1、Word 小學(xué)優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃2022篇一：學(xué)校優(yōu)秀班主任工作方案2022 一、同學(xué)基本狀況分析 本班共有同學(xué)17人，其中女生8人，男生9人，優(yōu)秀生2個(gè)，差生6人。大部分同學(xué)是分別來(lái)自本農(nóng)村、農(nóng)場(chǎng)職工駭子，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。接近的六班級(jí)一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的學(xué)校畢業(yè)生。為學(xué)校生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。 二、本學(xué)期工作內(nèi)容 1、加強(qiáng)常規(guī)教育。良

2、好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿(mǎn)，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以學(xué)校生日常行為規(guī)范為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。 2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓同學(xué)在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散

3、力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的方案，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。 3、發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)作用，提高班領(lǐng)導(dǎo)工作力量。班領(lǐng)導(dǎo)是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班領(lǐng)導(dǎo)工作力量的培育。我們班級(jí)里班領(lǐng)導(dǎo)的人數(shù)許多，但我總覺(jué)得有許多事要親自操勞，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是勝利之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如、布置教室、出，搞班會(huì)活動(dòng)等。 三、工

4、作目標(biāo) 1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。 2、加強(qiáng)思想品德教育，端正，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入學(xué)校。 3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高力量。 篇二：學(xué)校優(yōu)秀班主任工作方案2022 本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作支配，擔(dān)當(dāng)六班級(jí)(2)班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生肯定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、深化了解同學(xué)，搞活課堂教學(xué)。 本學(xué)期我將快速了解同學(xué)，我深化班級(jí)，仔細(xì)觀(guān)看了解

5、，同時(shí)通過(guò)任課老師及家長(zhǎng)，了解同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。我班現(xiàn)有同學(xué)57人，女生23人，男生34人，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)我必需對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。針對(duì)同學(xué)的共性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些好玩的話(huà)題，盡力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，針對(duì)高班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，抓活動(dòng)，抓思想，讓他們集中精神學(xué)習(xí)，做好畢業(yè)前的復(fù)習(xí)工作。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級(jí)管理。 要做好班主任工作，并不是件簡(jiǎn)單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如把握不好方法，會(huì)做許多重復(fù)性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必需仔細(xì)鉆研班級(jí)管

6、理閱歷，樂(lè)觀(guān)進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教有閱歷的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長(zhǎng)輪番制度，教給同學(xué)明確工作的方法，并制定出獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，培育同學(xué)的各方面力量，培育更多優(yōu)秀的小領(lǐng)導(dǎo)。 三、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作 針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心，使每個(gè)同學(xué)都能得到良好的充分的進(jìn)展，使一部分同學(xué)不但擅長(zhǎng)管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念和士氣，關(guān)心他們制定“，劃分學(xué)習(xí)小組”等。關(guān)心提高他們的學(xué)習(xí)成果。 四、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施： 1、要求同學(xué)嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好

7、，培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成果。培育同學(xué)們對(duì)的愛(ài)好，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平常多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，努力提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增加班級(jí)的分散力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。 3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。觀(guān)察老師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合留意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。樂(lè)觀(guān)協(xié)作值周生的管理，愛(ài)惜集體榮譽(yù)。 4、民主選拔班領(lǐng)導(dǎo)，做到公開(kāi)、公正、公正，健全班委會(huì)，分工合作，提高同學(xué)的自我管理力量。班領(lǐng)導(dǎo)必需帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。樂(lè)觀(guān)

8、開(kāi)展班領(lǐng)導(dǎo)輪換制，在管理中學(xué)會(huì)聽(tīng)從，在管理中懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。 5、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其樂(lè)觀(guān)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。 篇三：學(xué)校優(yōu)秀班主任工作方案2022 班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的是有思想，有感情的六班級(jí)同學(xué)，所以作為六班級(jí)班主任，針對(duì)該班同學(xué)的特點(diǎn)，本學(xué)期方案從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展班務(wù)工作： 一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣 本學(xué)期我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用班會(huì)課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校，提示同學(xué)

9、做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀(guān)看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓班領(lǐng)導(dǎo)帶頭。 二、加強(qiáng)常規(guī)教育，培育同學(xué)的自覺(jué)性。 要讓同學(xué)慢慢地知道每天何時(shí)應(yīng)當(dāng)做何事。結(jié)合制定的工作方案，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、平安等方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)的行為規(guī)范肯定會(huì)有進(jìn)步。 三、關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)同學(xué) 作為一名老師，我們喜愛(ài)班上的優(yōu)等生，更要愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。在生活上，要無(wú)微不至地關(guān)懷每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)樂(lè)觀(guān)性大增，每天早讀課

10、都書(shū)聲瑯瑯。做到多表?yè)P(yáng)，盡量少批判或不批判，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。 四、培育良好的班集體 集體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)同學(xué)樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天早上，幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀、口算競(jìng)賽等，充分讓同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能，進(jìn)展共性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上相互提示;勞動(dòng)生活上相互關(guān)心。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班領(lǐng)導(dǎo)在同學(xué)中的樂(lè)觀(guān)影響，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明

11、顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。 五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 作為班主任，要在孩子消失不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，勸慰他們，常常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，要急躁地關(guān)心他們。發(fā)覺(jué)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。 總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我信任，我們的.班主任工作能在不斷的磨練中得

12、到提升。我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷探究總結(jié)行之有效的方法和，使班級(jí)管理工作的水平不斷提高。 篇四：學(xué)校優(yōu)秀班主任工作方案2022 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了三班級(jí)一班的班主任工作。通過(guò)幾年的班主任工作，我深深體會(huì)到學(xué)校是人的成長(zhǎng)起步階段，班主任工作至關(guān)重要，肯定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)校三班級(jí)是重要時(shí)期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面的綜合素養(yǎng)。依據(jù)本班狀況制定方案如下： 一、本班同學(xué)基本狀況分析： 本班現(xiàn)有同學(xué)45人，女：21人，男24人。這批孩子已經(jīng)帶了一年，性格特點(diǎn)基本上已經(jīng)了解，班內(nèi)大

13、部分同學(xué)文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)。但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，紀(jì)律觀(guān)念薄弱，自制力極差。這些需班級(jí)師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。 二、工作目標(biāo) 1、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格; 通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的底蘊(yùn)。常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 2、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律

14、關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要;向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 4、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。 5、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 6、樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。 7、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 篇五：學(xué)校優(yōu)秀班主任工作方案2022 一、班級(jí)基本狀況： 我班共有同學(xué)61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入，孫凱因傷休學(xué)。本班大

15、多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要連續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，使班領(lǐng)導(dǎo)的作用得到更充分的體現(xiàn);培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好同學(xué);教育同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 二、詳細(xì)工作： 1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作 對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生常常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。 2、加強(qiáng) 加強(qiáng)平安教育增加平安意識(shí)，提高自我防范力量，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)校自我防范平安常識(shí)。利用班報(bào)刊出有關(guān)平安的學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提高自我防范力量。制定班級(jí)平安公約，教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)公路留意交通平安。特殊是新教學(xué)樓的建筑，時(shí)刻提示同學(xué)留意平安。 3、加強(qiáng)班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè) 進(jìn)步完善班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培育自我管理和管理他人的力量，