1、立足本位，抓好常規，踐行特色 2013學年第二學期年級組工作計劃四年級組 廖玲玲一、指導思想以“育人為本，德育為先”為著力點，以守則和規范為標準，以保持“群眾最滿意單位”和“文明學校”為切入口，以“學雷鋒精神，美校園環境，共筑中國夢”為活動主線，以勞動衛生教育為重點，以童心家園的構建為德育工作基本策略，加強現代公民教育，增強公共空間衛生意識。本學期我們將繼續在學校工作計劃的指導下，結合學校德育工作計劃、少先隊大隊部工作計劃，同時結合我們年級組的特點，四年級學生的心理、年齡的特點，積極開展各項年級工作。針對兒童的年齡特點進一步加強課堂的研究和兒童心理特點的研究。加強教師隊伍的建設，加強教師自身的

2、修煉，注重師德師風，提高教育教學水平，致力于“研究兒童，減輕負擔，增強實效”，努力成為一名領導滿意、學生喜歡、同事認可、家長尊重的老師。每位老師都要積極做好年級組的各項工作，展現年級組的精神風采。加強年級文化的建設。保持原有的優點，營造濃濃的齊心協力共同進步的和諧氛圍。通過年級組的活動促進班集體的建設，繼續努力培養學生良好的衛生習慣，美校園環境，同時培養團隊合作的能力和責任感意識。加強兒童良好品德素養的形成。針對學生的年齡特點，開展趣味性強的教育活動，在活動中讓兒童得到發展，得到健康，得到快樂，讓兒童擁有精彩。二、基本情況分析 教師情況分析： 我們四年級共有教師17名，目前我們14位同志一起合

3、作（金瑞清、樂清、金秀梅）3位老師病假在家休養。歡迎新加入這個團隊的趙菁、蔣治國、貝佳鳳、劉靜嫻等4位老師，相信有他們的加入，我們的團隊實力更加雄厚。四（1）班 （班主任）廖玲玲 趙菁 金瑞清四（2）班 （班主任）劉靜嫻 李達 樂清 四（3）班 （班主任）劉佩文 范江軍 金秀梅 四（4）班 （班主任）楊盼 郜晏靜 貝佳鳳 四（5）班 （班主任）葉夢瑤 鄭潔四（6）班 （班主任） 周娟娟 蔣治國 王麗兵學生情況分析：目前學生270名。（1人插班生）班 級人 數男 生女 生四（1）班462521四（2）班452421四（3）班452322四（4）班452421四（5）班452619四（6）班442

4、420總計270146124總體來看，每個班級的男生相對比較多，活潑、好動是天性，但通過教師與孩子們的協同努力，每個班在各方面均有收獲，努力爭創“行為規范示范班”和“特色示范班”。中午管飯安排：星期一星期二星期三星期四星期五四（1）班廖玲玲廖玲玲四（2）班四（3）班劉佩文劉佩文四（4）班楊盼楊盼楊盼郜晏靜郜晏靜四（5）班葉夢瑤鄭潔鄭潔葉夢瑤鄭潔四（6）班周娟娟備注：午餐管理可以由第四節在這個班上課的老師親自帶學生去餐廳用餐，午餐期間管理好班級紀律、衛生，由老師分菜。12：1512：55需進班管理午間。遇特殊情況由班主任調劑，調劑困難由年級組統籌安排，合作愉快！大課間活動安排： 班級 星期二 星

5、期三 星期四四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）早操鍛煉安排： 班級 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）三、年級組的目標教師團體“分享互助，和諧共贏”具體目標：1.繼續爭創教師團隊的文明和諧班組。通過上個學期的工作，在如下幾個方面的工作有待加強，比如師德方面，教師的出操、材料的上交、會議的按時到會等方面都有待提高。比如師德方面，不長時間罰站學生，不站到教室外面，上學期有幾個班級因為學生罰站在教室外，文明和諧組一票否決；教師的出操：自覺到指定的場地做操，有特殊情況跟我請個假）；材料的上交：大家都有經驗，一般什么時候要上交材料，根據自

6、己近期的生活安排及時完成，特別是以年級組為單位上交的材料，請各位班主任老師一定要積極配合，能當時完成、當時上傳的就及時完成、及時上傳，上個學期因為沒有及時網絡評價、沒有及時上交班級評優表格材料等等原因，年級組扣了很多分；會議的按時到會：教師值日準時，不遲到；辦公室的衛生：本學期我們一起努力，不再讓衛生的問題而失分。我會把具體的值日表格張貼在辦公室，要求每天的桌面和自己的垃圾桶由個人負責清理干凈，值日老師負責掃地、拖地、擦窗臺、下班負責關熱水器和空調。值日完在表格上簽名和寫日期。貴在堅持。希望大家能做到以下公約：我們的公約：（1）放學每個老師只允許兩名學生到辦公室補訂作業。（2）開會盡量早到2分

