1、中學校體育老師聘請考試試題及答案（1-9 ）一、單項挑選題1三維體育觀是指（ A ） A 生物、心理、社會 B生理、心理、 文化 C競技、 消遣、 健康 D教育、社會、生物2國務院頒布 學校體育工作條例的時間是 （ A ） A 1990年 B1998年 C1979年 D1993年3學校體育最主要的本質功能是（ D ） A 教養功能 B訓練功能 C 美育功能 D強身健體功能4衡量學校體育目標完成的最終標準是（ C ） A 條件目標 B過程目標 C 成效目標 D 教學目標5實現體育教學過程目標的載體是（ C ） A 教學方法 B組織措施 C 體育教材 D場地器材6以下哪些是屬體育教學手段運用的基本

2、模式 .（ A ） A 幫助式 B傳統式 C現代式D爭論式7以下哪種方法是進展體能的方法 .（ A ） A 變換法 B分解法 C直觀法 D說明法8運動技能是通過練習獲得的方式是指（ A ） A 動作 B技巧 C運動 D活動9以下哪種屬于體育與衛生保健學問教授法 .（ A ） A 講授法 B直觀法 C完整法 D分解法10體育教學中思想品德訓練的途徑是（評與糾錯 A ） A 突發大事處理 B 說明與榜樣 C 評比與夸獎 D 批11進展同學個性的方法是（ A ） A 啟示誘導法 B 語言法 C 演示法 D講練法12中學校體育實踐課課型可分為（ A ） A 新授課 B專項課 C必修課 D選修課13以下

3、哪種評判方法屬體育課評判的詳細方法 .（ B ） A講授法 B直觀法 C完整法 D分解法14學校體育工作的核心是指（ A ） A 體育教學 B課外活動 C課外訓練 D課外競賽15以下哪種形式屬于校內錘煉 .（ D ） A 校外自我錘煉 B家庭體育 C社區體育 D課間操16課外運動訓練的特點之一是（ B ） A 健身性 B基礎性 C消遣性 D方向性17以下屬課外運動訓練原就的是（ C ） A 正面訓練原就 B 集中力氣訓練原就 C 周期性原就 D 知行統一原就18體育老師應具備的特別才能是指（ A ） A 運動才能 B思維才能 C記憶才能 D觀看能力19體育老師進修的主要特點是指（ D ） A

4、自學 B短期培訓 C函授 D在職性 C人20以下哪些規律是體育教學的特別規律.（ C ） A認知規律 B社會制約性規律體機能適應性規律 D同學身心進展規律二、填空題21學校體育的功能是指學校體育所 發揮 的有利 作用 或 效能 _；22學校體育目標的結構由 條件目標 、 過程目標 和 成效目標 san 方面組成；23體育教學內容是反映為了達到 _體育教學目標 _而選用的 體育學問 和 技能 的體系；24現代教學手段在體育教學中常用方法主要有_傳統型 _和_現代型 _兩種；25進展體能的原就一般有 全面性原就 、 適量性原就 _、連續性原就 、健康性原就 等；26體育教學中學練法包括 自學法 、

5、 自練法 和 自評法 ；27課堂常規一般包括 _課前常規 、課中常規 和 課后常規 三個部分；三、名詞說明28體育教學 ：是教與學的統一活動,是同學在老師有目的、有方案的指導下,積極主動地學習與把握體育、1 衛生保健基礎學問和基本技術、技能、錘煉身體,增強體質,促進健康,進展運動才能,培育思想品德的一 種有組織的訓練過程,是實現學校體育目標的基本途徑之一；29身體素養 ：指人體在體育活動中所表現出來的各種機能才能；包括力氣、速度、耐力、靈敏、柔韌等；30完整法 ：是指整套動作或單個動作不分部分地進行教學的方法 難以分解的動作的教學；四、簡答題 31簡述學校體育與健康訓練的關系；, 它常用于比較

6、簡潔的動作或者結構嚴謹、答：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱,而是身體的、精神的健康和社會適應良好的總稱；學校體育的主要目 標也是通過體育活動增進同學健康,增強同學的體質；因此,學校體育訓練和健康訓練,在增進同學的健康 方面是相一樣的；32實現我國學校體育目標的基本途徑；答：學校體育工作條例規定,學校體育工作是指體育課教學、課外體育活動、課外運動訓練和體育競賽,是 實現我國學校體育目標的基本途徑；通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式；（1）體育課；體 育課是學校體育的基本組織形式,它是依據訓練部制定的教學方案所開設的必修課,是對同學進行系統的體 育訓練過程； （2）課外體育活動；課外體育

