1、 Page * MERGEFORMAT 10第三章章末1一、選擇題1.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（）ABCD【考點】光的反射現象【分析】我們之所以看到物體，是因為物體發出或反射的光線進入人的眼睛，據此分析。【解答】點亮的燈泡屬于光源，會發出光線，未點亮的燈泡會反射點亮的燈泡的光線，使光線進入人的眼睛，從而人看到了未點亮的燈泡。故選：D。【點評】本題的易錯點在于光的傳播路線，人的眼睛不會發光，只會接收光線。2.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 早在戰國時期，我國著名教育家、思想

2、家墨子就在研究小孔成像的現象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發現透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法中正確的是（）A木板上的小孔一定是圓形的B保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大C小孔成像的原理是光的色散D蠟燭在墻上成的像是實像【考點】光直線傳播的應用【分析】小孔成像實驗中，是由光的直線傳播形成的，成像的形狀取決于物體的形狀和小孔的形狀沒有關系，并且所成的像為倒立的實像，成像的大小與像到小孔的距離、物到小孔的距離有關。【解答】A、小孔成像成的是物體的像，與小孔的形狀無關，故A錯誤；B、保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向

3、移動，因為成像的大小取決于像到小孔的距離，則木板與小孔距離越小，像也越小，故B錯誤；C、小孔成像是由光的沿直線傳播形成的，故C錯誤；D、蠟燭在墻上成的像是倒立的實像，故D正確。故選：D。【點評】小孔所成的像一定是倒立的實像，成像的大小取決于像到小孔的距離、物到小孔的距離，成的像可能比物體大，也可能比物體小。3.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 蠟燭放在如圖所示位置，通過凸透鏡成倒立、縮小的像，小紅畫了圖中的光路，下列說法正確的是（）A小紅畫的光路是正確的B蠟燭通過透鏡成的是虛像C透鏡的焦距小于10cmD透鏡的焦距大于20cm【考點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【分析】與主光軸平行的光線經凸透鏡折

4、射后過焦點；當u2f時，物體通過凸透鏡成倒立縮小的實像。【解答】由圖知，物距為20cm，已知物體經凸透鏡折射后成倒立、縮小的像，說明物體在二倍焦距之外，即20cm2f，所以f10cm，故C正確、D錯誤；平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點，而f10cm，所以折射光線不可能過凸透鏡右側的“20cm”處，故A錯誤；凸透鏡所成虛像是正立的，已知此時成的是倒立的像，所以是實像，故B錯誤。故選：C。【點評】此題考查了凸透鏡成像規律及對特殊光線折射特點的掌握和應用，根據題意確定凸透鏡焦距范圍，是解答此題的突破口。4.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 如圖是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝

5、水，在兩池的中央各豎立著一只長度相同而且比池深略高的標桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法正確的是（）A裝水的池中標桿影子較長B未裝水的池中標桿影子較長C兩池中標桿影子長度相同D裝水的池中標桿沒有影子【考點】光直線傳播的應用【分析】光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的，如日食、月食、小孔成像、影子的形成等都是光沿直線傳播的實例；當光從一種透明介質斜射向另一種透明介質時，其傳播方向會發生改變，且當光從空氣中斜射入水中時，折射角小于入射角。【解答】該題中，對于沒有裝水的情況下，據光是沿直線傳播的，故在桿的后方會形成影子；但是對于裝水的情況來說，從桿的頂端射過的光線到達水面處會發生折射，由

6、于在水中的折射角小于入射角，即折射光線比原來的光線（沿直線傳播的情況）更靠近桿，故此時影子的長度會變小。故選：B。【點評】光從一種透明介質中斜射向另一種透明介質時，其傳播方向會發生改變，這就是光的折射；在發生光的折射時，一般是在光速大的介質中的角大，故據此分析即可判斷。5.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 對圖中所示光現象的描述正確的是（）A圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律B圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C圖丙中，光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的D圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發出的【考點】光的反射現象；漫反射；光的色散；近視眼的成因與矯正辦法【分析】（

7、1）平面鏡成像時，物體經平面鏡反射后，反射光線進入人的眼睛；（2）近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網膜前，到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑了，應佩戴凹透鏡矯正；（3）太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解為絢麗的七色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這種現象稱為光的色散，說明了白光不是單色光，不同顏色的光折射時的偏折程度不同；（4）一束平行光射到粗糙的物體表面時，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射，漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律。【解答】A、漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，該

