1、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院本科生創(chuàng)新力量培育方案（試行）一、意義和目的高等院校是培育和造就高素養(yǎng)創(chuàng)新人才的主渠道，是開展學(xué)問創(chuàng)新的 前沿陣地。老師是創(chuàng)新教育思想的傳播者，創(chuàng)新精神的培育者，創(chuàng)新力量 訓(xùn)練的實(shí)施者。為探究新形勢下人才培育與老師績效考核體系相結(jié)合的有效機(jī)制，從 政策和導(dǎo)向入手,把同學(xué)創(chuàng)新力量的培育效果作為老師聘崗和績效評價的 內(nèi)容之一，制定相應(yīng)的激勵政策，充分調(diào)動各層次各類型老師教書育人的 樂觀性，構(gòu)建與同學(xué)成才相適應(yīng)的人才培育環(huán)境，完善老師聘崗和績效評 價體系，使師生之間的互動學(xué)習(xí)和教學(xué)相長成為可能和必要，特制定如下 培育方案。二、培育模式物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院高校生創(chuàng)新力量培育的主要方式是通過課堂

2、教育和 課外學(xué)術(shù)科技活動相結(jié)合而開展的。提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)、爭論之風(fēng)，營造良好 的學(xué)術(shù)科技環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)拓寬學(xué)問面，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量、覺察問 題解決問題力量、組織力量、創(chuàng)新力量與獨(dú)立科研力量。本方案主要針對 本科生的課外學(xué)術(shù)科技活動，結(jié)合老師業(yè)績考核和嘉獎，設(shè)計(jì)以下三種培 育模式：1、科技創(chuàng)新自主工程參與對象：二班級以上同學(xué)，局部一班級優(yōu)秀同學(xué)指導(dǎo)老師：學(xué)院全體老師，同等條件下優(yōu)先資助青年老師和非碩士生 導(dǎo)師。申請過程：由同學(xué)以組為單位（3人左右）提交工程申請書，經(jīng)學(xué)院 評審委員會審核后批準(zhǔn)立項(xiàng)。批準(zhǔn)立項(xiàng)的工程一周內(nèi)聯(lián)系指導(dǎo)老師， 由指導(dǎo)老師、申請同學(xué)與學(xué)院簽定三方合同書（如沒有指導(dǎo)老師，那么

3、由申請同學(xué)與學(xué)院簽訂合同書）。審核未通過的工程可依據(jù)審批意見 修改后，可在下一個申請時間連續(xù)申請。批準(zhǔn)立項(xiàng)的工程可由指導(dǎo)老附件2 ：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程方案更改申請書工程名稱指導(dǎo)老師申請人方案更改緣由：更改方案：（更改后方案以及預(yù)期成果，經(jīng)費(fèi)預(yù)算）指導(dǎo)老師意見簽名：年 月 日學(xué)院評審.1作組意見院系負(fù)責(zé)人簽名：學(xué)院蓋章：年 月日注：表格欄高不夠可增加。附件3：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程中期考核狀況表工程名稱 班級 學(xué)號姓名指導(dǎo)教師年 月曰工程爭論進(jìn)展：（自己所擔(dān)當(dāng)工程的任務(wù)及其進(jìn)展?fàn)顩r）工程中期成果:科 協(xié) 指 導(dǎo) 老 師 考 核 意 見平常考勤表現(xiàn)：科研力量：論

4、文發(fā)表狀況：考核結(jié)果： 導(dǎo)師簽名：年 月曰審作 院系評工組意見組長簽名：是否通過考核： 年 月曰附件4：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程老師指導(dǎo)進(jìn)度表工程名稱工程實(shí)施時間起始時間：完成時間：指導(dǎo)老師：序號時間地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容同學(xué)反應(yīng)同學(xué)簽字老師簽字序號時間地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容同學(xué)反應(yīng)同學(xué)簽字老師簽字附件5 ：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程結(jié)題辯論表工程名稱工程實(shí)施時間起始時間：完成時間：導(dǎo)師姓名年齡工程指導(dǎo)狀況相關(guān)材料上交狀況工具等器件歸還狀況同學(xué)姓名班級學(xué)號日常考核(40%)爭論成果(60%)平常考勤 (20%)器件使用 (20%)爭論工作 (40%)論文或?qū)＠?(20%)指導(dǎo)老師意見簽名