7、活動是實現我國學校體育目標的重要組織形式,它包括早操、課 間操、班級體育錘煉、課外運動訓練與體育競賽,以及在校外進行的遠足、郊游、夏 冬 令營等多種形式的 體育活動； 33簡述體育教學過程的一般規律；答：體育教學過程的基本規律,可分為一般教學規律和特別教學規律兩類； 一 體育教學過程的一般規律體育教學過程的一般規律是指體育教學同其他學科一樣,所共有的一般規律； 1 ）社會制約性規律；2）熟悉 規律； 3）同學身心進展的規律；4）教與學辯證統一的規律；5）訓練、教養和進展相統一的規律；6）教學 7）教學成效取決于教學基本要素合力的規律；8）體育教學過程的掌握反饋 內容和教學過程相統一的規律；規律

8、； 二 體育教學過程的特別規律 體育教學過程的特別規律是指體育教學過程所特有的規律； l）動 3）人體生理機能活動才能變化的規律；作技能形成的規律；2）人體機能適應性規律；34簡述課外體育錘煉的意義；答：課外體育活動是學校體育的重要組成部分,它與體育教學、運動訓練相輔相成,共同完成學校體育的目 的任務；課外體育錘煉是利用課余時間,運用各種身體練習的方法,結合自然力和衛生措施,進行常常的全 面身體錘煉,以達到增強同學體質,培育錘煉習慣,調劑精神和豐富課外生活促進同學全面進展的目的；（一）有助于體育愛好、習慣的培育；（二）有助于終身體育基礎的形成；（三）有助于同學形成良好的生活 習慣,促進文化學習

9、； （四）豐富課外文化生活,促進校內文明建設；五、 論述題 35 你是如何熟悉我國現階段學校體育的進展趨勢？答：（一）學校體育目標向多元化方向進展：隨著社會進步,人們已經突破單一的生物體育觀,向著生物、心理、社會三維體育觀轉變,從而引起學校體育熟悉上的龐大變化；促使人們對學校體育目標的追求也越來 越廣泛；其目標概括地說,有增進健康、增強體質目標；教養的目標；訓練的目標；競技的目標；消遣的目 標；促進同學個性進展的目標等；（二）學校體育向著追求階段效益和長遠效益相結合的方向進展：隨著終身體育思想的確立,學校體育也 向著階段效益和長遠效益相結合的方向進展；重視對同學體育愛好與愛好以及獨立錘煉身體的

10、才能、身體娛 樂的才能、體育觀賞的才能以及體育意識的培育；（三）學校體育向著與健康訓練相結合的方向進展：健康訓練是以傳授健康學問、建立健康行為、改善環 境為核心內容的訓練；體育與健康訓練的結合已成為我國學校體育整體改革的進展方向；學校體育包括體育課與課外體育活動兩部分,過去對體育課爭論（四）學校體育逐步向整體化方向進展：較多,對課外體育不夠重視；近年來重視從全面育人和終身體育的目標動身,強調學校體育的整體性；（五）學校體育教學方法與手段向多樣化、現代化方向進展：教學方法向進展個性,培育愛好,“ 學法”的方向進展,初步建立了綜合的體育教學方法體系；近年來引進了很多新的體育教學方法,如發覺法、程序

11、 法等；（六）學校體育治理逐步向科學化方向進展：目前基本建立健全了學校體育的組織領導機構；國家出臺了 一系列學校體育的法規,如學校體育工作條例 、國家體育錘煉標準 、大、中、學校同學體育合格標準 、2 中、學校體育器材設施配備目錄、體育與健康教學大綱 、一般高校體育教學指導綱要； 36 論課外體育錘煉與體育教學和運動訓練的關系；成部分；（2）都以身答：三者相同之處： （1）都屬學校體育范疇,都是學校體育的組體練習為基本手段,都需承擔肯定的生理和心理負荷；（3）都是最終指向學校體育目的任務的完成；（4）三者活動的成效具有肯定的同一性；三者的不同之處：主要目標或任務、要求、內容、組織形式、承擔的身

12、心 負荷和成效的 評判均有所不同；三者的相互關系： （1）體育教學是學校體育工作核心,課外體育錘煉是體育教學的繼 續、延長和補充； （2）課外運動訓練是體育教學的促進因素,可以檢驗和提高體育教 學和課外體育錘煉的水平；中學校體育老師聘請考試試題及答案（2-9）一、名詞：體育與健康課程：是一門以身體練習為主要手段,以體育與健康學問、技能和方法為主要學習內容,以增進 高中同學健康為主要必修課程,是學校課程體系的重要組成部分,是實施素養訓練和培育德智體美全面進展 人才必不行少的重要途徑；健康 ：指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態,而不僅僅是沒有疾病和不虛弱；一個人只有在身體、心理和社會適應