8、選項說法錯誤。B、近視眼需要佩戴凹透鏡矯正，該選項說法錯誤；C、白光通過三棱鏡時，因為不同顏色的光通過玻璃時偏折的角度不同，白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，該選項說法正確；D、平面鏡成虛像，虛像是反射光線的反向延長線會聚而成的，虛像不會發出光線。該選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題通過幾個日常生活中的現象考查了對光的反射、近視眼及其矯正、光的色散以及漫反射的理解與掌握，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現象，達到學以致用的目的。6.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 如圖所示，豎直放置的不透光物體（足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側兩倍焦距處，有一個與主光軸垂直的物

9、體AB，在透鏡右側三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高。遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是（）兩個實像，一個虛像B一個實像，兩個虛像C只有一個虛像D只有一個實像【考點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【分析】（1）平面鏡成像的規律：虛像、物體和像大小相等、物體和像到鏡面的距離相等，物體和像的連線與鏡面垂直；（2）凸透鏡成像規律：當物體位于凸透鏡的2倍焦距處，成倒立、等大的實像。【解答】按題意，AB在凸透鏡右側距離透鏡2f處成一個倒立的等大的實像。由于成像后的光線是射向右下方的，所以不能在平面鏡上

10、成像（平面鏡只在主光軸的上方），所以只能成一個實像。如果平面鏡足夠大，則“AB在凸透鏡右側距離透鏡2f處成一個倒立的等大的實像”又會在平面鏡上成一個等大的虛像，平面像反射后的光線又會經凸透鏡成一個縮小的倒立的實像（成在凸透鏡左側f與2f之間。此時相當于物距為4f。當然，也要滿足凸透鏡是足夠大了才有此種情況）。故選：D。【點評】此題主要考查凸透鏡成像規律及其應用，此題的突破點是，AB只有在主光軸上的那點折射后入MN，其它均沒有，故只有一個實像。二、填空題7.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 小海在家中做“研究光的傳播”實驗，在玻璃缸中盛上請水，沿缸壁輕輕注入濃糖水，從側壁水平照射激光，看到缸內光

11、的路線如圖所示，這屬于光的（選填“反射”、“折射”或“色散”）現象。當攪拌缸中的水后，觀察到光的路線呈直線，說明光沿直線傳播的條件是。【考點】光在均勻介質中直線傳播【分析】光只有在同一種均勻介質中才沿直線傳播，在不均勻的介質中會發生折射現象。【解答】當向盛有清水的玻璃缸沿缸壁輕輕注入濃糖水時，玻璃缸內的液體就變的不均勻了，越深密度越大，光線在里面傳播時就會發生折射，形成如圖所示的現象；當攪拌缸中的水后，玻璃缸內的液體就會變的均勻了，由于光在同一種均勻介質中才沿直線傳播，所以會現察到光的路線呈直線。故答案為：折射；同一種均勻介質。【點評】本題主要考查光的折射現象及其應用，以及光沿直線傳播的條件是

12、：同種均勻介質。8.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 G20杭州峰會期間，晚會最憶是杭州美輪美奐。如圖所示，扇形光電背景與水中倒影完美結合，這是光的現象，成的是等大的（選填“實”或“虛”）像。【考點】光的反射現象【分析】光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的。【解答】平靜的水面相當于平面鏡，扇形光電背景在水中的倒影是平面鏡成像形成的，而平面鏡成像是一種光的反射現象，所成的像不是由實際光線的會聚點，而是反射光線的會聚點，所以是虛像。故答案為：反射；虛。【點評】此題通過不同的現象考查了學生對光的反射、光的直線傳

13、播及光的折射的理解，在學習中要注意區分，并要學會用所學知識解釋有關的物理現象。9.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 將一張紅色透明玻璃片和一張綠色透明玻璃片部分重疊，然后放在一張白色紙板上面，如圖所示，若太陽光照射到玻璃片上，在白色紙板上的甲區域主要呈現的顏色是，乙區域主要呈現的顏色是。【考點】物體的顏色【分析】透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的。【解答】若太陽光照射到玻璃片上，紅色玻璃會透過紅光，綠色玻璃會透過綠光，故甲為紅色，丙為綠色；紅色透明玻璃片透過的紅光會被綠色透明玻璃片吸收，故乙為黑色。故答案為：紅色；黑色。【點評】掌握透明物體只能通過跟