5、：年 月日院評審工作組意見院系負(fù)責(zé)人簽名：學(xué)院蓋章：年 月日注：1、表格欄高不夠可增加2、如工程組有相關(guān)材料未交，或有未歸還工具那么取消辯論資格3、器件使用打分主要考察工程組對于器件使用狀況，如有鋪張等狀況發(fā)生, 那么予以扣分附件6：江南高校高校生學(xué)科競賽工程申請表競賽名稱競賽類別主辦單位承辦單位時間地點(diǎn)指一導(dǎo)一教師一姓名學(xué)歷/學(xué)位職稱所在學(xué)院競賽 實(shí)施 方案 港 內(nèi)容 簡介 矗 創(chuàng)新 點(diǎn)及 應(yīng)用 前景(600字以內(nèi)，請同時附上具體參賽同學(xué)名單，包括姓名、專業(yè)、班級、所在學(xué)院、組隊(duì)狀況等)帶格式表格帶格式表格帶格式的：字體顏色：自動設(shè)置師結(jié)合專項(xiàng)競賽予以修改。申請時間：雙月5號（寒暑假除外，即

6、四月、六月、十月、十二月）辯論時間：每學(xué)期期末統(tǒng)一支配一次辯論立項(xiàng)數(shù)量：視工程申報狀況而定（原那么上每位老師每學(xué)年只能指導(dǎo)2 個立項(xiàng)工程）資助額度：電氣掌握類工程器材耗損大,每個工程賜予器材費(fèi)資助不 超過1000元，實(shí)報實(shí)銷，并且學(xué)院供應(yīng)常用的電子元器件（電阻，電 容，二極管，三極管，運(yùn)放等）和調(diào)試工具（統(tǒng)一由院高校生科協(xié)負(fù) 責(zé)管理和發(fā)放）；計(jì)算機(jī)信息類及其他類工程實(shí)行預(yù)申報制度，在提 交工程申請書時列出所需耗材（一般不超過1000元）,并在批準(zhǔn)的資 助額度內(nèi)實(shí)報實(shí)銷。院高校生科協(xié)供應(yīng)擺放器材的貨架，桌子和管理 所需電腦。考核與嘉獎：原那么上半年內(nèi)完成工程并依據(jù)合同書規(guī)定的要求通過考核。工程

7、進(jìn)行中期實(shí)行中期考核，申請組遞交“中期考核表”。如工程方案 在實(shí)施過程中需要更改，遞交方案更改申請書至院評審委員會審 批。工程結(jié)題辯論時需有實(shí)物（或程序）演示，依據(jù)工程申請書 的預(yù)期成果予以考核。同時，由科協(xié)考核創(chuàng)新基地同學(xué)平常表現(xiàn)， 包括同學(xué)的出勤率和對本科生試驗(yàn)室電腦等設(shè)施的合理使用狀 況。結(jié)題后如有工具損壞或未歸還現(xiàn)象，應(yīng)在結(jié)題前歸還或按價 賠償，否那么取消結(jié)題辯論資格。中期考核達(dá)標(biāo)后，資助工程所需經(jīng)費(fèi)的50%,余額在工程結(jié)題后予 以結(jié)清。每個工程組的指導(dǎo)老師要求每月至少指導(dǎo)同學(xué)2次以上，并仔細(xì)填寫“創(chuàng)新工程老師指導(dǎo)進(jìn)度表”，指導(dǎo)同學(xué)在半年內(nèi)按工程申報/愫蟹墨端露認(rèn)離懿B2312,（中文

