1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、如圖甲所示，在某一電場中有一條直電場線，在電場線上取A、B兩點，將一個電子由A點以某一初速度釋放，它能沿直線運動到B點，且到達B點時速度恰為零，電子運動的vt圖像如圖乙所示則下列判斷正確的是()AB點場強一定小于A點場強B電子在A點的加速度一定小于在B點的加速度CB點的電勢一定低于A點的電勢D該電場若是正點電荷產生的，則場源電荷一定在A點左側2、中國傳統文化博大精深，簡單的現象揭示了深刻的道理，如水滴石穿。從屋檐滴下的水滴質量為0.5g，屋檐到下方石板的距離為4m，水滴與石板的沖擊時間為0.2s，而后在石板上散開，沒有飛濺，則石板受到水滴的平均沖擊力約為A0.022NB0.

3、027NC2.2ND0.27N3、如圖所示，運動員揮拍將質量為m的網球擊出，如果網球被拍子擊打前、后瞬間速度的大小分別為v1、v2，v1與v2方向相反，且v2v1重力影響可忽略，則此過程中拍子對網球作用力的沖量為（ ）A大小為m(v2v1)，方向與v1方向相同B大小為m(v2v1)，方向與v1方向相同C大小為m(v2v1)，方向與v2方向相同D大小為m(v2v1)，方向與v2方向相同4、如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上，A、B兩物體通過細繩相連，并處于靜止狀態（不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦）現用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍

4、然保持靜止。在此過程中A水平力F可能變小B斜面體所受地面的支持力可能變大C物體A所受斜面體的摩擦力可能變大D地面對斜面體的摩擦力可能不變5、一物體在幾個力的作用下處于平衡狀態，若保持其它力不變，而將其中一個力大小不變、方向逆時針旋轉180，則物體所受合力的變化情況是（）A合力的大小先變大后變小B合力的大小先變小后變大C合力的方向逆時針轉90D合力的方向逆時針轉1806、質量為2kg的物體，放在與物體之間的動摩擦因數為的水平面上，在水平拉力F的作用下，由靜止開始運動，拉力做的功W和物體發生的位移x之間的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）A此物體在OA段做勻加速直線運動，且此過程中拉力的最大功率

5、為6WB此物體在OA段做勻速直線運動，且此過程中拉力的功率恒為6WC此物體在AB段做勻加速直線運動，且此過程中拉力的最大功率為6WD此物體在AB段做勻速直線運動，且此過程中拉力的功率恒為6W二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、光滑水平面上有一足夠長的輕質木板C，C上放有質量分別為2m、m的物塊A和B，AB與木板之間的摩擦因數均為（認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），如圖所示，系統處于靜止狀態逐漸增大作用在A上的水平拉力F，以下說法正確的是： A當F2mg時，A與C將發生

6、相對滑動B無論F為多大，A與C都不會發生相對滑動C當F3mg時，B與C將發生相對滑動D無論F為多大，B與C都不會發生相對滑動8、如圖所示，光滑固定斜面C傾角為，質量均為m的兩物塊A、B以某一初速度沿斜面一起向上做勻減速直線運動。已知物塊A上表面是水平的，則在該減速運動過程中，下列說法正確的是A物塊B受到的靜摩擦力水平向左 B物塊B的機械能守恒C物塊B受到A的支持力大于mg DA、B之間的靜摩擦力大小為mg.sin cos9、關于加速度，下列說法正確是A物體運動的速度越大，則加速度越大B物體的速度變化越大，則加速度越大C物體的速度變化越快，則加速度越大D物體所受合外力越大，則加速度越大10、如圖

7、所示，等腰直角三角形OCD由不同材料A、B拼接而成，P為兩材料在CD邊上的交點，且DPCP現OD邊水平放置，讓小物塊無初速從C滑到D；然后將OC邊水平放置，再讓小物塊無初速從D滑到C，小物塊兩次滑動到達P點的時間相同下列說法正確的是）（ ）A第二次滑到P點速率大B兩次滑動中物塊到達P點時的速度大小相等C兩次滑動中物塊到達底端時的速度大小相等D第一次滑到P點速率大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學探究加速度、力與質量的關系實驗裝置如下。（1）在實驗之前，首先平衡摩擦力，使細線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關于平衡摩

