1、2021年春季學期八年級物理期中教學質量檢測 (考試時間90分鐘，滿分100分)一、選擇題（每題2 分，共32 分）1. 投出去的籃球在空中飛行時受到的力是（不計空氣阻力）A重力 B手對球的推力C不受力 D手對球的推力和重力2. 下列力中，最接近1牛頓的是A一只小雞對地的壓力 B拿起一顆龍眼的力;C一個運動員的重力 D一袋水泥的重力;3. 如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面A右面高，左面低 B左面高，右面低C左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高4. 物體部分浸在液體中時，它受到浮力的大小等于它所排開這部分液體的A密度 B體積 C質量 D重力5. 生活中有許多現象都蘊含物理知

2、識下列說法正確的是A一塊海綿被壓扁后，體積變小，質量變小B人在站立和行走時，腳對水平地面的壓強相等C乘坐地鐵時抓緊扶手，是為了減小慣性D被踢飛的足球，在空中仍然有慣性6. 如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數分別是A4N和8N B4N和4N C4N和0N D8N和8N如圖情景中沒有受到浮力的物體是A遨游的“天宮一號” B航行的“遼寧號”C下潛的“蛟龍”號 D上升的熱氣球8. 下列四個事例中，其中與另外三個力所產生的作用效果不同的是A人對拉力器的作用力可使彈簧伸長B桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動C守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止D攔網隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向9. 載重汽車

3、有很多車輪是為了A增大壓力 B減小壓力 C增大壓強 D減小壓強10. 下列工具、物品或設施中，使用時利用了大氣壓強的是A天平 B溫度計C船閘 D塑料吸盤11. 生活中很多裝置運用了物理知識，利用連通器原理工作的是A液位計 B密度計 C滑雪板 D吸塵器12. 要使水的沸點超過100，應該A將水量減少 B將火燒旺C給容器加密封蓋子 D將容器移到高山上加熱13. 如圖是小明為家里的盆景設計了一個自動供水裝置，他用一個塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度塑料瓶中的水不會立刻全部流掉的原因是A受浮力的作用B外界大氣壓的作用C盆景盤的支持力的作用D瓶口太小，水不

4、易流出14. 一根彈簧原長 10cm，掛5N物體時，彈簧長為12cm ，那么掛10N物體時，則A彈簧伸長了 2cmB彈簧伸長了12cmC彈簧的長為 24cm D彈簧伸長了 4cm15. 一列以速度 v 勻速行駛的列車內有一水平桌面，桌面上的 A 處有一小球若車廂內的旅客突然發現（俯視圖）小球沿如圖所示虛線的A 點運動到 B 點，由此可以判斷列車的運行情況是A減速行駛，向南轉彎 B減速行駛，向北轉彎 C加速行駛，向南轉彎 D加速行駛，向北轉彎 16. 如圖 在甲、乙、丙三個底面積相等的容器中，裝有深度相同的水，現將質量相同的水分別注入三個容器，水未溢出。比較加水后三個容器底部受到水的壓力增加量的

5、大小，正確的是A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大二、填空題（每空1 分，共15 分）17. 如圖所示，水中的魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強將_ _（選填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）.牛頓第一定律的內容： 物體，在沒有受到力的作用時，總保持 狀態或 狀態。由高性能復合材料制成的撐桿，是決定撐桿跳高勝負的重要因素，因此制造撐桿的材料應具有較小的密度和較好的 性如右圖所示，運動員劉飛亮壓桿騰空時撐桿彎曲了，說明力可以改變物體的 如圖是“遠望6號”遠洋測量船，排水量為25000噸，滿載時受到的浮力為 N“遠望6號”可在南

6、北緯60度以內的任何海域航行，完成對各類航天飛行器的海上跟蹤、測控任務。滿載的測量船在密度不同的海域漂浮時，受到的浮力 （填“相同”或“不同”）。船靜止在測控點，水下3m處船體受到海水的壓強為 Pa（g取10N/kg。海水1.03103kg/m3）如圖所示為某同學設計的冷熱水混合淋浴器。圖中水平連接部分管徑較細，冷水流經此處時，流速大、壓強，瓶中的熱水在的作用下上升，與冷水混合得到溫水。木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，此時該木塊受到的摩擦力為 N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為N撤去拉力，木塊繼續向右運動，該木塊受到的摩擦力為N三、作圖題、簡答題