14、自身顏色相同的色光，不透明物體只能反射跟自身顏色相同的色光是解題的關鍵。10.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 在研究光的折射規律時，小明讓一束激光沿白紙板照射，把手指頭放于S點時剛好接收到紅色的亮點。然后將玻璃磚放于白紙板上，激光經玻璃磚向右側照射，如圖所示。他將手指頭放于 （選填“A點”“B點”或“S點”）才可能接收到紅色的亮點。【考點】光的折射規律的應用【分析】光線通過玻璃磚再進入空氣發生兩次折射：第一次是從空氣斜射進入玻璃磚，折射光線應該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃磚斜射進入空氣，折射光線應該遠離法線偏折，折射角大于入射角。【解答】光線從O點斜射入玻璃中發生折射現象，

15、折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角，當光線從玻璃射向空氣時，折射光線遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，如圖所示：所以從玻璃磚再射出，射出點可能是圖中的A點，因此他將手指頭放于A點才可能接受到紅色的亮點。故答案為：A點。【點評】本題主要考查光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。11初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 顯微鏡鏡筒的兩端各有一個相當于凸透鏡的透鏡組，靠近的凸透鏡叫做目鏡，靠近的凸透鏡叫做物鏡。在觀察物體時，目鏡成的是像，物鏡成的像（填“虛”或“實”）。

16、【考點】顯微鏡【分析】顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，顯微鏡的物鏡成放大實像，目鏡成放大虛像。【解答】顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近物體的凸透鏡叫做物境。把標本放在物鏡的二倍焦距和一倍焦距之間，這樣得到一個倒立、放大的實像，相當于一個幻燈機；目鏡與物鏡所稱像之間的距離小于一倍焦距，成正立的、放大的虛像，相當于一個放大鏡。故答案為：眼睛；物體；虛；實。【點評】本題主要考查光學器件顯微鏡的作用，對于它們的用途應當了解，屬于基本應用常識題。12初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 17世紀，英國物理學家使太陽光產生了，才揭開了光的顏色的秘密，通過三棱鏡可以將太陽光分解成各種顏色的

17、光，如用白色光屏承接，則在光屏上可以看到的顏色、。【考點】光的色散【分析】解答本題需掌握：光的色散是太陽光經過三棱鏡被分解為絢麗的七色光。七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍、靛、紫。【解答】英國的物理學家牛頓在1666年做了一個光的色散實驗，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列的。故答案為：牛頓；色散，紅；橙；黃；綠；藍；靛；紫。【點評】本題主要考查學生對：光的色散的了解和掌握；屬于基礎題目。13初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 如圖所示，人的眼睛是一架神奇的照相機，晶

18、狀體相當于照相機的鏡，外界物體在視網膜上所成的像是像。【考點】眼睛及其視物原理【分析】人的眼睛相當于一架微型照相機，晶狀體相當于鏡頭，視網膜上所成的是倒立、縮小的實像。【解答】人的眼睛相當于一架微型照相機，晶狀體相當于照相機的凸透鏡，視網膜相當于光屏。無論是近處還是遠處的物體到凸透鏡的距離都是大于2倍焦距，外界物體在視網膜上成倒立、縮小、實像。故答案為：凸透；倒立、縮小的實。【點評】本題主要考查學生對眼睛及其視物原理的了解和掌握，結合凸透鏡成像的規律或生活的體驗很好理解。三實驗探究14.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 小明想為爺爺買一副老花鏡，約了幾位朋友到眼鏡店去選購。他看中一副款式新穎的

19、眼鏡，但不知道是老花鏡還是近視鏡，請你為小明想一種既不損傷鏡片又能較快作出正確判斷的方法，并簡要說明你的理由。【考點】辨別凸透鏡和凹透鏡的方法【分析】近視眼鏡是凹透鏡，老花鏡是凸透鏡。根據陽光聚焦法、放大鏡法、成實像的方法判斷凸透鏡和凹透鏡。陽光聚焦法：把透鏡正對太陽光，上下移動透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡。放大鏡法：透鏡放在課本的文字上，透鏡逐漸遠離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡。成實像的方法：在教室里，在窗戶和窗戶對面是墻之間，透鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實像的是凸透鏡，不能成像的是凹透鏡。【解答】答：判斷凸透鏡