13、方面保持良好的狀態,才算的上真正的健康；體育是促進健康的主要手段；新興運動類項目： 指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內新創的、的運動項目；運動量： 指人體在身體練習中所完成的生理負荷量；深受青少年寵愛并適合在學校開展體 格： 指人體形狀結構方面,包括人體生長發育水平,身體整體指數與比例及身體形狀；體 能： 指人體各器官的機能在肌肉活動中表現出來的才能,包括身體素養和身體基本活動才能；二、填空題：1、 體育錘煉的六項原就： （自覺性 ）、（常常性 ）、（ 個別性 ）、（全面性 ）、（漸進性 ）、（適量性 ）；2、 籃球場地的長為（28m）,寬為（ 15m）；排球場地的長為（18m）寬為（

14、9m）；3、 現任國際奧委會主席（羅格 ）；4、 馬拉松全長（ 42.195 公里）；5、 現代奧運會于（1894）年由法國訓練家（顧拜旦 ）發起成立；6、 人體所需養分素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質）、（維生素） 、（無機鹽 ）和（ 水）； 三、簡答題1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領？答：滑跑姿態、蹬地技術、自由滑進技術、直道擺臂技術；2、同學體育健康標準測試項目有哪些？答： 1、身高2、體重3、肺活量4、立定跳遠（ 50m）5、臺階實驗（ 1000m 男）（800m 女）任選一項； 6、握力、座位體前屈（男）任選一項；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項；3, 乒乓球攻球引拍動作的技

15、術要領？答：以右手執拍為例,兩腳比肩略寬,兩膝微屈,左腳稍前,身體略右轉,重心在右腳；前臂在身體帶動下橫擺,引拍適度,體臂夾角約 35 度40 度；前臂自然彎曲,肘關節約為 120 度；拍形與臺面垂直或稍前傾,手腕自然放松,球拍呈半橫狀；4、 什么是“ 極點” 現象？答：在長跑時,由于有機體各器官活動的和諧作用被破壞,而發生肌肉酸疼,胸部發悶,呼吸困難,動作不和諧,跑速減慢,想停止運動等自我感覺的現象,這種現象就叫“ 極點” 現象；5、 怎樣克服“ 極點” 現象？答：當顯現極點時,要求運動員有一個戰勝困難的決心,要頑強的堅持跑下去,同時應當調整跑的速度,留意呼吸方法,機體內臟器官會逐步適應,3

16、 “ 極點” 很快被克服；中學校體育老師聘請考試試題及答案（3-9）一、名詞：體質： 是指人體的質量,是在遺傳性和獲得性的基礎上,表現出來的人體形狀結構、生理功能和心理因素綜合的相對穩固的特點；需氧量： 人體為了維護某種生理活動,供應足夠的能量,體內要氧化某些能源物質,所必不行少的氧量；課堂常規： 老師和同學上課時所必需遵守的規章制度；包括課前、課中、課后常規；體育方法： 是指體育教學、訓練、錘煉的途徑和方法；速度： 是人體快速運動的一種才能；力氣： 是指肌肉緊急或收縮時所表現出來的一種才能；耐力： 是指人體在盡可能長的時間內進行肌肉活動的才能；靈敏： 是指運動員的運動技能和各種素養在運動過程

17、中的綜合表現；運動量： 是指人體在身體練習中所能完成的生理負荷量；二、填空：1、男子競技體操有六項： （自由體操） 、（鞍馬）、（吊環）、（縱跳馬）、（雙 杠）、（單杠）；2、女子競技體操有四項： （橫跳馬）、（高低杠）、（平穩木）、（自由體操）；3、國際競賽：男子鉛球重量：（7、26 公斤）、 女子鉛球重量（4 公斤）4、第一屆現代奧運會于 1896 年 4 月 5 日 14 日在（希臘雅典）舉辦；5、中國第一個乒乓球世界冠軍獲得者（容國團）于（1959）年第（ 25 屆）世乒賽獲 得男子單打冠軍；6、人體的骨共有（206）塊,其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62） 塊、頭骨

