1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6湘教版小學六年級下學期語文期末學業質量監測周末復習試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。chn chng hn sh l zh q t j zh q y yng yng m m 二、 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。挨揍（zhu zu） 肅穆（m m） 迥然（jng jing）豁開（hu hu） 儼然（yn yn） 笨拙（zu zhu）三、 辨字組詞。載（_） 錦（_） 鱸（_） 懶（_） 蕭（_） 栽（_） 棉（_） 爐（_） 賴（_） 瀟（_） 四、 補充詞

2、語，并按要求填空。惟（_）惟（_） （_）（_）吞棗 （_）（_）有序 風雨（_）（_）筆走（_）（_） （_）（_）不安 叱咤（_）（_） 張（_）李（_）1形容書法生動而有氣勢的詞語是_；比喻共同渡過困難的詞語是_。2我讀水滸傳不過是_地看一遍，所以當伯父問我的時候，我就_地亂說一氣。3像畫線詞語這樣的詞語還有很多，請你寫出兩個：_、_。五、 選詞填空。宣布 宣傳 宣告 宣揚1.今天在人民廣場，海寧義工協會負責人向群眾（_）這個組織正式成立了。2.王老師高興地（_）李明在本次作文比賽中獲得了優勝獎。3.我們大家都要行動起來，做好垃圾分類的（_）工作。六、 按要求寫句子。1.更有趣的是他在破

3、船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（變成陳述句）_2.在南極考察隊員面前，任何困難都能克服。（改為雙重否定句）_3.我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。（修改病句）_4.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位盲姑娘聽的。”（改為轉述句）_5.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_七、 根據所學內容填空。1下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經上課。這句話是_描寫，寫出了_。請運用所學的方法，寫一個類似的情景。_2他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時間_了銀光。這是皮鞋匠聽貝

4、多芬彈奏_時產生的_，從中我們可以感受到樂曲的旋律是_的，貝多芬之所以彈奏這首曲子是因為_3橋和窮人都是_（體載），讀這一類的文章要關注_、_，感受人物形象。這一學期我讀過這一體裁的書籍有_（作者）的_。八、 閱讀理解與運用。鞭炮燈籠話過年鞭炮和燈籠，是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣東西。每逢過年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對鞭炮的統稱。大人們置辦年貨歸來，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。為了細水長流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次，在縣里工作的父親過年回家，給我帶回來一些炮仗，我愛不釋手。晚上，父親

5、與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點燃了鞭捻，頓時“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了，我萬分沮喪，心疼不已。臨近春節，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠，看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈，連柱扎個西瓜燈，大丫扎個荷花燈我冥思苦想，扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭，柔和的光透過紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。立燈籠桿，是孩子們過

6、年的一件大事。小年以后，我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端。看著懸在半空、隨風搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無比愜意。幾十年過去了，這些童年往事，就好像發生在昨天1根據下列要求從文中搜集需要的信息，填空。1_，是“我”老家對鞭炮的統稱。2.留柱扎的是_燈，連柱扎的是_燈，大丫扎的是_燈。2整合文中的話，概括這個敘事性作品的主要內容。_3用小標題概括第-自然段中的故事場景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看圖片，讀讀短文，說一說你過年時還有哪些高興的事。_

7、5文中有兩個省略號，分別表示什么意思？第自然段中的省略號表示_；第自然段中的省略號表示_。九、 習作園地。書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。_答案1、春城 寒食 蠟燭 泣涕 機杼 棲鴉 盈盈 脈脈2、zu m jing hu yn zhu3、下載 錦繡 鱸魚 懶惰 蕭條 栽樹 棉花 火爐 依賴 瀟灑4、妙 肖 囫 圇 井 然 同 舟 龍 蛇 忐 忑 風 云 冠 戴 筆走龍蛇 風雨同舟 囫圇吞棗 張冠李戴 聞雞起舞 龍飛鳳舞 5、宣告 宣布 宣傳6、1.

8、更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上沒有什么用。 2.在南極考察隊員面前，沒有什么困難不能克服。 3.我們必須善于發現并認真克服工作中的缺點。 4.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位盲姑娘聽的。 5.我看到了臉。7、動作 同學們入迷的樣子 一位扎著高馬尾的小姑娘，右手拖著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想什么，在時甩甩垂到額前的劉海，有時扶扶那滑落到鼻梁的眼鏡，好像完全沉浸在有趣的故事情節里了。 水天相接 微波粼粼 灑滿 月光曲 聯想 優美 盲人姑娘想親耳聽聽貝多芬是怎樣彈奏的，可是音樂會的人場券太貴，他們又窮。 小說 情節 環境 魯迅 少年閏土8、11.炮仗 2.鯉魚 西瓜 荷花2鞭炮和燈籠，是“我”童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣東西。把整掛的小鞭炮拆成單個的去放，扎燈籠，立燈籠桿都是令人難忘的童年往事。3分炮仗 炮仗意外被點燃 扎燈籠 立