1、編號：第1次申報本崗位上次中報年份教師職務崗位申請表申請崗位：副教授7級崗申請人：聶碧華推薦單位：園藝林學學院填表時間：2012年9月24日華中農業大學人事處制二0一二年七月填表說明.本表由從事教學與科研工作的教師申報教師崗位職務時填寫。.高校教齡指在高等學校從事教學工作的累積時間。.主要學術兼職限填國內外學會副理事長以上職務或重要學會理事以上職務、國外學術刊 物的編委、審稿人等。.學生評分同職級排名指在同職級類別教師中的排名，現任職務為講師和助教者要在本院 （部）非高職教師中排名，現任職務為副教授的要在本院（部）高職教師中排名，學院年度排名指在本院（部）全體教師中排名，排名要求同時附上參與排

2、名的教師人數，例如，某教師現為理學院講師，他在理學院全體講師和助教中的學生評分排名為 29,在理 學院全體教師的排名為66,理學院共有講師和助教80人，共有教師140人，則學生評分 同職級排名欄里填上29/80,學院年度排名欄里填上66/140 0.教材建設使用情況指所編教材被學校和專業采用的情況。.學科專業建設主要貢獻指參與所在學科的學科建設及其他學術公益活動情況。.科研獲獎欄按以下要求填寫：1）自然科學類申報人僅填寫國家級科技獎勵（國家自然科學獎、國家發明獎、國家科學技術進步獎）、省部級科技獎勵（二等以上）和國際學術性獎勵；2）人文社科類申報人僅填寫國家科技進步獎、省部級獎勵（如中國高校人

3、文社會科學研究優秀成果獎、湖北省社會科學優秀成果獎等）、各類全國性的基金獎（如霍英東科 研優秀成果獎以及孫冶方研究基金會、吳玉章研究基金會、陶行知研究基金會頒發的 社科優秀成果獎）和國際學術性獎勵。.專利類型指發明專利或新型實用專利。.本表請用A4紙正反面打印，騎縫裝訂、基本信息姓名基9生性別男出生年月1977-03黨政 職務高校 教齡10年現任專技職 務及任職年 |r講師2004-12基礎學歷（畢業時 間、學校、專業）大學本科教育類（1999年、華中農業大學、蔬菜）月基礎學歷性質全日制普通局等教育最后學歷（畢業時 間、學校、專業）研究生畢業（2010年、華中農業 大學、蔬菜學）最后學歷性質在

4、職最后學位農學博士所屬二級 學科蔬菜學學科類別國家級重點學科國（境）外 留學經歷2008-12-08 -2010-08-08 加拿大加拿大農業部馬鈴薯研究 中心科技合作項目是否在國外 （擬回國時間）職稱外語和 計算機考試 情況外語年度級別合格或免試計算機年 度級別合格或免 試免試免試考核 情況優秀稱職基本稱職不稱職未方核綜合考核2次6次0次0次0次優秀培訓進 修情況主要學 術兼職工作簡歷200207-200412華中農業大學 教學科研，助教200412-201112華中農業大學 教學科研，講師師風師德等 方面獲獎及 榮譽稱號任班主任或 兼職輔導員 情況任職期間擔任2006級設施2班和2010級

5、設施1班班主任工作，指導同學們對自己未來職 業早規劃、早準備。所在班級同學關系融洽、學習積極主動、未發生重大違紀違規事件。學科專業建 設主要貢獻主要通過完成自身教學和科研任務支持學科建設， 并積極地參加學術相關的公益活動， 如 本科生的專業介紹和專業思想教育， 所在學科相關產業的技術推廣和疑難解答等， 長期堅 持為省內外地區的馬鈴薯種薯生產企業和單位進行病毒檢測服務。1,馬鈴薯試管薯、微型薯產業化生產技術研究。該技術是國內外效率最高的馬鈴薯試管薯生產技術，在省內外建立多個以該技術為基礎的微型薯種薯生產企業和基地，為解決我國馬鈴薯繁殖系數低、繁種周期長等問題，建立適合國情的種薯生產體系提供了一條

6、新思路。 相關成果獲得了湖北省技術發明一等獎（排名第三）。.馬鈴薯與病毒互作機制研究。通過對馬鈴薯在親和與非親和兩種互作條件下的基因表達主要學術成績簡介差異的比較，已發現部分在兩種互作反應中差異表達的基因，目前正在對這些基因進行克隆和功能鑒定。這些研究結果有助于理解馬鈴薯抗病毒的機制，并為培育抗病毒品種和提出有效的抗病毒策略奠定基礎。已發表相關 SCI論文2篇。.馬鈴薯病毒檢測技術研究。在傳統的ELISA病毒檢測的基礎上，建立了一套基于多重RT-PCR的更高效、更準確的病毒檢測技術，能夠用一個PCR應同日檢測7種馬鈴薯主要病毒和類病毒。這些技術為加強馬鈴薯種薯質量監督和管理、保證馬鈴薯種薯產業