18、（ 29）塊；7、乒乓球七項冠軍杯名稱：男子團體：（斯韋思林杯）女子團體： （馬塞爾 .考比倫杯）男子單打：（圣 .勃萊得杯）女子單打： （吉 .蓋斯特杯）男子雙打： （伊朗杯）女子雙打： （波普杯）男女混合雙打： （茲 .赫杜賽克杯）三、問答題（一）體育課須知有哪幾項？答：1、不遲到、不早退、不無故曠課,因病、因事不能上課者,向老師請假；2、上課預鈴響后,馬上到指定地點站隊,做到快、靜、齊；3、上課時穿運動服裝或輕巧服裝,穿膠鞋不帶鋼筆、小刀等硬物；4、上課時遵守紀律,聽從指揮,不經老師答應,不得任意調換場地、做其它動作或移動器材,留意安全；5、仔細上課、刻苦操練、努力完成學習任務；6、上課

19、前后幫忙收放、布置器材,愛惜場地設備；7、要仔細完成課外作業；（二）國際游泳競賽規定的泳姿有幾種？答：蛙泳 自由泳（爬泳）仰泳 蝶泳（海豚泳）（三）打算運動量的因素有哪幾種？并說明；答： 1、數量：數量是指體育錘煉所完成的練習總數；2、強度：強度是指單位時間內生理負荷量的大??；3、時間：時間是指一次錘煉的總時間；（四）中學生體育合格標準中規定,有哪些條件為體育成果不合格,不予報考高等院校；答： 1、體育課出勤：一學期病事假 8 次以上,或無故曠課 3 次以上；2、體育課成果不及格者；3、國家體育錘煉標準測驗不及格者；4、早操、課間操、課外體育活動出勤不足三分之二者；（五）身體訓練包括哪些內容？

20、答：速度、力氣、耐力、靈敏、柔韌（六）廣義體育包括哪些內容？答：身體訓練、競技體育、身體訓練三個方面；（七）什么是身體訓練？（狹義體育）答：身體訓練與德育、智育、美育相結合,成為訓練的組成部分,它是有目的、有組織、有方案地促進身體全面進展,增強體質,傳授錘煉身體的學問和技能,培育高尚的道德品質和頑強的意志的一個訓練過程；（八）簡述排球雙手傳球的動作方法：答：身體稍蹲,雙肘彎曲雙手置于臉前,當手處球時,兩手自然張開形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球的后下部,由兩手拇指、食指組成桃形,當球接近額前,從臉前向上迎球,在額前一球遠擊球；傳球時,依據球速大小來掌握伸臂的速度和力氣,加上蹬地、伸

21、臂的力氣將球傳出；（九）簡述籃球運球的動作方法：答：兩腳開立,兩膝彎曲,上體前傾,目視遠方,以肘關節為軸,五指自然分開,用手腕、手指的力氣隨球上下拍按,拍球和移動步伐應和諧而有節奏4 中學校體育老師聘請考試試題及答案（4-9）一、填空（每空分共分）1、同學前后重疊成一行叫；左右并列成一線叫；2、標準四百米半圓式跑道第一分道線長應以內突沿外側 處運算；3、鉛球場地落地區是 40 度扇形落地區,其角度線為 厘米；構成標槍場地的起擲弧寛 厘米,其半徑為米；4、義務訓練是我國訓練體系中的基礎訓練,是培育、的人才和提高中華民族素養的戰略措施；5、是體育教學的主體；6、是學校體育各種措施的基本組織形式；7

22、、體育 和 是上好體育課和開展課外體育活動的物質保證；8、實現學校體育目的任務的基本途徑有、；9、運動技能形成的三個階段是、；二、挑選填空（每題 1.5 分共 15 分1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內容；A 、中學男 B、高中男C、中學女2、體育課出勤及課堂表現占體育課成果考核的（）；A 、5% B、10% C、 15% 3、體育課免修的條件是（）；A 、有醫生的證明B、有生理缺陷C、家長申請4、體育教學內容分為基本部分和選用部分,其中選用部分站整個教學內容的（）；A、30% B、25% C、40% ）？A、教材B、老師C、教學手5、體育教學中的“ 主導” 指的是什么（段6、投擲項目的技

23、術一般包括幾個階段（）？A 、4 B、3 C、2 7、田徑競賽全能項目中的徑賽項目,起跑犯規應幾次罰下（）？A 、3 B、2 C、 1 8、中國奧委會為了抗議妄想制造兩個中國的圖謀,于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯系（）；A、1958 年 B、1952 年 C、1956 年9、八個球隊進行單循環競賽,需競賽幾場（）A 、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳遠、三級跳遠競賽中,每次試跳的一般時限為（）；A、1 分鐘 B、1 分 30 秒鐘 C、3 分鐘三、判定（每題 1 分共 10 分 正確的劃“ ”錯誤的劃“ ”）1、同學報數時,從頭至尾各個都要轉頭報數（）；2、體育教學應以增強