8、）仿 /帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋GB2312,（中文）仿 宋_GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋一GB2312,字體顏色：自動設(shè)置書的內(nèi)容完成課題，提交作品和設(shè)計(jì)報告、指導(dǎo)同學(xué)通過辯論和 作品驗(yàn)收。完成工程的賜予教學(xué)工作量補(bǔ)貼二同學(xué)人數(shù).*10.學(xué)時。 如未能申報書內(nèi)容完成工程那么指導(dǎo)老師的教學(xué)工作量補(bǔ)貼將相應(yīng) 削減。在工程結(jié)題后予以以-45學(xué)時的-補(bǔ)貼

9、（視工程栽果和卷導(dǎo)上屆競 賽獲獎 狀況我國級：一等獎項(xiàng),二等獎 項(xiàng),三等獎 項(xiàng);省 級：一等獎 項(xiàng),二等獎 項(xiàng),三等獎 項(xiàng);本屆競 賽預(yù)期 目標(biāo)我國級：一等獎項(xiàng),二等獎 項(xiàng),三等獎 項(xiàng);省 級：一等獎 項(xiàng),二等獎 項(xiàng),三等獎 項(xiàng);經(jīng)一費(fèi)預(yù)算一強(qiáng)支出工程預(yù)算經(jīng)費(fèi)（元）計(jì)算依據(jù)及理由 （附具體預(yù)算清單）12345678合計(jì)學(xué)科競賽負(fù)責(zé)人意見簽名：年 月日使格品格學(xué)院（單位）審核意見（1）同意參賽，并已逐項(xiàng)審核上述內(nèi)容。（2）本學(xué)院（單位）配套支持競賽經(jīng)費(fèi)元整。負(fù)責(zé)人：（公章）今 月 日教務(wù)處審核意見經(jīng)審核同意資助競賽經(jīng)費(fèi)元整（大寫：元）。負(fù)責(zé)人：（公章）年 月 日學(xué)校審核意見負(fù)責(zé)人：（公章）年 月

10、 日填寫說明：1.指導(dǎo)老師按貢獻(xiàn)大小挨次填寫。2.申請時須附競賽通知。江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院專項(xiàng)競賽培訓(xùn)工程立項(xiàng)申請表競賽名稱競賽時間競賽等級主辦單位指導(dǎo)老師ajTTT行政職務(wù)/專業(yè)干 I2L工程成由農(nóng)聯(lián)系-電-話E mail一、申請理由（指導(dǎo)老師和主要參與者已有的實(shí)踐創(chuàng)新成果等）帶格式表格三T期成果預(yù)期即獲獎項(xiàng)和等級。三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算六、院系意見年一月一日注：表格欄高不夠可增加U附件7：電氣蓿息類物隨高校生創(chuàng)新實(shí)踐基地管理?xiàng)l例本科生科研室開放時間為學(xué)院科研樓開放時間；全部工程組成員均應(yīng)依據(jù)導(dǎo)師的支配，按時完成工程任務(wù)。全部工程組成員不得私自復(fù)制鑰匙、不得私自允許非創(chuàng)新基地成員進(jìn)入本科生科研室；本

11、科生科研室電腦實(shí)施責(zé)任到人制度，各工程組成員在固定的電腦上上 機(jī)，不得在電腦上設(shè)置個人密碼，不得采用科研室電腦進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的 事，嚴(yán)禁采用科研室電腦嬉戲，看電影，開設(shè)代理；愛惜儀器，留意平安，不準(zhǔn)拆卸儀器與其它試驗(yàn)物品，離開科研室請關(guān)閉電腦和電源，關(guān)好門窗；保持試驗(yàn)室內(nèi)清潔整齊，嚴(yán)禁在試驗(yàn)室內(nèi)抽煙、吵鬧、亂丟廢物，嚴(yán)格依據(jù)值日表進(jìn)行值日；各種財(cái)產(chǎn)包括儀器、設(shè)施工具等嚴(yán)禁帶出科研室；試驗(yàn)完畢，主動整理好儀器設(shè)施和工具，保持桌面干凈；秘書處制定考核制度，工程成員按要求每周使用科研室4次以上，秘書處對參與人員進(jìn)行考勤，對于缺勤者，將在工程結(jié)題時按缺勤次數(shù)予以扣分, 對違規(guī)使用電腦的同學(xué)予以紀(jì)錄上報

