1、人教版二下語文 專項復習 3-閱讀閱讀文章,回答問題課內閱讀 爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動。” 爸爸拿起面前的糕,，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”(1) 這段話主要寫了爸爸的 ，文中的“糕”可以叫 。動作 語言 神態 雪糕 千人糕(2) 短文里寫到的勞動有熬糖、 、 、 等。(3) 讀短文最后一句話，認真想一想，還要經過哪些人的勞動，才能做成一塊糕？接著往后寫一寫。熬糖的時候，要有工具，工具總得 。還得有火，火又要有

2、。閱讀文章,回答問題課內閱讀 當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。 水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流 那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。(1) “往低處流”中的“”省略的內容應該是 。(2) 短文里的哪句話可以概括選文的主要意思？請在文中用“ ”標出。(3) 水很快就學會流動的原因是什么？請在文中用“ ”標出(4) 認真讀選文，回答問題。 “每樣東西”的意思應該是 樣，可這段話中只寫了 樣。(5) 讀了短文你想寫誰學習做事的故事呢？請你接著寫一寫吧。 也開始學習 ，它好不容易才學會。因為

3、閱讀文章,回答問題課外閱讀兩顆種子 從前，有兩個少年，他們都有美好的理想。 “怎樣才能實現理想呢？”兩個少年去請教一位老人。 老人給他倆一人一顆種子，說：“這是普通的種子。誰能夠找到保存它的最好辦法，誰就能找到實現理想的途徑。” 幾年以后，老人要他倆說說保存種子的情況。 第一個少年打開盒子，揭開蒙在上面的綢緞，說：“我把種子好好地收藏起來，整天守候著它。”老人一看，種子還是原來的樣子，就搖了搖頭。 第二個少年，臉曬黑了，兩手長了老繭。他指著漫山遍野的莊稼，興奮地說：“老爺爺，我把種子種在地里，不斷耕種，收獲一年比一年多呢！” 老人聽完，高興地笑了：“孩子，理想就和這種子一樣，只是守著它，不會長

4、大；只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩的果實！”(1) 兩個少年每人都得到了一顆種子，一個把種子 ；一個把種子 。(2) 第二個少年對老爺爺說話時為什么那么興奮？ A因為他把種子保存得很好。B因為他找到了實現理想的方法。(3) 實現理想的最好方法是什么？用“_”在文中畫出來。(4) 你的理想是什么？打算怎樣實現它？閱讀文章,回答問題課外閱讀 聽,春雨來了。 春雨落在湖面上，嘩嘩沙沙，撥動了春姑娘的小提琴，打碎了小魚兒晶瑩透亮的大鏡子，氣得它們個個鼓起腮（si）幫，噘（ju）起圓圓的小嘴巴，頂起一圈套一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散蕩漾。 春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符從

5、鼓中傳出來，骨碌（l）碌從房頂滾下去，馬上連成一串兒閃爍五彩光芒的珍珠項鏈，一下子又匯成一條清澈的小溪。 春雨落在樹叢里，噼（p）噼啪（p）啪，敲起了春姑娘的小銅鑼（lu），在葉心匯成一汪小巧玲瓏的小潭。“嘩”的一聲，葉兒翻了，小潭不見了，留下的是一片光潔，它帶走了蒙在葉子上的塵土，使綠葉重新煥發出青春的燦爛光彩。 春雨落在花朵上，滴滴答答，彈出了春姑娘的春之韻，動聽的樂聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒成了一個鏤（lu）刻的水晶酒盞，春雨成了清醇（chn）的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，搖搖擺擺地隨著樂聲展開翅膀在雨霧中跳舞。 春雨就像一個神秘的音樂家，奏出一支支交響樂。(1) 照樣子，寫詞語。例：搖

6、搖擺擺 (2) 連一連。春雨落在湖面上 叮叮咚咚春雨落在屋檐下 嘩嘩沙沙春雨落在樹叢里 滴滴答答春雨落在花朵上 噼噼啪啪(3) 春雨就像一個神秘的 ，奏出一支支 。(4) 短文寫了春雨的 A樣子B顏色C聲音答案1. 【答案】(1) ；(2) 包裝；送貨；銷售(3) 略2. 【答案】(1) 往低處流(2) 那時候：生活就是這么簡單，每樣東西只要弄明自己做什么最容易就行了。(3) 因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流(4) 有很多；一(5) 示例：小鳥；飛行；它做過許多別的事，比如奔跑啊，跳高啊，舉重啊結果總是讓自己受傷。后來，它就試著撲棱翅膀，就學會了飛翔。它發現原來飛起來如此容易，只要扇動翅膀就行。3. 【答案】(1) 收藏起來，整天守著種在地里，收獲了更多的種子(2) B(3) 只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩的果實！(4) 示例：我的理想是當一名醫生。我從現在開始要