20、和凹透鏡的方法有4種，既不損傷鏡片又能較快作出正確判斷的方法有以下3種：陽光聚焦法：把眼鏡正對太陽光，上下移動眼鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是老花鏡，地面上有暗圈的是近視眼鏡。放大鏡法：眼鏡放在課本的文字上，眼鏡逐漸遠離課本上的字，能起放大作用的是老花鏡，不能起到放大作用的是近視眼鏡。成實像的方法：在教室里，在窗戶和窗戶對面是墻之間，眼鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實像的是老花鏡，不能成像的是近視眼鏡。【點評】判斷凸透鏡和凹透鏡的方法：比較中間和邊緣的厚薄、陽光聚焦法、放大鏡法、成實像的方法。這四種方法比較常用，一定要掌握。15.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 如圖所示，F和F為凸透

21、鏡的焦點，P和P到凸透鏡的距離為二倍焦距。（1）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應將光屏向（填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰倒立的（填“放大”或“等于”或“縮小”）的實像。（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統，成像總在光屏左側，該種情況表明這樣的眼睛是視眼（填“近”或“遠”），需要佩戴一個焦距合適的（填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正。【考點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【分析】（1）凸透鏡成像的規律之一。物距當u2f時，像距fv2f，成倒立、縮小的實像，（2）正常的眼睛可以將光線會聚在視網膜上。近視眼會將光線會聚在視網膜之前，應該佩戴凹透鏡進行矯正。【解答】（1）由圖中可知，蠟燭在2

22、倍焦距之外，所以成倒立、縮小的實像。要想在光屏上得到清晰倒立的、縮小的實像。像距fv2f，則光屏應向左移動；（2）由“圖示裝置模擬人的眼睛成像系統，成像總在光屏左側”可知，像成在視網膜的前方；近視眼的表現是看不清遠處的東西，即是由于晶狀體太厚，其折光能力太強，或眼球的前后方向太長，使得像成在視網膜的前方造成的，故若想使得像成在視網膜上，即需要讓原來的光線發散一些，由于凹透鏡對光線有發散的作用，故用凹透鏡來矯正近視眼；故答案為：（1）左；縮小；（2）近；凹。【點評】（1）此題主要考查了凸透鏡成像的規律，要熟練掌握規律的內容，并能夠做到靈活運用。（2）近視眼能看清近處物體，不能看清遠處物體；遠視眼

23、能看清遠處物體，不能看清近處物體。近視眼戴凹透鏡，遠視眼戴凸透鏡。四綜合應用16.初中物理八年級上粵滬版第3章卷1 有兩個玻璃制成的焦距不同的凸透鏡，小明同學想知道它們焦距的大小關系，若身邊沒有刻度尺，請你同他一道設計出一種粗略判斷凸透鏡焦距大小的方法。（1）簡述實驗的步驟。（2）若用作望遠鏡的目鏡、物鏡，則應將焦距的作目鏡，將焦距的作物鏡。（填“大”或“小”）【考點】主光軸、光心、焦點和焦距【分析】（1）測量凸透鏡焦距有三種方法：陽光聚焦法：把凸透鏡正對太陽光，上下移動透鏡，能在紙上形成最小、最亮的光斑，這個光斑是凸透鏡的焦點，焦點到凸透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距；二倍焦距法：u=v=2f時，凸透鏡成倒立、等大的實像，這是實驗中經常用到測量凸透鏡焦距的方法；放大鏡法：把放大鏡放在課本上，使放大鏡逐漸遠離課本，當課本上的字看不清時，此時放大鏡到課本的距離是凸透鏡的焦距。（2）望遠鏡中物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像，目鏡的作用相當于一個放大鏡，用來把這個像放大。【解答】（1）把凸透鏡正對太陽光，上下移動透鏡，能在紙上形成最小、最亮的光斑，這個光斑是凸透鏡的焦點，焦點到凸透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距，凸透鏡距離焦點遠的焦距大；（2）望遠鏡由兩組凸透鏡組成，物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成倒立，縮小