12、；每兩周召開一次爭論成果階段性匯報會，會上要求工程負(fù)責(zé)人對兩周內(nèi)所做的成果進(jìn)行匯報。假如負(fù)責(zé)人對于匯報會實(shí)行消極態(tài)度，不仔細(xì)作總結(jié), 或是這兩周內(nèi)沒有做工程。將重新考慮其參與工程資格。工程結(jié)題后要上交書面技術(shù)報告。對于工程小組的相關(guān)資料，統(tǒng)一交到科協(xié)秘書處，然后由秘書處進(jìn)行轉(zhuǎn)交。工程結(jié)題后，科協(xié)秘書處負(fù)責(zé)對工程參與人員所使用的儀器進(jìn)行檢查，如有未歸還儀器或損壞狀況，按價賠償，否那么取消辯論資格。鼓舞本科生自由組建愛好小組，雙月五號（寒暑假除外）統(tǒng)一將其工程申請書上交到科協(xié)辦公室，由科協(xié)秘書處收集齊工程申請書，將其轉(zhuǎn)交到相關(guān) 老師或評審小組，由其打算是否準(zhǔn)許其工程的設(shè)立。對于場地的使用，須向科協(xié)

13、秘書處提前申請，由科協(xié)秘書處支配場地使用時間。在其規(guī)定做試驗(yàn)的時間段里，不定期對其出勤進(jìn)行抽查。假如覺察缺勤狀況兩次及兩次以上者，將取消其參與工程的資格。帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,字體顏色：自動設(shè)置同學(xué)狀況而定）：同時=假設(shè)指導(dǎo)同學(xué)以第一作者完成統(tǒng)計(jì)源刊物論/的論文版面費(fèi)或?qū)＠M(fèi)補(bǔ)貼，成果計(jì)入老師業(yè)績6帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋_GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格裝的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿宋_GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋_GB23

14、12,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋_GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿宋_GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋_GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,字體顏色：自動設(shè)置帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋_GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,字體顏色：自動設(shè)置文L里或?qū)＠享?xiàng)，學(xué)院賜予論文版面費(fèi)或?qū)＠M(fèi)補(bǔ)貼不超過.2000 .元（按使用狀況實(shí)報實(shí)銷），成果計(jì)入指導(dǎo)老師業(yè)績，另給

15、于指導(dǎo) 老師J 5學(xué)時工作量補(bǔ)貼。指導(dǎo)的同學(xué)以第一完成人著名的成果（統(tǒng) 計(jì)源刊物論文或有用新型專利申請等），學(xué)院賜予2000元額度內(nèi)擔(dān)當(dāng)工程的老師、同學(xué)享有創(chuàng)新實(shí)踐基地房間、設(shè)施的無償使用權(quán)。擔(dān)當(dāng)工程的老師享有所帶本科同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)及爭論生升學(xué)時有優(yōu)先選擇權(quán)。考核達(dá)標(biāo)后，學(xué)院向同學(xué)發(fā)放：由學(xué)校教務(wù)處或江南高校電氣信 息類創(chuàng)新實(shí)踐基地落款的實(shí)踐教育合格或優(yōu)秀證書。學(xué)院資助下開發(fā)完成的實(shí)物、樣機(jī)等，提交學(xué)院統(tǒng)一保管。2、專項(xiàng)競賽培訓(xùn)工程參與對象：學(xué)院全體同學(xué)指導(dǎo)老師：學(xué)院全體老師培訓(xùn)內(nèi)容：由學(xué)校教務(wù)處認(rèn)定的我國、省部級高校生科技競賽培訓(xùn), 例如“挑戰(zhàn)杯”全國高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國高校生電