7、鐘，不遲到，會中不閑聊，不批改。（3）教育學生多些冷處理，努力走進學生內心世界。（4）教室、辦公室營造潔凈幽美氛圍，人人出份力。晨起擁抱陽光，日落結束工作，每天都有好心情！在緊張的工作中尋找快樂，追求溫馨、和諧、團結、共進。2.關注教育規范。落實課堂教學五認真，從備課開始，不能因為手上工作多而放松對于課堂教學的要求。本學期教學進度緊張，要在不加重學生負擔的基礎上提高每一節課的課堂效率，能在課堂當中解決的問題不帶出課堂，落實每一堂課的目標，爭取完成制定的教學目標。3.強調行為常規。教室里面的抽屜、地面還常常會發現紙屑；午餐后的水果核還經常能在走廊上見到，餐后的桌面、垃圾桶旁邊的地面總是比較臟亂等

8、等，都值得我們老師去研究如何才能把這些小瑕疵避免掉。4.做好班主任、備課組長、科任教師之間的協調工作，加強管理，規范常規，形成年級組合力，縱橫通盤考慮，保證本年級良好的育人環境和正常的教學秩序。5.本學期將迎來又一屆的評優課，和諧班組中有4位老師將參加賽課活動，老教師將發揮自己的智慧，為青年教師的發展提供幫助。6.努力優化教學的過程要素,讓學生享受到公平的教育。抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導以及學生評價,嚴格抓好每個環節，確保教學質量。班主任可針對自己班級里的情況，有計劃地推進一些課堂評比，抓好學生在各門課上的紀律，同時通過各種平臺，幫助學生養成良好的衛生習慣，為美化校園獻出自己的一

9、份力量。7.更好地進行家校聯系，以家訪、親子活動等形式展開，構建和諧的家校關系。本學期還將開展“家長開放日活動”。家長開放日是家長們特別關注的了解學生在校情況的重要渠道，所以對現任老師有著很大的挑戰。在本次開放日活動中，還將面臨新一屆家委會的改選，起到家校橋梁的作用。8.我們四年級組的全體教師作為學校心理健康中心組的成員，要做好對全校學生的心理健康輔導工作。本學期主要承擔上心理團輔課，心靈對話（面向全體老師K12傳播）、以及面向學生心理健康廣播站談話宣傳。學生團體“自信、自理、自立”具體目標：繼續培養四年級學生良好的學習及行為習慣，從細節入手，以班級為單位，落實常規，規范行為，爭創示范班和特色

10、班。剛開學，有必要重新做規矩，有些常規要反復抓，抓反復。如：問好情況，班主任做好禮儀教育，上學放學主動與家長、老師、同學問好，在校見到老師要熱情主動，展現4年級學生應有的精神風貌。放學面貌，準時下樓，有序排隊，精神飽滿的走出校門，路隊走不齊，專門抽時間段練習。衛生面貌，抽屜干凈、擺放要有分類。2以“學雷鋒精神，美校園環境，共筑中國夢”為活動主線，設立年級明星榜，傳播正能量，激發學生勞動熱情，以便更好地促進學生衛生習慣的養成，提升自身素養。組織好各種活動，把學?；顒优c年級活動很好的結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組，力爭形成階段性成果。與此同時，年級圍

11、繞學?；顒又骶€開展“學雷鋒 會感恩 做家庭小主人”活動，家校合一。各個班級還可以以小隊評比為抓手，增強學生的團隊意識。繼續培養班級和年級中各方面能力較為出色的孩子，使他們能夠在大隊部的平臺中繼續鍛煉自己的能力。四、具體工作安排（一）開展各項常規工作，做到扎實、有效。教師方面召開年級組會議，明確人人都是德育工作者。期初的年級組會議，明確職責和年級組奮斗目標，了解本學期的活動內容等。各項活動前的準備會議、總結會議，如：家長開放日、春游、家長會等活動。期末總結、評議每月一次年級例會：小結一月工作考核表，上交。評選文明和諧辦公室一月之星。小結本月年級組開展的工作，交流提出改進意見。下月工作布置以及提出

