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文檔簡介

1、漢語國際教育中華才藝訓練教學大綱 【課程名稱】中華才藝訓練【課程簡介】通過音樂、美術、體育等方面中華才藝訓練，強化素質教育，提高教育質量，加深對中華才藝訓練的認識。明確專業技能實訓的意義和日常訓練的重要性、不可或缺性。【課程編碼】6372S003【學 分】3學分【學 時】3周【課程類別】單獨設置實踐課【適用專業】漢語國際教育專業學生【修讀學期】第二、四、六學期 一、課程性質與任務中華才藝訓練是漢語國際教育專業重要的實踐教學環節,屬專業必修課程。通過中華才藝訓練，強化素質教育，培養學生的多種才藝；為參加國家漢辦漢語教師志愿者選拔打基礎做準備。二、課程教學要求（1）中華才藝訓練由系里統一組織部署，

2、采用指導教師全程負責、分組集中實訓的方式進行。 （2）根據專業教師學期工作的狀態、校內工作安排等多方面因素合理科學地確定帶隊教師，分配指導任務，保證中華才藝訓練工作的規范與質量。 （3）學生應服從分配，不得以任何理由回避實訓任務。特殊情況須經領導小組研究，院長批準。學生生必須服從指導教師的領導，遵守紀律，完成規定的任務。三、課程主要內容 音樂、美術、體育等方面中華才藝訓練四、完成方式及時間、地點 完成方式：在教師的指導下學生獨立完成。 時間：第2、4、6學期。 地點：校內。五、指導教師的要求 實行指導教師負責制，專業教師擔任。 帶隊教師必須履行指導教師職責，做好本組學生的指導和管理工作，完成實訓任務。 合理安排校內其他教學工作，保證在有效工作時間，填記導師工作手冊。 六、成績考核與評定（包括考核內容、考核方法、考核標準、最低技能要求、考核人員） 考核內容：音樂、美術、體育等方面中華才藝訓練考核標準：態度是否端正嚴肅，工作是否積極主動，任務是否圓滿無缺。最低技能要求：基本符合專業才藝訓練的要求，完成實訓任務。考核人員范圍：漢語國際教育專業的學生。

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