8、擦力，下列正確的是：_。A將木板右端適當墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可B將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可C將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可D平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a =_m/s2(計算結果保留三位有效數字)。（3）甲、乙、丙三名同學在做實驗之前都將木板的右側墊高，然后根據實驗

9、數據分別做出了和圖象（小車的加速度為a，小車的質量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質量總和為m）。由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質量為_kg（g取10m/s2） ，由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過_（選填“大”、“ 小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足_。12（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置如圖所示。（1）部分實驗步驟如下，請完成有關內容。將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細繩；細繩的另一端系著繩套。在其中一根細繩上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示；記下橡皮筋的結點的位置O、細繩的方向和鉤碼個數。將步驟中的鉤碼

10、取下，分別在兩根細繩上掛上3個和4個與步驟中同樣的質量相等的鉤碼，用兩光滑定滑輪B、C使兩細繩互成角度，如圖乙所示；調整B、C的位置，使_，記錄_。（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中coscos=_。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）一木板B置于光滑水平面上，小物塊A靜置于木板左端，若給小物塊一個瞬間水平向右的初速度v0=3m/s，小物塊經歷時間t=0.5s恰好不滑離木板，已知小物塊的質量m=1kg，木板質量M=2kg，重力加速度g=10m/s2。(1)求小物塊與木板間的動摩擦因數；(2

11、)若水平面是粗糙的，木板與水平面間的動摩擦因數是物塊與木板間的動摩擦因數的四分之一，現對小物塊施加一個水平向右的恒定外力F,使小物塊由靜止開始運動，若使小物塊能滑離木板，求外力F的范圍；(3)在（2）中，若F=7N,求小木塊滑離木板時的速度大小。14（16分）如圖1所示，用一根不可伸長的輕質細線將小球懸掛在天花板上的O點，現將小球拉離平衡位置，使細線與豎直方向成一夾角（該夾角小于5）后由靜止釋放小球的大小和受到的空氣阻力忽略不計（1）證明小球的運動是簡諧運動；（2）由傳感器測得小球偏離平衡位置的位移隨時間變化的規律如圖2所示，求小球運動過程中的最大速度值15（12分）在水平向右的勻強電場中，有

12、一絕緣直桿固定在豎直平面內，桿與水平方向夾角為53，桿上A、B兩點間距為L將一質量為m、帶電量為q的帶正電小球套在桿上，從A點以一定的初速度釋放后恰好沿桿勻速下滑已知勻強電場的場強大小為E= 求：（1）軌道與小球間的動摩擦因數；（2）從A點運動到B點過程中，小球電勢能的變化量（sin53=0.8，重力加速度為g）參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】從圖象可知，電子從A運動到點B做勻減速運動，加速度不變，電場應為勻強電場，AB項錯；電子從A到B，電場力做負功，電子的電勢能增加，則B點電勢較低，C項正確；該電

13、場不可能是點電荷產生的，D項錯2、B【解析】【詳解】設向下為正方向。下落過程中是自由落體運動，代入數據得：，解得：碰后速度。由動量定理得；代入數據得；由牛頓第三定律可得，石板受到的平均沖擊力為0.027N，故B正確，ACD錯誤；故選：B。3、D【解析】設擊打前球的速度方向為正，則擊打后的速度為負，則前后的動量分別為mv1和-mv2；由動量定理可得：合外力的沖量I=-mv2-mv1=-m（v2+v1），即沖量的大小為m（v2+v1），負號表示沖量與正方向相反，即與v2方向相同；故選D4、C【解析】A對物體B受力分析如圖，由平衡條件可得：將物體B緩慢拉高一定的距離，增大，水平力F增大，繩中拉力T增

14、大；故A項錯誤。BD對整體(斜面體、物體A、物體B)受力分析，據平衡條件可得：則斜面體所受地面的支持力不變，地面對斜面體的摩擦力增大；故BD兩項錯誤；C若起始時，對物體A受力分析，由平衡條件可得：繩中拉力T增大，物體A所受斜面體的摩擦力增大；若起始時，對物體A受力分析，由平衡條件可得：增大，繩中拉力T增大，物體A所受斜面體的摩擦力可能先減小到零后再反向增大；故C項正確。5、C【解析】物體在幾個力的作用下處于平衡狀態，則有其中某一個力而其余力的合力大小相等，方向相反，將其中一個力大小不變、方向逆時針旋轉180，則物體所受合力一直變大，合力的方向逆時針轉90，故C正確，ABD錯誤；故選C6、D【解

