1、 PAGE 頁碼 10 / NUMPAGES 總頁數 10西師大版四年級上學期語文修改句子周末專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_一、 按要求寫詞、句練習。1鵝咬住了衣襟。（把句子說具體）_2鵝有什么可怕的！（改為陳述句）_3要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。（用加點的關聯詞說一句話）_4牛是怕人的。我們看到牛，一點兒不害怕。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_5他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的。（仿寫比喻句）_6金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。（仿寫句子）_二、 按要求完成句子。1他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）_2火神不敢違抗宙斯的

2、命令。（改成反問句）_3大力神經過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）_4普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（用關聯詞語合并句子）_三、 按要求完成句子。1圍繞“快樂”寫一句完整的話，通過動作描寫來表現這種心情。_2讀讀句子，照樣子，寫句子。例：靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。_3照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。_四、 按要求寫句子。1.溝水汩汩，很滿意地響著。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）_2.潮頭奔騰西去，余波還在漫天

3、卷地般涌來。（用恰當的關聯詞將兩句話連起來）_3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改寫成陳述句）_4.從果園那邊，飄來果子的甜香。（改變句子語序，意思不變）_五、 按要求完成句子練習。1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_2.官紳跪地求饒。（擴寫句子，寫出官紳的神態和動作）_3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節。（修改病句）_六、 按要求寫句子。1.同學們回答問題。（擴句，至少兩處） _2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）_3.見到同學有困難，我們怎能不幫助呢？（改為陳述句）_4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。（修改病句

4、）_七、 按要求寫句子。1.小明在讀書。（擴句，至少擴兩處）_2.小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）_3.例：他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。 他準確地讀出了一連串的英語單詞。 _ _ 4.節日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）_八、 按要求改寫句子。1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_3大力神經過高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）_4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句。）_5鵝卵石間有多少可愛的小水塘。（改為感嘆句）_九、 按要求完成句子練習。1.清晨的陽光溫柔地

5、撫摸著一望無際的大地。（縮句）_2.燕子飛來了。（擴句，至少擴兩處）_3.你還觀察過其他的事物嗎？仿照示例，把事物變化的過程寫清楚。例：細絲原先是直的，現在彎曲了。_原先是_，現在_。4.照樣子，寫句子。例：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。當春天來臨的時候，花兒_。例：如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細看銀杏的葉子，你會想起_。如果你仔細看_，你會想起_。十、 按要求完成句子練習。 1.修改病句。 爺爺給我講了許多過去的往事。_北京的秋天是一個美麗的地方。_2.你們說的話我全聽到了。（改為“把”字句） _3.黃老師帶病堅持上課，怎能不讓我們感動呢？（換種說

6、法，意思不變） _十一、 按照要求完成句子。1當前疫情防控形勢嚴峻，我們要節減外出。（修改病句）_2他經得起這猛烈的風雨。（請你換個說法，意思不變）_3這個只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動了路過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要復述這個句子）_4爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來（用動作描寫表示“生氣”）_十二、 按要求寫句子。1沒有孩子的地方就沒有春天。（改為反問句）_2“六一”聯歡會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。（修改病句）_3一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。（縮句）_4一位丈夫帶著哭腔對即將出征的

7、妻子大喊：“趙英明，平安回來！我包一年家務！”（改為轉述句）_十三、 按要求完成句子練習。1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_2.官紳跪地求饒。（擴寫句子，寫出官紳的神態和動作）_3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節。（修改病句）_十四、 按要求寫句子1.大地一片綠色。（改為比喻句）_2.在班會上，王新說，他負責幫助小冬，讓他把學習趕上去。（改為直述句）_3.你的用勇氣鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰當的關聯詞合成一句話）_4.元旦晚會開始了，同學們的眼睛都集中在舞臺上。（修改病句）_5.我們不得不冒雪回家。（改為肯定句

