1、巨(Ju)人花(Hua)園的第一頁，共二十五頁。 王爾德 英國著名的作家、 詩人、劇作家。他的一生留下了9篇童話。最著名的是自私的巨人和快樂王子。 這篇課(Ke)文巨人的花園就是根據自私的巨人改編的。 第二頁，共二十五頁。 一 瑟瑟發(Fa)抖 訓斥 叱責 火辣辣、 二 四處逃竄 紛紛逃竄 凝視 三 鮮花盛開、綠樹成陰、 鮮果飄香 、狂風大作、 雪花飛舞、草翠花開、我(Wo)的詞語庫第三頁，共二十五頁。思考： 默讀課文12自然段，畫出描寫花(Hua)園的句子，想想巨人外出時花園是怎樣的？試著用一個詞語來概括。第四頁，共二十五頁。巨(Ju)人花(Hua)園的第五頁，共二十五頁。 春天鮮(Xian

2、)花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這是一座（ ）的(De)花園。美麗美麗快樂荒涼第六頁，共二十五頁。 一 瑟瑟發抖 訓斥 叱責 火辣辣、 二 四處逃竄 紛(Fen)紛(Fen)逃竄 凝視 三 鮮花盛開、綠樹成陰、 鮮果飄香 、狂風大作、 雪花飛舞、草翠花開、詞語(Yu)庫第七頁，共二十五頁。思考： 自由朗讀37自然段，找出描寫花園的句子，巨人歸來后花園發生了什么(Me)變化?并用一個詞來概括。第八頁，共二十五頁。這是一座(Zuo)（ ）的花園。荒(Huang)涼 但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。美麗快樂荒涼與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰

3、雪覆蓋了。第九頁，共二十五頁。 同(Tong)桌討論：巨人旅游歸來后是怎樣對待這群快樂的孩子的？用“”畫出語言的句子。第十頁，共二十五頁。 “誰允許你們到這兒來玩的！都(Du)滾出去！” “喂！你趕快(Kuai)滾出去！” “好容易才盼來了春天，你們又來胡鬧。滾出去！”第十一頁，共二十五頁。請自由朗讀第8、9、10自然段(Duan) 1、小男孩做了什么，請你用“”畫出小男孩的舉動。 2、巨人是如何醒悟的?第十二頁，共二十五頁。 小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那(Na)會說話的眼睛凝視著巨人。思考： 小男孩那會說話的眼睛會向巨(Ju)人說什么呢？第十三頁，共二十五頁。 這個小男(Nan)孩在樹下一伸

4、手，桃樹馬上綻出(Chu)綠芽，開出(Chu)許多美麗的花朵。 小男孩在凋謝的鮮花上一伸手，（ ）； 在覆蓋的冰雪上一伸手，（ ）。第十四頁，共二十五頁。巨人終于明白，沒(Mei)有孩子的地方就沒(Mei)有春天。第十五頁，共二十五頁。 巨人也終于醒悟：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼？” 是因為： 喚(Huan)來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！ 喚來春天的，是 ！第十六頁，共二十五頁。思考快(Kuai)速讀課文11自然段，說說巨人醒悟后這座花園變成了什么樣？并用一個詞來概括。 第十七頁，共二十五頁。這是一座（ ）的(De)花園?？?Kuai)樂 從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

5、孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。美麗快樂荒涼第十八頁，共二十五頁。第十九頁，共二十五頁。快(Kuai)來幫幫忙請你幫巨人改改“禁止入內”的告示(Shi)牌禁止入內 第二十頁，共二十五頁。第二十一頁，共二十五頁。交(Jiao)流交(Jiao)流你從這篇課文中(Zhong)懂得了什么道理?快樂應當與大家分享，分享才能給自己帶來快樂與幸福。第二十二頁，共二十五頁。追尋心靈的幸(Xing)福心(Xin)是一個花園倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋孤獨便會與你相伴心是一個花園倘若拆掉圍墻花園將鮮花盛開幸福便會向你招手第二十三頁，共二十五頁。小練筆(Bi)：寫寫巨人推倒圍墻前后的情景。推倒圍墻前： 推倒圍墻后