制到B25開始的區域中。28 設置單擊工作表中的“時間單元格超級鏈接到本工作薄的Sheet2工作表的D2單元格。29 在當前工作表中,按文檔部、開發部、測試部、市場部降序順序重排清單中的記錄。30 設置工作簿自動保存時間間隔為5分鐘,然后撤消對工作簿的保護,工作簿原設密碼為123。
37、31 設置整個工作表中的“85”的格式為紅色字體。32 在當前工作表中,用函數計算學號為“11007”的學生總分,放在I9單元格中。33 在表格(biog)“化裝(hu zhung)品一列(y li)之前插入分頁線,并設置“單位名稱一列為打印(d yn)標題。34 請選中從C列到H列這樣一個(y )區域和從J列到M列這樣一個區域。35 在當前工作表中已經建立了一個數據透視表,而數據源的內容已經發生變化,請更新數據透視表。36 以當前單元格中數字為起始值,步長為5,終值為80,向下填充等差序列使用菜單操作。37 在格式工具欄最后的位置處添加“數據透視表和數據透視圖工具欄按鈕,然后再添加單元格按鈕
38、直接在工具欄上操作。38 按“部門進行分類匯總,統計出各個部門職工平均根本工資。39 設置標題跨列居中,其它內容水平和垂直都居中。40 在工作表中,使用函數的嵌套,在平均分一列中進行計算,如果平均成績大于或等于75分那么顯示“通過,如果平均成績小于75分那么顯示“不通過?!镜诎颂住? 刪除(shnch)用“自定義命令(mng lng)創立(chungl)的名為“我的常用命令的工具欄2 在B23單元格中輸入(shr)“最高分,并在C23:I23單元格區域(qy)中利用MAX函數計算每課及“平均分各項中的最高分。3 在J2單元格中輸入“總評,并在J3:J22單元格區域中利用IF函數的嵌套計算每個學
39、生的總評結果,平均分在80分以上的含80分為優秀,在75分到79分含75分,89分之間為良好,在74分含74分以下為中。4 在當前工作表G3單元格中,應用函數計算便攜機的銷售額占總銷售額的百分比例(即F3單元格的數據除以F7單元格的數據),四舍五入取小數點后三位。5 將I3:I22中的平均數采用四舍五入的方法保存十位以上的數字,把結果放到J3:J22單元格區域中。6 利用countif函數統計總評為“優秀的學生人數,把統計結果放在K3單元格中。7 在當前工作中,將C3:C22單元格區域設置為文本格式。8 在當前工作表中,把第一行標題“學生成績表的字體設置為“宋體,傾斜并設置字體顏色為紅色。9
40、在當前未命名的新工作簿以“xml表格類型保存到D盤根目錄下,并保存系統創立的文件名。10 對當前工作表按第22行數據降序排序。11 在當前工作表中,用函數計算所有員工應繳稅金金額,計算方法,如果工資超過2000元,稅金為超過2000局部的5%,否那么稅金為0。12 設置當前工作表每頁均打印左端標題列,標題列為B列和C列單元格區域。13 刪除(shnch)當前工作表的頁眉和頁腳。14 用公式(gngsh)計算當前工作表中“夏普液晶電視年銷售量占同類(tngli)商品銷售量的百分比,填寫在H12單元格中。15 在當前工作表中,將A2:A7單元格區域(qy)合并。16 設置打印(d yn)當前工作簿
41、所有工作表第1-3頁。17 在當前工作表中,把平均分大于80的數值設置為粗體深紅色調色板中第2行第1列。18 修改自動更正詞庫中已存在的“a1”詞條,使得將來在鍵入“a1”后能夠替換為“全國計算機考試。19 在當前工作表中,將“年月日所在單元格區域設置為右對齊。20 一次性將C4單元格格式復制到D4:E6和C10:E12區域。21 在當前工作表中,以D3單元格的左上角為水平、垂直分割線的交叉點來拆分窗口。22 根據給出的數據,用函數求出A1:F20單元格區域的最大值,并填寫在G1單元格中。23 要求打印第2張、第5張工作表,并選用Epson LX-850打印機進行打印。24 請取消對“常用工作
42、欄所作的修改,恢復其初始設置。25 利用單元格名稱框,將當前工作表中的B4、B6單元格命名為“部門。26 利用Excel的幫助搜索,快速查找有關“插入行的幫助信息。27 設教師工資是由根本工資、崗位津貼和課貼組成。在當前工作表F3單元格中用公式和相對引用的方式不用函數計算“李治新的總工資收入。在當前工作表中已有根本工資,崗位津貼在Sheet1的G3單元格,課貼在Sheet3的H3單元格中公式中的地址不用鼠標單擊單元格的方法。28 使用(shyng)工作表中的“姓名和“英語(yn y)兩列數據制作(zhzu)一個“三維餅圖,要求顯示“類別(libi)名稱,并作為(zuwi)新工作表插入,工作表名
43、為“圖表。29 使用記錄單設置查找條件,查找當前數據清單中高等數學、英語、大學語文均大于80的第一條記錄。30 查找學號為“11016”的英語成績,并把所查到的結果放在I3單元格中。31 使用“剪輯管理器將Office收藏集中“標志類別中飛機標志圖片插入到當前單元格為起點的區域中。32 隱藏當前工作表。33 在當前單元格中輸入當前系統日期,輸入完畢通過編輯欄加以確認。34 對當前工作簿設置保護窗口,不設置密碼。35 對當前數據清單按“分數2”數值降序排序。36 將B3:B6單元格區域的內容添加到自定義序列中禁止直接輸入。37 顯示剪貼板任務窗格,并設置在任務欄上不顯示office剪貼板的圖標。