7、健康和持續發展發揮了重要的作用。、任現職以來教學與人才培養課程名稱授課對象、時間授課學時面向 學生 授課 情況1.無土栽培A、B.園藝植物栽培學（蔬菜各論）.園藝學實驗實習（蔬菜各論）.蔬菜學教學實習.蔬菜學.園藝植物栽培學（總論）.應用分子生物學實驗.工廠化育苗.園藝植物品質分析.無土栽培.蔬菜栽培學各論.普通園藝學.食用菌生產與加工2009級園藝、設施專業本科生201203-2012062009 級園藝蔬菜方向本科生201203-2012062009 級園藝蔬菜方向本科生201203-2012062009 級園藝蔬菜方向本科生201109-2012062006-2008 級園藝專業本科生2

8、00809-2010122006級園藝專業本科生 200809-2008122007及園藝專業研究生 200803-2008062006-2009 級園藝專業本科生 200803-2011062006、2009 及園藝專業本科生200803-2011122006-2009 級園藝專業本科生 200803-201162004-2005 級園藝專業本科生200709-2007122004-2005 級園藝專業本科生200709-2007122004-2008 及園藝專業本科生 200709-2010124824105685470402142451060120近5年教學質量有了顯著的提升，學生年份0

9、708091011教學 質量評分明顯提高。對專業知識更自信、與 學生的交流互動更多、注重激發同學們教學 效果學生評分 同職級排名17/3222/304/3318/35的學習主動性。學院年度排名51/8265/8013/7936/85課程精品課程名稱2級別時間排序建設專業建設積極調整自己，參與了新設專業設施科學與工程的課程建設以及傳統特色專業園藝蔬菜方向的教學 女革，擔任相關專業骨干課程的教學任務。教材出版教材名稱出版社使用情況字數千編或 副主編建設教學獲獎項目名稱獲獎4女別授獎部門獎勵年度排名成果 獎勵教研 項目項目名稱來源經費（萬元）起止時間排序教研論文論文題目與全部作者名 （通訊作者用*標

10、出）刊物名、時間、頁碼收錄情況人才 培養指導研究生已畢業人數：0人 在讀人數：0人指導學士學位論文 30多項，其中兩項獲湖北省優秀學士學位論文提名獎。指導大學生SRF項目3項（高效霧培生產微型薯新技術；馬鈴薯丫病毒不同株系的快速分型檢測等）。協助謝從華教授指導碩士研究生5名。實踐. 教學參與園藝專業蔬菜方向實踐教學基地建設，改革創新該專業的實踐教學方式，學生不僅在一年的實技中栽培、熟悉和管理常見的蔬菜作物，同時學習發現生產中的發生的問題，并用自己尋找解決辦去。取得了良好的效果和同學們的好評。任職以來指導本科畢業論文30多項，其中兩項狄湖北省優秀學士學位論文提名獎，指導大學生SRF項目3項。教學

11、 團隊 建設參與園藝專業蔬菜栽培教學團隊的建設和教學工作，承擔園藝植物栽培學、蔬菜栽培學、園2學實驗實習等骨干課程和實驗實習環節的教學任務，得到了同行老師和同學們的認可。同時參與了設施科學與工程專業教學團隊，承擔了無土栽培學、設施蔬菜栽培學、設施園藝學2008國家級精品課，排名 7、設施環境與調控等骨干課程實習的教學任務。在兩個教學團隊中，得到李漢霞教授和別之龍教授的幫助。三、任現職以來科學研究與社會服務 （所有項目、成果和論文均需是任現職以來的，其中國家級項目或成果限填排序前五、省部級限填前三、其他限填主持）項目名稱（注明是否子項目）來源與項目 編號批準經費 （萬元）本人可支配 經費（萬元）

12、起止時間排序科研 項目.馬鈴薯抗病毒分子機制研究:是否于項目：否）.馬鈴薯-病毒親和與非親和互省、市、自治 區項目2011CDB146 國家自然科222012-2013項目主持人作中差異表達基因的篩選、克隆和鑒定（是臺子項目：否）3.馬鈴薯-病毒親和與非親和互學基金31101191學校自選項22222012-2014項目主持人作分子機制研究（是否子項目：否）目2011QC080662011-2012項目主持人科研獲獎項目名稱獎勵名稱獎勵等級授獎單位獎勵年度排序獲獎1.馬鈴薯試管署高效生產技術及 避毒種薯體系創新湖北省技術 發明一等獎省、部委級湖北省人民 政府2007項目第三負 責人已授專利名稱