15、析】BC對物體受力分析，物體受到的摩擦力為，由題圖可知，斜率表示物體所受拉力的大小，OA段的拉力F=5 N，AB段的拉力，所以物體在OA段做勻加速直線運動，在AB段做勻速直線運動，選項BC錯誤；A在OA段物體所受的拉力為5N，物體做勻加速直線運動，當速度最大時，拉力的功率最大代入數據得v = 3m/s拉力的最大功率選項A錯誤；D在AB段，物體以3m/s的速度做勻速運動，此過程中拉力的功率恒為選項D正確。故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】A與木板間

16、的最大靜摩擦力，B與木板間的最大靜摩擦力，所以無論F為多大，A與C保持相對靜止，故A錯誤，B正確；當B與C間摩擦達到最大靜摩擦力，三者加速度相同 ，對三者有，故C正確，D錯誤點晴：解決本題關鍵理解兩物體相對滑動的臨界條件：一、兩物體間的摩擦達到最大靜摩擦力，二兩物體加速度相同8、ABD【解析】解：A項，將加速度沿水平和豎直方向分解，在水平方向B的加速度向左，A對B的摩擦力水平向左，故A項正確。B、先對整體分析，有沿向下加速度為gsin再對B分析，（把A對B的摩擦力和支持力看作一個力），重力沿斜面的分力產生的加速度為gsin，重力的另一個分力與把A對B的作用力平衡，所以B對A的合力垂直于斜面方向

17、，不做功，所以B機械能不變，故B正確；C項，豎直方向B的加速度向下，B處于失重狀態，物塊B受到A的支持力小于B的重力，故C項錯誤。D項，對A、B整體進行受力分析： ，沿斜面的加速度為 ，在水平方向上加速度的分量為，對B進行受力分析，物塊A、B之間的摩擦力提供B的水平加速度，摩擦力大小為，故D項正確。9、CD【解析】A. 物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B. 物體運動的速度變化越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故B錯誤；C. 加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；D根據牛頓第二定律：F=ma，物體所受合外力越大，則加速度越大，故D

18、正確故選CD.10、AC【解析】A、由題意可知，小物塊兩次滑動經過P點的時間相同，由于DPCP，因此從D到P的平均速度大于從C到P的平均速度，設從C到P點時速度為v1，從D到P時速度為v2，則根據勻變速直線運動特點有：v22v12，即從D到P點速度大于從C到P點的速度，故A正確，D錯誤；B、從C到D和從D到C過程中摩擦力做功相等，重力做功相等，根據動能定理可知，兩次滑動中物塊到達底端速度相等，故B錯誤，C正確。點睛：熟練應用動能定理是解答這類問題的關鍵，應用動能定理時注意正確選擇兩個狀態，弄清運動過程中外力做功情況，可以不用關心具體的運動細節。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題

19、卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BD 1.60 0.01 小 Mm 【解析】(1)1.平衡摩擦力時，將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可，選項AC錯誤，B正確；平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力，選項D正確。(1)1. 相鄰兩計數點間還有四個計時點未畫出，計數點間的時間間隔為：t=0.015=0.1s，根據勻變速直線運動的推論x=at1可知，小車的加速度為：=1.60m/s1(3)3.甲圖中圖線的斜率：所以小車受到的拉力：小車受到的拉力近似等于砝碼盤及砝碼的總重力，所以砝碼

20、盤及砝碼的總質量：4.在乙圖中，當F0時，加速度a仍然等于0，是由于平衡摩擦力不足，說明可知乙同學在操作中使木板的傾角過小；5.隨著F的增大，即砂和砂桶質量的增大，不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質量，即Mm，因此曲線上部出現彎曲現象；12、橡皮筋的結點到達相同的位置O鉤碼的個數及對應的細線方向41【解析】（1）該實驗采用“等效代替”法，因此在用兩個繩套拉橡皮筋時，要將橡皮筋與細線結點拉到與步驟中結點位置重合，同時記錄鉤碼個數和對應的細線方向（2）根據O點處于平衡狀態，正交分解有：豎直方向：1mgsin+4mgsin=5mg水平方向：1mgcos=4mgcos聯立解得：cos：cos=4：1【點睛】要圍繞“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問