24、同學體質為主（）；3、急行跳遠中,最終一步應比倒數其次步大些,以利于快速有力踏跳（）；4、體育教學中,愛護和幫忙者的位置,以不阻礙同學做動作,而且有利于同學完成動作為原就（）；5 5、拳術基本步型中,開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）；）；6、打算跑的速度的主要因素是步長和步頻（）；）；7、投擲項目的技術關鍵均是最終用力（）；8、跳遠競賽是以運動員最終三次試跳的最好成果打算名次（9、國家體育錘煉標準是體育課的標準（）；10、二列或二列以上的橫隊中,前后重疊的同學叫一伍（四、名詞說明（每題3 分共 15 分）1、身體素養：2、幫忙：3、體育教學：4、籃球三分區：5、拳：五、簡答題（每題 4

25、分共 20 分）1、錘煉身體身體要遵循的科學原就有哪些？2、什么是運動外傷？說出其中兩種；3、中同學體質綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？4、中學體育教學的目的任務是什么？5、河北省中學體育課本中的課堂常規有幾個部分？說出其中三條；六、問答題（共 20 分）1、什么是體育教學方法？說出其中三種；（6 分）2、體育教學原就有哪些？（7 分）3、確定體育教學內容的原就有哪些？（7 分）理論試題答案 一、填空（每空 1 分,共 20 分）1、路 列 2、30 厘米 3、5 厘米 7 厘米 8 米 4、面對現代化面對世界面對將來5、同學6、體育課7、器材場地8、體育教學體育錘煉運動

26、競賽9、粗略把握動作階段改進和提高階段動作鞏固運用自如階段5、B 6、A 7、A 8、A9、A 10、二、挑選填空（每空1.5 分共 10 分）1、B 2、B 3、A 4、A A 三、判定（每題1 分,共 10 分）1、2、3、4、 5、6、7、8、9、10、四、名詞說明（每題3 分共 15 分）1、體質：是指人體肌肉活動的基本才能,是人體各器官系統的機能在肌肉活動中的綜合反映,它主要包括力氣、速度、耐力、靈敏、柔韌等2、幫忙：是指給練習者以助力,使其體會到用力的時機、方向、幅度等,幫助其完成動作；3、體育教學：是在老師的指導和同學的參與下,依據訓練方案和體育教學大綱,由老師向同學傳授體育學問

27、、技術和技能,進展同學身體、增強體質,對學生進行良好思想、道德意志品質訓練的過程；4、3 分投籃區： 即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心,以此為 6.25 米為半徑 ,畫一個半圓的弧 ,弧線以外的區域叫籃球競賽 3 分區 . 5、拳：四指卷攏 ,拇指屈壓于食指中節 ,拳面要平 ,任何四指不準凸出拳面 . 五、簡答題 （每題 4 分 共 20 分） 1、答案要點（1）全面錘煉的原就；1 分 （2）堅持常常的原就；1 分 （ 3）循序漸進的原就；1 分 （4）因人而宜的原就；1 分 2、答案要點由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到損害,稱為外傷；外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損耗、關節韌帶扭 傷

28、、 脫 臼 、 骨 折 等 , 答 出 其 中 兩 點 即 可 ；3、 答 案 要 點 是 由 校 醫 和 體 育 教 師 共 同 完 成 的 ；1 分 （1）形狀機能：身高、體重、胸圍；1 分 （2）機能指標：肺活量、安靜脈搏；1 分 （ 3）身體素養和運動才能指標：速度、耐力、靈敏、力氣、柔韌；1 分 4、答案要點目的是：增強同學體質,促進身心進展,使同學全面進展,成為祖國的建設者和保衛者；1 分（1）全面6 錘煉同學身體；1 分 （2）把握體育基本學問、基本技能、 基本技術；1 分（ 3）向 同學進 行思 想品 德訓練； 1 5 、答 案要 點 七 個部分；1 分 答案略；只要答出三點即