8、）_十五、 按要求完成句子練習。1.因為他得了重感冒，所以他還堅持到校學習。（修改病句）_2.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句）_3.在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4.中國巡警不懲處肇事的外國人。中國巡警訓斥這個中國女人。（用恰當的關聯詞連成句話）_十六、 按要求寫句子。1偉大的巨人盤古，用他的整個身體創造了美麗的世界。（縮句）_2為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。”（改為轉述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書邊思考的習

9、慣。（修改病句）_十七、 照樣子，給句子換個說法，意思不變。例：中國是世界上人口最多的國家。世界上人口最多的國家是中國。1美麗富饒的臺灣島是祖國的寶島。_2長城是我見過的最偉大、最壯觀的建筑_3張青是這家網店的主人。_4他是這個鞋匠唯一的兒子_十八、 按要求完成句子練習。1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩。（用加點的詞語造句）_2我爬天都峰。（擴句）_3風猛烈地搖撼著路旁的白樺林。（改為“被”字句）_4一只老麻雀從一棵樹上飛下來。（改為比喻句）_5樹枝上，兩只小鳥在叫。（改為擬人句）_6童話引人入勝。 童話給我們有益的啟示。（用關聯詞合并成一句話）_7在會上，大家交流了學習語文。 （修改

10、病句）_答案1、可怕的鵝一口咬住了我當胸的衣襟。 鵝沒有什么可怕的。 要是你走路不小心，就會摔倒的。 因為牛是怕人的，所以我們看到牛，一點兒不害怕。 八月十五的月亮像一個大圓盤。 小強從石頭上蹦下來，快速地跑了過來，一把抓住了小伙伴的手。2、他的氣息變成了風和云。 火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？ 大力神經過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 盡管普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。3、她接過媽媽送的生日禮物，剛一打開就跳了起來，捧著禮物滿臉笑容地對媽媽說：“謝謝媽媽！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。 靠什么解決問題呢？靠的是聰明的頭腦。 老麻雀掩護著小麻雀。4、小河開

11、心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去，但是余波還在漫天卷地般涌來。 我們不能永遠就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來。5、這是在外國人的地盤里，能有人敢怎么樣嗎？ 官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。 我們害怕鵝，卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節。6、一年級的同學們爭先恐后地舉手回答問題。 雪花像柳絮一樣在空中飛舞。 見到同學有困難，我們應該幫助。 我們必須做到邊讀書邊思考。7、小明在教室里認真地讀書。 小鳥在樹上歡快地舞蹈。 一連串的英語單詞被他準確地讀出了。 它把一連串的單詞準確地讀出了。 節日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。8、蟋蟀的住宅怎能不可以

12、算是偉大的工程呢？ 泉水流著。 大力神經過高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛的小水塘啊！9、陽光撫摸著大地。 可愛的小燕子成群結隊地飛來了。 柳條 嫩黃色的 變成綠色了 就在春風中向我們招手 金黃的小扇子 荷葉上的露珠 碧玉盤里的珍珠 10、爺爺給我講了許多過去的事。 北京的秋天是一個美麗的季節。 我把你們說的話全聽到了。 黃老師帶病堅持上課，讓我們感動。11、當前疫情防控形勢嚴峻，我們要減少外出。 難道他經不起這猛烈的風雨嗎？ 這個八歲孩子的大哭聲驚動了霹靂大仙。 爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來，擰著我的耳朵，狠狠地踹

13、了我兩腳。12、沒有孩子的地方怎么可能會有春天呢？ “六一”聯歡會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。 小手掙扎著。 一位丈夫帶著哭腔對即將出征的妻子趙英明大喊，平安回來，他包一年家務。13、這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？ 官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。 我們害怕鵝，卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節。14、春天來了，大地像鋪了一層厚厚的綠毯。 在班會上，王新說：“我負責幫助小冬，讓他把學習趕上去。” 因為你的勇氣鼓舞了我，所以我爬上了天都峰。 元旦晚會開始了，同學們的目光都集中在舞臺上。 我們只能冒雪回家。15、雖然他得了重感冒，但是他還堅持到校學習。 您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。 青草叢中隱藏著隧道。 中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥這個中國女人。16、盤古創造了世界。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯堅定地說，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認錯誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。 我們