44、38 在當前工作表中,把D4:D15單元格區域按“下午1時30分的格式顯示。39 當前工作表已套用格式,將其自動套用的格式改為彩色2。40 使用分頁預覽當前工作表。【第九套】1 取消(qxio)當前工作表中的窗口拆分。2 在當前工作簿中,選定(xun dn)工作表“學生表C和“學生(xu sheng)表E,當前工作表不變。3 在當前工作簿中,選定全部(qunb)工作表,當前工作表不變。4 在“電子(dinz)技術欄后增加一列,列標題為“平均分,并在I3:I22單元格中利用AVERAGE函數計算每個學生的平均成績。5 將當前工作表的第E、F兩列刪除。6 以當前單元格中“第一季為始點向右填充至“第
45、四季。7 將當前工作簿文件的“修改權限密碼設置為“123”。8 設置逐份打印當前工作表10份。9 在當前單元格中,利用日期運算求出應還書日期。10 請將給定柱形圖的圖例字體設置為不隨圖形大小自動縮放。11 對當前選定區域,設置選定它們時顯示輸入信息提示,提示標題為:注意,提示輸入信息為:每季度經費不應超過2000元12 利用單元格名稱框選定當前工作簿中名稱為“數據清單的單元格區域。13 將EXCEL編輯環境設置為不允許在單元格內部直接編輯。14 應用編輯同組工作表的方法,將當前工作簿“上學期和“下學期表中的標題文字設置為華文楷體。15 將圖表中的圖表標題的字體改為隸書,字號改為20。16 通過
46、分頁預覽,把當前工作表的第一頁的分頁符移動到第20行后。17 將Sheet7和Sheet3兩個表格的網格線去掉,然后將Sheet6工作表的第一行、第五行的行高設置為20。18 在工作(gngzu)表的數據清單的最后利用“記錄單添加一條(y tio)記錄,學號:11021,姓名:王小雙,其它信息(xnx)默認。19 為當前工作簿添加(tin ji)屬性,使每次翻開該工作(gngzu)簿時,都能在“翻開對話框中預覽該文件。20 設置在“文件菜單底部不顯示最近翻開過的文件名稱。21 給指定的折線圖改為三維折線圖。22 依據當前工作表中已選定的數據,建立一圖表工作表,要求建立別離型三維餅圖。23 在D
47、4和D5單元格中分別計算出該表的總計和平均銷售額。24 設置頁腳:左端顯示“快樂超市,并設置為斜體加粗、10號字。25 把表格自動套用的格式取消。26 去除當前工作表B5單元格中的格式。27 將當前工作簿以原有文件名保存在原有位置。28 在當前工作表B28單元格中,用函數統計男員工人數。29 在當前選定的單元格中輸入相同的數據:40。30 對當前數據清單使用自動篩選出“高等數學和“大學語文都在80分以上含的同學的數據信息。31 請為給定圖表的數值軸添加次要網格線。32 將Sunset圖片作為背景添加到當前工作表中。33 將常用工具欄中的“打印預覽工具按鈕刪除。34 通過“自定義對話框,顯示有關
48、“顯示工具欄上的所有按鈕的幫助信息。35 將當前工作表中內容轉置粘貼到Sheet8工作表中以A1為左上角單元格的連續區域。36 在當前工作表簿中,依次選定(xun dn)工作表Sheet2、Sheet3和Sheet6,成為(chngwi)同組工作表。37 將圖表中圖表區域的顏色(yns)改為黃色調色版中第4行第3列,其他(qt)屬性不變。38 在N9單元格用函數紐約(ni yu)六月份的平均“氣溫數值進行四舍五入只保存整數局部。39 以只讀方式翻開“我的文檔文件夾中的“練習工作簿。40 在“狀態欄顯示當前工作表中選定區域中的最大值?!镜谑住? 在工作表中,按實際支出降序對清單的記錄(jl)進行排序,對于實際支出相同的記錄,按調配拔款從高到低的順序排列記錄。2 將Sheet1工作表的標簽設置為紅色(hngs),并選擇Sheet2查看(chkn)效果。3 將當前工作簿另存為模板(mbn),文件名為“模板(mbn)1”。4 通過定位功能選中“D3:F7”區域。5 在工作表中計算成績差值,成績差值=第一學期成績-第二學期成績,然后將“第一學期成績比“第二學期成績高的其“成績差值的數據標記為藍色,否那么標記為紅色。6 刪除常用工具欄上的“插入超級鏈接工具按鈕,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年的邏輯訓練和團隊工作的整合方法研究
- 零售業數據驅動的財務分析與決策支持
- 隱私保護與數據挖掘銀行業務的雙重挑戰
- 操作系統中的設備驅動開發
- 零售業品牌定位及差異化競爭
- 隱私保護技術發展及在企業中的應用
- 阿里巴巴賣家成長與運營攻略
- 銀飾文化在線上平臺的多樣化傳播方式
- 銀行如何應對大數據時代的客戶隱私挑戰
- 金融行業數據中心快速恢復策略研究
- 老年髖部骨折圍術期護理臨床實踐專家共識2024版解讀
- 職代會知識培訓課件
- 防范代理退保風險
- 大荷蘭人環控系統培訓
- BRCGS全球標準食品安全第9版內部審核和管理評審全套記錄
- 制備結構色可控光子晶體水凝膠并實現多種功能
- 2025年海南天涯人力資源管理服務有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- Unit2NoRulesNoOrder寫作課件人教版七年級英語下冊
- 土釘墻基坑支護方案
- 2025年1月國家開放大學漢語言文學本科《中國當代文學專題》期末紙質考試試題及答案
- 宜良護理考試試題及答案
評論
0/150
提交評論