12、合理化建議。每次會議有記錄。2督促年級組各班及時進行新聞報道，維護校園網（班級爭取每周一篇，年級爭取每月兩篇）。3指導年輕老師開展班主任工作，做好年級組協調工作，創設愉悅的工作環境。4督促各班積極開展有意義的親子活動，力爭一學期一次，同時用好家校聯系手冊，開展好家長開放日活動，做好家校橋梁工作。5開展好品德備課活動。期初的備課及時進行反饋。開展品德研究課活動。（定人定時間上課，上報教研組）（請自己先報名）。做好期末的品德教學質量分析工作。6豐富班級活動文化，有序開展少先隊活動課程，推薦優秀班級開展主題隊課，進行交流學習。7組織年級聯合主題隊會。8帶領年級組老師積極認真參加校本研修活動。學生方面

13、1每月一次年級校會：根據月訓，利用這一平臺有效指導、評價并鼓勵優秀學生。二、三月份主要側重：見到老師、同學主動問好；課間做文明游戲；尊重父母，不頂嘴；課堂認真傾聽，不隨便插嘴，不做小動作等。四月份結合春季運動會以及早鍛煉的質量和精神面貌樹榜樣。五月份重點落實眼操質量，做“愛眼小天使”。六月份檢查學習習慣，重點結合月訓關注早讀效率、課前準備、及時放學等常規。2三次年級櫥窗布置（大展板）。年級櫥窗的布置可以和班級布置掛鉤，樹立整體意識，精品意識。2、3月份寒假作品展示（廖玲玲 劉老師）4、5月份內容暫定（劉佩文 楊盼）6月份內容暫定（葉夢瑤 周娟娟）3以春游活動為契機，參觀德育基地一次。4做好“介

14、紹光榮護旗手”的推薦工作，激發每個孩子的學習熱情。5.積極開展圖書借閱與進閱覽室閱讀。（二）積極配合學校開展各項活動，讓每個孩子有收獲。1期初，做好寒假小結工作，及時上交各項材料，推選各班寒假積極分子。推選12名年級寒假小明星。2二、三月份：“知雷鋒 美校園環境 培養衛生意識“懂得美校園環境的意義，并制定有效的值日生制度和評價體系，逐步養成良好的衛生意識；鼓勵孩子以假日小隊的形式開展有意義的學雷鋒活動；3月8日慶祝婦女節活動：為媽媽，栽份綠結合綠色環保和植樹節的活動聯系每班種植總監，指導學生做好“種植園”的春種工作。有效組織春游，做到有準備、有活動、有成果；積極參加科技節活動，爭取好成績，同時

15、激發孩子愛科學的熱情。4四月份：“尋雷鋒 美校園環境 彎腰撿垃圾”重點打掃好包干區衛生；同時，做好廣播操，踴躍參加運動會，努力拼搏，賽出水平，賽出風格，爭做“體健小明星”，各班爭創“精神文明”獎。四年級家長開放日工作籌備，開課老師的確認。5五月份：“學雷鋒 美校園環境 潔凈教室”重點打掃好教室的衛生，做好課間餐和午餐衛生教育；積極參加雷鋒中隊的申報活動；積極參加基于兒童文化的藝術節活動，“展雛燕風采，亮一技之長”，發揮年級組孩子的特長，參加才藝挑戰賽等系列活動。各班開展適宜的親子活動。6六月份：“頌雷鋒 美校園環境 養衛生習慣”有良好的個人衛生習慣，勤剪指甲，勤洗澡，保持抽屜和書包的整潔等；積

16、極參加迎“六一”的各項慶?；顒?；端午節，各班利用班會課進行端午知識的了解，謳歌英雄屈原，開展豐富的活動。綜合學科進行考察。班主任做好期末的各項小結、推優工作。（三）讓孩子在年級特色活動中提高自身素質。 基于孩子的年齡特點和活動能力，配合學?！皩W雷鋒精神，美校園環境，共筑中國夢”的活動主線，更為了讓孩子能感受家人的辛勞，承擔起家庭小主人的責任，提高孩子的綜合素質，所以本學期，年級主題活動將圍繞“學雷鋒 會感恩 做家庭小主人”這一主線展開。做到“五個一”：1寫一寫家庭故事中令人感動的一件事。2新學一項家務勞動。3堅持每天做一件力所能及的家務事。4通過一段時間的訓練，利用春假“當家一日”，撰寫一篇當家感言。每月一展示：（年級櫥窗小展板）三月份：“親親一家人”征文展示四月份：“我又學會一項家務事”圖文展五月份：“當家小能人”圖文展六月份：“變廢為寶家庭生活篇”作品展（包括廢物再利用、生活小竅門等）活動匯報：（初步定在五月底六月初）年級主題隊會“家務勞動才藝大比拼”優秀選手由各班初選產生。（每項活動每班推選三位選手參加）第一項活動：“包餛飩”能手比誰包的快、美觀。（成功者可給班級加分）第二項活動：“折紙”巧手利用廢舊廣告紙折垃圾盒，看誰在