16、子設(shè)計(jì) 大賽等。申請過程：由指導(dǎo)老師提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后向同學(xué)公布，由同學(xué)自 愿報名，經(jīng)雙向選擇，每個工程組汲取3名左右本科生參與。支持與嘉獎：老師指導(dǎo)同學(xué)參與競賽的培訓(xùn)，賜予教學(xué)工作量補(bǔ)貼10-45學(xué)時 （視指導(dǎo)周期和指導(dǎo)同學(xué)狀況而定），假設(shè)已指導(dǎo)學(xué)院科技創(chuàng)新自 主工程的那么不重復(fù)補(bǔ)貼工作量。參賽過程中所需費(fèi)用需在立項(xiàng)時提交學(xué)院爭論，在批準(zhǔn)的資助范 圍內(nèi)實(shí)報實(shí)銷（原那么上一位老師指導(dǎo)一項(xiàng)省級競賽資助1000元， 指導(dǎo)一項(xiàng)我國級競賽資助2000元），學(xué)校、企業(yè)或競賽組委會資助的競賽工程學(xué)院不予資助。指導(dǎo)競賽獲獎成果計(jì)入指導(dǎo)老師考核業(yè)績。擔(dān)當(dāng)該工程的老師、同學(xué)享有創(chuàng)新實(shí)踐基地房間、設(shè)施的無償使 用

17、權(quán)。享有所帶本科同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)及爭論生升學(xué)時有優(yōu)先選擇權(quán)。學(xué)院給參與競賽但未獲獎的同學(xué)發(fā)放由學(xué)校教務(wù)處或江南高校電 氣信息類創(chuàng)新實(shí)踐基地落款的實(shí)踐教育合格證書。3、校企聯(lián)盟工程由老師聯(lián)系并組織企業(yè)與學(xué)院共建高校生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，或依托主要 技術(shù)領(lǐng)域（學(xué)科）與企業(yè)對接，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)對合作關(guān)系。企業(yè)聘請我院同學(xué)采用寒暑假或?qū)嵙?xí)時間到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)活 動，并與學(xué)院簽署實(shí)習(xí)合同（1、對于實(shí)習(xí)的同學(xué)賜予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助; 2、對于實(shí)習(xí)的同學(xué)購買保險）。依托我院學(xué)科特色，與企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)對合作關(guān)系（如江蘇省 科技服務(wù)社會校企聯(lián)盟）或企業(yè)到我院高校生創(chuàng)新實(shí)踐基地共建 校企聯(lián)合試驗(yàn)室，組織競賽或培訓(xùn)等活動，并設(shè)立

18、社會獎學(xué)金。參與并完成相關(guān)工程的同學(xué)，將視考核狀況被發(fā)放由學(xué)校教務(wù)處或江 南高校電氣信息類創(chuàng)新實(shí)踐基地落款的實(shí)踐教育合格證書。聯(lián)系老師由學(xué) 院視狀況予以10-45學(xué)時工作量補(bǔ)貼。上述方案將在不斷完善的基礎(chǔ)上，在物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院長期執(zhí)行。附件1：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程申請表附件2：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程方案更改申請書附件3：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程中期考核狀況表 附件4：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程老師指導(dǎo)進(jìn)度表帶格式的：兩端對齊，段落間距段前：0磅，段后:“磅，行距：單倍行距帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,四號,非加粗帶格式的：兩端對齊，段落間距段前：0磅，段后:“磅，行距：單倍行距帶格式的：字體：（默認(rèn)）仿宋GB2312,（中文）仿 宋 GB2312,四號,非加粗附件5：江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院科技創(chuàng)新自主工程結(jié)題辯論表替貌，糙里溫（中文）仿替貌，糙里溫（中文）仿附錄6：.江南高校高校生學(xué)科競賽工程申請表（專項(xiàng)競賽培訓(xùn)工程用）二帶格式的：行距：單倍行距帶格式的：行距：單倍行距江南高校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院專項(xiàng)競賽培訓(xùn)工程立項(xiàng)申請表附件7：電氣信息類物1迥高校生創(chuàng)新實(shí)踐基地管理?xiàng)l例江南高校物聯(lián)網(wǎng)工