7、（每題4 分，共8 分）23. 如圖所示，一只小鳥落在樹枝上，請畫出此時小鳥的受力示意圖。24. 2020年5月，如圖所示的長征五號B運載火箭，成功將搭載的新一代載人飛船試驗船和柔性充氣式貨物返回艙試驗艙送入預定軌道。請回答下列問題：(1)為什么火箭向下噴射燃氣，卻能向上運動？(2)助推器分離后失去動力，為什么還能繼續上升一段距離？四、實驗、探究題（每空1 分，共20 分）25. 如圖所示，是 “研究液體內部壓強”的實驗： (1)該實驗是通過U型管兩側的 來反映被測壓強大小的。使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果 U 形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 _ （選填 “漏

8、氣”或“不漏氣”）； (2)若在使用壓強計前，發現 U 形管內水面已有高度差，通過 方法可以進行調節； A從 U 形管內向外倒出適量水 B拆除軟管重新安裝 C向 U 形管內加適量水 (3)比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與 有關；比較 _、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的深度有關； (4)如果保持乙實驗中探頭浸在液體中深度不變，然后將橡皮膜朝向不同方向， U 形管兩側液面 _ （選填 “會”或“不會”）出現高度差的變化。說明在同種液體內部的同一深度，向各個方向壓強 。（選填 “相同”或“不同”） 在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關猜想

9、2：浮力的大小可能與物體的重力有關猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(1)如圖1所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力這個事實可以支持以上猜想_（選填序號）(2)為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N然后進行如圖所示的實驗在序號a的實驗中物所受的浮力為_N比較序號_，_，e的三次實驗，可得出初步結論：浮力大小與液體密度有關進一步分析可知：浸沒液體中的物體，液體的密度越大，物體所受的浮力越_；比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結論：浮力的大小與物體的重力關(3)為了研

10、究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖3所示的實驗、小明得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，很多同學認為這個結論不可靠，主要原因是： 某學生用一根長6.5cm的橡皮筋自制測力計，用鉤碼和刻度尺測得以下數據： 鉤碼重量/N00.51.01.52.03.0橡皮筋長度/cm6.57.58.59.511.014.5橡皮筋伸長/cm0(1)在表中空格內填入橡皮筋的各次伸長。(2)該測力計的最大測量值是_。五、計算題（6+9+10分，共25 分）28. 2020年，我國的載人深潛器 “奮斗者”號按計劃完成水深萬米級海試。它有一個面積為50cm2 的觀察窗，當它在 10000

11、米深處時（海水的密度為1.0103kg/m3 ，取g=10N/kg ），求： (1) 此處海水產生的壓強； (2) 觀察窗受到的海水壓力。 29. 如圖所示，用彈簧測力計測A物體的重力。求：(1)A物體所受的重力。(2)A物體的質量。(3)現有質量為0.6千克的B物體，能否用這把彈簧測力計測出它的重力。（通過計算加以說明）一個不規則的實心物體，質量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。（g=10N/kg，純水的密度為1.0103kg/m3）求：(1)物體在純水中所受的浮力；(2)物體的體積；(3)物體懸浮時鹽水的密度。2021年春季

12、學期八年級物理期中教學質量檢測參考答案一、選擇題（每題2 分，共32 分）1、 A 2、 A 3、 B 4、 D 5、 D6、 B 7、 A 8、 A 9、D 10、 D11、A 12、 C 13、 B 14、 D 15、 A 16、 C二、填空題（每空1 分，共15 分）17、 變小， 變大 18、一切 靜止 勻速直線運動19、 彈 形狀20、 2.5108； 相同； 3.09104 21、 小 在大氣壓 22、 10 10 10三、作圖題、簡答題（每題4 分，共8 分）23 （每個力2分，力的作用點、方向各1分）(1)火箭向下噴射燃氣，因為力的作用是相互的（1分），燃氣對火箭有向上的作用力

13、，（1分）所以火箭能向上運動。(2)助推器分離后失去動力，由于它具有慣性，（1分）還能繼續上升一段距離。（1分）四、實驗、探究題（每空1 分，共20 分）25、液面高度差 不漏氣 B 液體密度 丙 不會 相同 26、 4 1 a d 大 無 沒有控制變量（或排水體積不同）27、（1）鉤碼重量/N 0 05 10 15 20 30 橡皮筋長度/cm 65 75 85 95 110 145 橡皮筋伸長/cm 01020304580(2) 1.5N 五、計算題（6+9+10分，共25 分）28、 (1) 海水產生的壓強為 (2) 由 （1分）可得觀察窗受到的海水壓力為 ；29、 (1)從彈簧測力計的讀數可知，A物體所受的重力 G=