高中物理-電磁感應和力學規律的綜合應用課件-新人教版選修3_第1頁
高中物理-電磁感應和力學規律的綜合應用課件-新人教版選修3_第2頁
高中物理-電磁感應和力學規律的綜合應用課件-新人教版選修3_第3頁
高中物理-電磁感應和力學規律的綜合應用課件-新人教版選修3_第4頁
高中物理-電磁感應和力學規律的綜合應用課件-新人教版選修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、電磁感應和力學規律的綜合應用第一頁,編輯于星期五:十一點 六分。 電磁感應中產生的感應電流在磁場中將受到安培力的作用,因此,電磁感應問題往往跟力學問題聯系在一起,解決這類電磁感應中的力學問題,不僅要應用電磁學中的有關規律,如楞次定律、法拉第電磁感應定律、左右手定那么、安培力的計算公式等,還要應用力學中的有關規律,如牛頓運動定律、動量定理、動能定理、動量守恒定律、機械能守恒定律等。要將電磁學和力學的知識綜合起來應用。 由于安培力和導體中的電流、運動速度均有關, 所以對磁場中運動導體進行動態分析十分必要。第二頁,編輯于星期五:十一點 六分。收尾速度問題動態分析(1)受力情況分析(安培力是一個變力)

2、(2) 運動情況的分析第三頁,編輯于星期五:十一點 六分。 例1. 在磁感應強度為B的水平均強磁場中,豎直放置一個冂形金屬框ABCD,框面垂直于磁場,寬度BCL ,質量m的金屬桿PQ用光滑金屬套連接在框架AB和CD上如圖.金屬桿PQ電阻為R,當桿自靜止開始沿框架下滑時:(1)開始下滑的加速度為 多少?(2)框內感應電流的方向怎樣?(3)金屬桿下滑的最大速度是多少?(4)從開始下滑到到達最大速度過程中重力勢能轉化為什么能量QBPCDA解:開始PQ受力為mg, mg所以 a=gPQ向下加速運動,產生感應電流,方向順時針,受到向上的磁場力F作用。IF達最大速度時, F=BIL=B2 L2 vm /R

3、 =mgvm=mgR / B2 L2 由能量守恒定律,重力做功減小的重力勢能轉化為使PQ加速增大的動能和熱能 第四頁,編輯于星期五:十一點 六分。 如以下圖,AB、CD是兩根足夠長的固定平行金屬導軌,兩導軌間的距離為L,導軌平面與水平面的夾角是.在整個導軌平面內都有垂直于導軌平面斜向上方的勻強磁場,磁感應強度為B.在導軌的AC端連接一個阻值為R的電阻.一根垂直于導軌放置的金屬棒ab,質量為m,從靜止開始沿導軌下滑,求ab棒的最大速度. 要求畫出ab棒的受力圖.ab與導軌間的滑動摩擦系數,導軌和金屬棒的電阻都不計. RCABDba例2高考題 第五頁,編輯于星期五:十一點 六分。解:畫出ab棒的截

4、面受力圖:a BN fmgN=mgcos f=N= mgcos 開始時,ab在mg 和f 的作用下加速運動,v 增大,切割磁感應線產生感應電流I,感應電流I又受到磁場的作用力F, F合力減小,加速度a 減小,速度v 增大,I 和 F 增大當 F+f=mgsin時ab棒以最大速度v m 做勻速運動F=BIL=B2 L2 vm /R = mgsin- mgcosvm= mg (sin- cos)R/ B2 L2 第六頁,編輯于星期五:十一點 六分。例3.如以下圖,豎直平行導軌間距l=20cm,導軌頂端接有一電鍵K。導體棒ab與導軌接觸良好且無摩擦,ab的電阻R=0.4,質量m=10g,導軌的電阻不

5、計,整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中,磁感強度B=1T。當ab棒由靜止釋放0.8s 后,突然接通電鍵,不計空氣阻力,設導軌足夠長。求ab棒的最大速度和最終速度的大小。g取10m/s2Kab第七頁,編輯于星期五:十一點 六分。解:ab 棒由靜止開始自由下落0.8s時速度大小為v=gt=8m/s那么閉合K瞬間,導體棒中產生的感應電流大小IBlv/R=4Aab棒受重力mg=0.1N, 安培力F=BIL=0.8N.因為Fmg,ab棒加速度向上,開始做減速運動,產生的感應電流和受到的安培力逐漸減小,當安培力 F=mg時,開始做勻速直線運動。此時滿足B2l2 vm /R =mg解得最終速度,vm = mg

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論