13、（專利號）專利類型授權公告日排序權專 利其他 成果柳俊，謝從華，胡建斌，宋波濤，嚴華兵，聶碧華，蔡興奎，田振東，高小溪。魔芋組織培養繁殖與試管魔芋生產技術研究。湖北省科技廳成果鑒定，2006柳俊，宋波濤，謝從華，黃健，聶碧華。馬鈴薯試管薯誘導過程中總 RNA勺變化。中國馬鈴薯，2002,1 : 1-4聊俊，謝從華，宋波濤，田振東，蔡興奎，聶碧華。我國馬鈴薯生物技術研究與應用。馬鈴薯產業一一更快、更局、更強，哈爾浜，程大學出版社。2008: 1論文名稱與全部作者名 （通訊作者用*標出）刊物名、時間、頁碼收錄情況期刊影 響因子他引 次數是否與博 士學位論 文相關d口妁蕈士青店蒲次n生1彳耳笈矗茸王

14、白化 ；斛化 耳+ 由.園方報 2012-08-14 111-122 CJCD1.1241. J午JJL,內耳“1市叨JlXlL/P為啟！，苗于11，JL為2. Response of Potato Cultivars to Five Isolates Belonging to Four StrainsPlant Disease 2012-05-01SCI2.449of Potato virus Y Nie B, Singh M, Murphy A, Sullivan A, Xie C, Nie X1422-14293. Responses of Potato Cultivars to Pot

15、ato Virus Y Strain Groups (Abstract )American Journal of PotatoSCI1.234Nie B, X Nie, M Singh, A Sullivan, C XieReseach 2011-12-29 30-52代4. Recognition and Molecular Discrimination of Severe and Mild PVYoof Potato virus Y in Potato in New Brunswick, Canada Nie B, Singh M, Sullivan A, SinghPlant Disea

16、se 2011-02-01 113-119SCI2.4491表R P, Xie C, Nie X性論文5.馬鈴薯二年制脫毒種薯體系建設及其關鍵技術改良柳俊，聶碧華，蔡興奎，陳亮，謝從華中國馬鈴薯 2006-12-25 321-325中文核心期 刊2011年5 月前發表6.光源對馬鈴薯試管薯塊莖形成的影響聶碧華，汪竹，單建偉，周俊，柳俊馬鈴薯產業與冬作農業2006-11-01 138-144中文核心期 刊2011年5 月前發表植物組織培養與試管育苗中文核心期 刊2011年5 月前發表7.提圖馬鈴署試管署規模化生產效率的途徑聶碧華，柳俊，胡建斌，李林早2004-08-01 69-73代表 性著 作

17、書名、撰寫的章節與字數、出版社、出版時間、著者序、書刊號學術 交流近五年擔任國內外重要學術會議重要職務及在學術會議作大會報告、特邀報告情況（限100字）.報告：馬鈴薯病毒互作差異基因篩選加拿大馬鈴薯技術論壇2010.3.墻報：馬鈴薯PVY強毒株系檢測 報告：馬鈴薯病毒互作差異基因篩選第81屆加拿大植物病理學年會2010.6社會服務報務社會與新農村建設；推廣己有成果、指導他人推廣成果、綜合運用已有成果推廣取得的社會經濟效益等（限200字）積極參與馬鈴薯二年制脫毒種薯體系的推廣工作，主要負責以試管薯和試管苗為基礎材料在隔離條 件下繁殖微型薯的技術指導工作（長陽土家族自治縣科學技術局、長陽現代農業科

18、技中心、鄂州市 蔬菜辦公室等）；同時依靠湖北省馬鈴薯工程技術中心，長期為省內外馬鈴薯種薯生產企業單位（凱 喘百谷、麗江市農業局）提供馬鈴薯病毒檢測服務和技術支持，獲得一致好評。四、上崗后工作打算與承諾上崗 后工 作打 算受聘后對履行本崗位職責的工作思路；擬承擔的人才培養和教學任務與目標；擬從事的研究方向及其科學研究價值或社會經濟意義；對教學、科研團隊建設、學科發展的預期目標等。（限800字）華中農業大學園藝林學學院蔬菜學科是一個發展迅速的國家重點培植學科，近些年也是該學科的高*發展期。如果能有幸受聘，申請人愿意按照崗位設置的各項要求履行自己的職責，嚴謹治學，積，創新，為學校和學科的發展盡綿薄之力。具體工作思路有以下幾點：.積極承擔學科相關的教學任務，并努力在幾門課程上形成特色，力爭教學內容的更新、教學方法的