1、第二課 第二框 忠實履行義務1教學目標知識和能力：知道公民忠實履行義務的三個要求，了解法律鼓勵、要求和禁止做的事情。培養學生以法律為準繩對公民行為的是非判斷能力，在現實生活中能忠實履行義務。過程和方法:出示圖片、案例、討論交流。情感和價值:明確忠實履行應盡的義務的要求，提升學生的義務觀念，增強對國家、社會、集體及他人的責任意識，做負責任：的公民。教學重點：忠實履行義務教學難點：如何真正提升學生的義務2警鐘長鳴慎言行3 阿強日記一 阿強對他的朋友阿堅說：“累死人啦，天天都是上課，好悶啊，現在老爸老媽又經濟封鎖，身上一分錢都沒有，不能去disco，不能抽煙，不能喝酒，不能打機，人間最悲慘事情莫過于

2、此啦！”阿堅立刻回答到：“啊，這么慘啊，我有份好活，100元一個晚上，你做不做啊？”阿強聽后，兩眼放光，“哇，什么工作，好多錢啊，辛不辛苦的？”阿堅拿出一只光碟來：“一點都不辛苦，就是賣這個。”阿強一看立即向后彈開了幾尺，說：“這怎么行，賣黃碟可是犯法的呀！”阿堅笑著說：“有什么不行，你還是未成年人，法律拿你沒有辦法的，何況這又不是殺人，放火，只不過賣一二破碟而已，你不賣，別人也照樣賣啦，少你一個不少，多你一個不多，你不是不夠膽做吧，想不到你是這么一個膽小鬼。”設問：在金錢的誘惑和朋友的游說之下，假如你是阿強，你會怎么做？4 阿強日記二 阿強經不住朋友的一番“好意”刺激和每晚100元的誘惑，不

3、久就加入了朋友販賣黃碟的行列。一次，正當他在馬路邊交易的時候，被公安機關逮個正著。受到了法律的應有懲罰。設問：阿強為什么會觸犯法律，我們從中受到什么警示？5法律禁止做的，我們應堅決不做。6課堂活動（一）看誰說的多請以小組為單位搶答所知道的法律禁止做的行為7不得破壞草坪、花卉、樹木；我國法律禁止公民實施的行為還有：8第9條 礦藏、水流、森林等自然資源，都屬于國家所有。國家保障自然資源的合理利用，保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源。第38條 公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。 第49條禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒

4、童。9身體力行10閱讀教材19頁“地理環保小組”事例材料。設問：地理環保小組同學踐行法律的行為，給我們什么啟示？11法律要求做的，我們必須去做。12 課堂活動（二）看誰答的多結合20頁圖片分組搶答我國法律要求公民必須做的行為還有哪些1314我國法律要求公民必須作出的行為還有：愛護公共財產；民事訴訟的被告人有應訴的義務 15知識區：你知道有哪些義務是法律要求做的？第54條： 中華人民共和國公民有維護祖國的安全、 榮譽和利益的義務第55條 ：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。 第56條 ：中國公民有依照法律納稅的義務16道義在我心17設問：圖片中公民的行為體現了憲法倡導的什么

5、社會公德？這些行為有什么意義？18我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。19法律鼓勵做的，我們積極去做。20我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為還有：國家法律提倡公民從事義務勞動；21夸夸我自己22請列舉班級同學中積極做法律鼓勵的事情的相關事例及行為的意義課堂活動（三）23探究與實踐24青年邵某初中畢業后，響應國家號召，參加了中國人民解放軍。在部隊他刻苦訓練，先后兩次被評為模范戰士。在一次抗洪搶險中，他奮不顧身救起了三位群眾，榮立二等功。從部隊奴役后，他開店經商，由于守法經營，積極納稅，被評為納稅先進戶，在去年的選舉中他被選為縣人大代表。結合材料，請回答：（1）邵某享受了憲法賦予的哪些權利？履行了哪些義務？（2）你從中受到了哪些啟示？25案例初中生孫某的自行車常被偷, 認為是農民工所為,于是萌發了報復的想法,就多次結伙攔劫農民工, 共搶人民幣上千元.法院依據刑法第263條“以暴力,脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上,十年以下有期徒刑”的相關規定,判處孫某有期徒刑8年. （1）初中生孫某是什么原因受到法律制裁？（2）這個案例告訴我們哪些道理？評價及總結區：