29、可,一點 1 分； 六、問答題（共 20 分） 1、答案 要 點 體 育 教 學 方 法 是 指 在 教 學 過 程 中 , 完 成 體 育 教 學 任 務 的 途 徑 、 手 段 和 方 法 ；3 分 常用的體育教學方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習法、嬉戲與競賽法、預防與訂正錯誤法等 （只要答出其中三種即 可）；3 2、答案要點 一般有：自覺積極性原就、直觀性原就、從實際動身原就、循序漸進原就、身體全面進展原就、合理的運動負荷原就和鞏固提高原就（以上 7 點 1 點 1 分） 3、答案要點 訓練性原就、符合生理特征的原就、符合同學心理特點的原就、理論與實踐相結合的原就、繼承和發揚民

30、族傳統體育的原就、統一性與敏捷性相結合的原就（以上7 點 1 點 1 分）；中學校體育老師聘請考試試題及答案（5-9）留意：本套試卷共兩大部分,公共理論和專業學問；考試時間 120 分鐘,滿分 100 分；一、公共理論（20 分）一、填充題： 每空 1 分,共 10 分 1、我國唐代韓愈把老師界定為：“ 師者 ,所以、解惑也；”角色；, 2、新課程要求老師不僅是治理者角色,父母與伴侶角色,更應是3、在我國 ,老師的資格要求是:遵守憲法和法律, 、具備國家規定的學歷或經國家資格考試合格,有訓練教學才能；的素養進展觀, 的訓練機會均等思想4、孔子是我國宏大的訓練家,他提出的的訓練原就至今仍有很強的

31、指導作用；5、中學校素養訓練的內容是基礎學問,基本技能 ,基本觀點 , 、方面的訓練二、簡答題：共10 分 ,每道題 5 分 1、簡要表達素養訓練的要義；2、簡要表達老師專業進展大致要經受的幾個階段；二、專業學問（80 分）（一）是非題（對的在括號內打“ ” 錯的打“ ”,此題 10 分,每道題 1 分）1減肥的正確方法是運動、節食雙管齊下；（V ）2全部分道之賽跑,每一位選手從起點至終點的全程中可以越出其指定之道次（ X ）3排球競賽中,可以用身體任何部分觸球,唯擊球必需清楚,不行持球或拋球（V ）4羽毛球競賽中男子單打先得 21 分的球員,為勝一局；（ X ）5乒乓球發球員所發的球,在觸網

32、或觸及網柱后越過網,不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內 攔 截（即 球 未 觸 及 臺 面 而 進 行 空 中 擊）此 球 不 算 ,應 重 新 發 球；（V ）6長跑時最需要的長久性,而長久性要有系統的反復練習才能得到；（V ）7正式籃球競賽中,當一位球員持球時,防守者從背后躍起而撞到持球者的身體,防守者是侵人犯規；（V ）8 為 提 高 小 學 生 力 量 素 質 和 合 作 精 神 , 經 常 開 展 拔 河 、 搬 運 重 物 等 活 動 是 值 得 提 倡 的 ；（X ）（X V ）9同學報數時,從頭到尾各個都要轉頭報數；10同學身體的均勻度是通過身高標準體重來評判的；1

33、 分）（）（二）挑選題（在括號里填入A 或 B,此題 10 分,每道題1、業余籃球競賽個人犯規次數為（A ） A、5 次B、6 次7 2、籃球競賽中因身體接觸而發生犯規稱之為（A ） A 、侵人犯規 B、技術犯規3、接力賽中接力區的距離應當是前后各為（A ） A、10 米 B、15 米4、以下田徑運動項目中,哪一項不屬于田賽？（ B ） A 、跳遠 B、接力賽5、以下何者非籃球正式競賽球衣號碼（） A、3 號 B、5 號6、足球員犯規時,判罰的原地踢球稱為？（B ） A、踢角球 B、踢自由球7、中學校身體訓練過程中,在肯定范疇內施加給運動員有機體的運動負荷,其消耗過程就越猛烈,超量復原就越明顯,所需的復原時間就；（B ） A 、越小、越長 B、越大、越長8、以下表達何者為非（） A、肌耐力是指肌肉在負荷阻力下可以連續多久的才能；B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加9、人體速度素養進展的敏銳期是（B ） A、89 歲 B、1013 歲10、同學原地踏步時,聽到“ 前進！” 口令,應連續踏步（B ）再前進；A、一步 B、二步（三）填空題（每空 0.5,共 10 分）1、選編徒手體操應留意要有 簡易 性,要有科學性,要有鮮明的 趣味 性；2、同學體質健康標準必測項目有身高、體重、 肺活量；3、體育與健康課程的內容體系由五個學習領域構成；五個學習領域由兩條主線構成,